L’apprentissage par la foi en Jésus-Christ

Le rôle de l’élève

Cette leçon t’aidera à comprendre combien il est important d’agir en ayant foi en Jésus-Christ pendant que tu étudies au séminaire. Au cours de cette leçon, tu découvriras comment tirer le meilleur parti de ton expérience dans ce programme.

Préparation des élèves : demandez aux élèves de répondre à cette question : qu’as-tu fait qui t’aide le plus dans ton apprentissage de l’Évangile ?

Activités pédagogiques suggérées

Amenez les élèves à évaluer leur méthode actuelle de l’apprentissage de l’Évangile. Vous pouvez utiliser la situation fictive suivante comme point de départ.

Lis la situation fictive suivante :

Deux jeunes filles sont dans la même classe de séminaire. L’une des deux y ressent l’influence du Saint-Esprit et l’amour du Seigneur. Elle trouve des réponses à ses questions, son témoignage du Sauveur et de son Église grandit, et son attitude et son comportement s’améliorent considérablement. Mais l’autre jeune fille s’ennuie souvent au séminaire et estime qu’elle n’en retire pas grand chose.

• Quelles seraient les raisons pour lesquelles ces deux jeunes filles vivent le séminaire de manière si différente ?

Demandez aux élèves d’écrire leurs réponses aux questions suivantes.

• Que fais-tu actuellement pour enrichir tes connaissances spirituelles ?

• As-tu l’impression que ton apprentissage est à la hauteur de tes souhaits et de tes besoins ?

Pendant cette leçon, réfléchis à la manière dont tu veux apprendre et grandir cette année au séminaire. Apprendre inclut toutes les manières dont nous nous améliorons. Certaines préoccupations et questions te viendront peut-être à l’esprit. Par la prière sincère, recherche l’aide du Saint-Esprit pour savoir comment appliquer cette leçon à ta vie.

L’un des facteurs les plus déterminants dans notre apprentissage est le degré auquel nous comptons sur Jésus-Christ et le suivons. Cette leçon s’appuie essentiellement sur le principe suivant : c’est en nous efforçant d’apprendre activement par la foi en Jésus-Christ que nous pouvons être bénis et nous améliorer.Relève dans la déclaration suivante de David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, des éléments permettant de comprendre ce que signifie l’apprentissage par la foi en Jésus-Christ.

Écrivez au tableau le principe énoncé précédemment. Trouvez des moyens pour souligner combien il est important de nous appuyer sur Jésus-Christ dans notre apprentissage.

Si nous considérons l’avenir et voyons par anticipation le monde de plus en plus confus et chaotique dans lequel nous allons vivre, je crois qu’il sera essentiel que chacun d’entre nous accroisse sa capacité de chercher la connaissance par la foi. […] La véritable foi est axée sur le Seigneur Jésus-Christ et mène toujours à l’action. […] Apprendre par la foi demande un effort mental, spirituel et physique, pas une simple attente passive. C’est par la sincérité et des actes constamment inspirés par la foi que nous montrons à notre Père céleste et à son Fils Jésus-Christ notre volonté d’apprendre et de recevoir des instructions du Saint-Esprit.

(David A. Bednar, « Chercher la connaissance par la foi », Le Liahona, septembre 2007, p. 61, 63-64)

• Qu’est-ce que cette déclaration t’a appris ?

Dans l’activité suivante, les élèves étudieront les Écritures individuellement ou en petits groupes. Montrez une vidéo pertinente aux élèves ou proposez plusieurs vidéos en leur laissant choisir celle qu’ils regarderont.

C’est en concentrant tes efforts sur Jésus-Christ et en cherchant activement à enrichir tes connaissances à son sujet que tu tireras le meilleur parti de ton apprentissage. La vidéo et les passages scripturaires suivants montrent des personnes qui sont allées à Jésus-Christ et ont reçu ses bénédictions. Si possible, lis au moins un récit des Écritures et regarde la vidéo. Elle est disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Pendant que tu lis le récit et regardes la vidéo, réfléchis au lien entre l’expérience de ces personnes et l’apprentissage de l’Évangile.

