세미나리
누가복음 1:1~38


누가복음 1:1~38

“하나님의 모든 말씀은 능하지 못하심이 없느니라”

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The angel Gabriel (Noah) appearing to Mary and declaring to her that she would become the mother of Jesus Christ. Mary is depicted seated on a round stone ledge. The ledge borders a tree and flowers. The angel Gabriel is depicted wearing white robes. A stone wall and stairways are in the background. There are flowers in the foreground. Luke 1:26-38

천사 가브리엘이 마리아에게 와서 예수 그리스도의 탄생을 알렸다. 천사는 “하나님의 모든 말씀은 능하지 못하심이 없느니라”라고 증거했다.(누가복음 1:37) 마리아의 충실한 대답은 주님에 대한 더 큰 믿음으로 그분의 뜻에 부응하는 방법을 배우는 데 도움이 될 수 있다.

학생들에게 행하도록 권유한다. 학생들은 학습 과정에 적극적으로 참여하고 또 복음에 따라 생활하면서 배운다. 여러분이 가르치면서, 학생들이 학습 경험에 참여할 방법을 찾는다. 학생들은 신앙으로 행할 때, 구주와 그분의 복음으로 더 돌이키게 된다.

학생 준비: 학생들에게 다음 질문을 곰곰이 생각해 보라고 한다.:

  • 하나님 아버지와 예수 그리스도에 관해 알고 있는 것 중에 그분들을 신뢰하는 데 도움이 되는 것은 무엇인가?

가능한 학습 활동

학생들에게 다음 질문에 답해 보라고 권유한다. 학생들에게 답변을 칠판에 적어 달라고 권유한다.

  • 여러분의 삶에 가장 큰 영향을 미친 여성은 누구인가?

수업을 시작할 때 보여 준 것과 같은 마리아의 사진을 보여 준다.

이 수업에서 여러분은 예수 그리스도의 어머니인 마리아에 관해 더 배우게 된다.

  • 왜 마리아가 세계 역사상 영향력이 가장 큰 사람 중 하나로 간주되어야 한다고 생각하는가?

마리아의 생애와 사명은 그녀가 태어나기 오래전에 예언되었다. 마리아에 관한 다음의 예언을 공부하면서 예언이 그녀에 관해 가르치는 것을 찾아본다.

  • 여러분은 이들 성구에서 마리아에 대해 무엇을 배웠는가?

누가복음 소개

마리아가 예수 그리스도의 어머니가 될 것이라는 것을 알게 되는 이야기는 누가복음에 기록되어 있다.

학생들에게 누가복음을 소개한다. 다음 단락을 요약하는 것도 하나의 방법이다.

“누가복음을 공부해야 하는 이유” 제목 아래의 “주해 및 배경 정보” 부분에 있는 일부 정보를 나누는 것도 도움이 될 수 있다.

누가는 의사이자( 골로새서 4:14 참조) “예수 그리스도의 사자”였다.( 조셉 스미스 역, 누가복음 1:1 [누가복음 1:1, 각주 a]) 천사가 마리아에게 하나님의 아들의 어머니가 될 것이라고 전한 소식을 포함하여 구주의 생애에서 많은 사건이 누가복음에만 언급되어 있다. 이 사건은 수태고지로 알려져 있다.

이 기사와 마리아의 충실한 모범을 공부하면서, 배우는 내용과 여러분이 받는 영적인 속삭임에 집중한다.

천사 가브리엘이 마리아에게 나타나다

누가복음 1장 26~37절 을 읽으면서 천사가 마리아에게 전한 소식을 중심으로 자세한 내용을 찾아본다.

또한 ChurchofJesusChrist.org에서 동영상 “마리아에게 그리스도의 탄생을 예고하는 천사”(4:07)를 시청하면서 경전을 눈으로 따라 읽어 보면 좋다.

  • 소식을 전하는 내용 중에서 여러분 마음에 와닿는 것이 있는가?

  • 읽은 내용에 대해 어떤 질문이 있는가?

여러분은 이 기사에서 하나님과 함께하면 불가능이 없다는 진리를 깨달았을 수도 있을 것이다.러셀 엠 넬슨 회장은 이 진리가 적용되는 방법의 하나를 이렇게 나눴다.

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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

또 여러분은 어려운 임무를 받아들이고 주님의 손에 들린 도구가 되라는 요청을 받게 될 것입니다. 그리고 그분께서는 여러분이 불가능한 일을 이루도록 해 주실 것입니다.

(러셀 엠 넬슨, “진정한 밀레니얼 세대가 되십시오”[청년 성인을 위한 전 세계 영적 모임, 2016년 1월 10일], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

다음 질문 중 첫 번째 질문에 대한 학생들의 답변을 칠판에 적을 수 있다. 필요한 경우, 나쁜 습관이나 죄를 극복