• Bartimée – Marc 10:46-52

• Zachée – Luc 19:1-10

• Vidéo : « Rester en forme spirituellement » (3 min 30)

Rester en forme spirituellement

Pour être prêts à rencontrer Dieu, préparons-nous comme pour une compétition. En travaillant spirituellement chaque jour et en faisant don de nous-même au Seigneur, nous renforçons le témoignage que nous avons de lui et de son Évangile.

Ask of God (2017 Mutual Theme)

We asked youth what they ask for in prayer and what answers they received…here is what they said.

Seminary Can Change Lives

President Thomas S. Monson teaches how seminary can help you build and strengthen your testimony. "Effort is required," he says. "But it is effort you will never, ever regret."

• Que fait la personne qui apparaît dans ces versets ou cette vidéo pour manifester activement sa foi en Jésus-Christ ? En quoi ses actions montrent-elles sa foi ?

• Quels obstacles cette personne a-t-elle surmontés ?

• Comment le Seigneur la bénit-elle ?

• Quelle leçon vas-tu tirer de l’expérience de cette personne et appliquer à ton propre apprentissage de l’Évangile ?

Divise une feuille de papier en trois colonnes que tu intituleras comme suit : Avant le cours, Pendant le cours et Après le cours. Réfléchis à ce que tu as fait ou pourrais faire avant, pendant et après le cours pour apprendre par la foi en Jésus-Christ. Recherche des exemples en priant pour être guidé(e) par le Saint-Esprit, puis écris ou dessine tes exemples dans chaque colonne.

Demandez aux élèves de citer au moins un de leurs exemples tandis qu’ils répondent à la question suivante.

• Cite quelque chose que tu as fait avant, pendant ou après un cours sur l’Évangile qui t’a aidé à apprendre ou à te rapprocher du Seigneur.

Il serait utile de demander à plusieurs élèves de répondre à la question précédente. Cela mènera à diverses réponses. Au fur et à mesure que les élèves entendent les idées de leurs camarades, encouragez-les à les ajouter dans les colonnes Avant le cours, Pendant le cours ou Après le cours. Voici quelques idées supplémentaires pour les élèves.

Ton objectif personnel

Pendant ton étude au séminaire, tu seras amené à :

• Te préparer pour les cours. C’est en recherchant la révélation du Saint-Esprit et en lisant quotidiennement les Écritures que tu t’y prépareras le mieux. Tu seras également amené à réfléchir à des questions avant le cours ou à étudier une brève section de Viens et suis-moi !

• Faire preuve de foi en Jésus-Christ. Tu seras amené à faire preuve de foi en Jésus-Christ et à apprendre activement selon ses enseignements, et ce, en étudiant les Écritures, en participant aux activités, en exprimant tes idées et en recherchant l’inspiration du Saint-Esprit par la prière, afin d’appliquer à ta vie les vérités que tu apprends.

• Évaluer ton apprentissage. Tu seras régulièrement amené à définir tes propres objectifs et à évaluer ton apprentissage et tes progrès. Tu pourras également poser des questions et demander des conseils en cas de doute ou de problème.

• Parler de ce que tu apprends. Ton instructeur t’encouragera à parler de ce que tu as appris à d’autres personnes, notamment ta famille.

Dans ton journal d’étude ou sur la feuille sur laquelle tu as écrit ou dessiné des activités qui t’aident à apprendre et à te rapprocher du Seigneur, écris ce que tu aimerais faire avant, pendant et après le cours pour apprendre par la foi. Cela consisterait simplement à entourer ou marquer d’une étoile les idées que tu ressens que le Seigneur aimerait que tu essaies. Place ton objectif dans un endroit qui te permettra de le voir souvent et de t’en souvenir.

Commentaire et contexte

Comment prendre en main mon apprentissage ?

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Préparé à recevoir tout ce qui est nécessaire

Frère Bednar parle des implications de la nouvelle méthode d’apprentissage centré sur le foyer, soutenu par l’Église.

Chaque membre fidèle de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours a la responsabilité individuelle d’apprendre et de suivre les enseignements du Sauveur. […] Nous ne devrions pas attendre de l’Église, en tant qu’organisation, qu’elle nous enseigne ou nous dise tout ce que nous devons savoir et faire pour devenir des disciples engagés et pour persévérer vaillamment jusqu’à la fin. Non, notre responsabilité personnelle est d’apprendre ce que nous devons apprendre, de vivre comme nous savons que nous devons le faire, et de devenir la personne que le Maître voudrait que nous soyons.

(David A. Bednar, « Préparé à recevoir tout ce qui est nécessaire »,Le Liahona, mai 2019, p. 102)

Pourquoi dois-je m’efforcer d’apprendre activement au séminaire ?

Russell M. Nelson a enseigné :

Plus vous suivez l’exemple de Jésus-Christ, plus vous réussirez.

Qu’est-ce qui vous aidera ensuite à devenir un disciple dévoué de Jésus-Christ ? L’une des réponses est le séminaire et l’institut ; une assistance passive ne suffira pas, participez activement pendant les leçons et acquittez-vous fidèlement de toutes vos tâches. […]

Obtenir un diplôme du séminaire ou de l’institut accroîtra votre capacité à exceller dans ce que vous ferez de plus important dans votre vie. Vous connaîtrez la véritable joie !

(Russell M. Nelson, « Invitation personnelle à suivre le séminaire et l’institut », 4 février 2019)

Richard G. Scott (1928–2015), du Collège des douze apôtres, a enseigné ce qui suit sur la participation dans l’expérience d’apprentissage de l’Évangile :

La décision [des élèves] de participer est un exercice du libre arbitre qui permet au Saint-Esprit de communiquer un message personnalisé qui convient à [leurs] besoins propres. En créant une atmosphère de participation, vous augmentez la probabilité que l’Esprit enseigne des leçons plus importantes que celles que [l’instructeur] peut faire passer.

Cette participation apportera la direction de l’Esprit dans [la] vie [des élèves]. Lorsque […] les élèves [lèvent] la main pour répondre à une question, bien qu’ils n’en soient peut-être pas conscients, ils signalent au Saint-Esprit leur désir d’apprendre. Cette utilisation du libre arbitre moral permettra à cet Esprit de les motiver et de les guider avec plus de force pendant le temps que vous passez ensemble. La participation permet aux gens de vivre l’expérience d’être guidé par l’Esprit. Ils apprennent à reconnaître et à ressentir ce que veut dire être guidé spirituellement.

(Richard G. Scott, « To Learn and to Teach More Effectively », réunion spirituelle à l’occasion de la semaine de l’éducation, université Brigham Young, 21 août 2007, p. 4-5, speeches.byu.edu)

Activité pédagogique supplémentaire

Autre activité d’apprentissage

Avant de demander aux élèves de dessiner ou d’écrire des manières d’apprendre par la foi en Jésus-Christ avant, pendant et après le cours, demandez-leur de répondre à une ou plusieurs des questions suivantes et d’expliquer comment chaque manière les aidera eux et les autres à apprendre par la foi.

• Pourquoi étudier les Écritures ? ( 2 Timothée 3:15-17)

• Pourquoi prier quand j’ai une question ? ( Matthieu 7:7-8 ; 21:22)

• Pourquoi dois-je réfléchir à ce que j’apprends ? (Voir « Réfléchir » dans le Guide des Écritures, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

• Pourquoi communiquer ou enseigner ce que je sais aux autres ? ( Matthieu 28:19-20 ; Doctrine et Alliances 88:77-78)

• Pourquoi est-il important que je mette en application ce que j’apprends ? Matthieu 7:24-27)

• Pourquoi mes relations avec les autres membres de la classe sont-elles importantes ? ( Jean 13:34 ; Doctrine et Alliances 88:122-23)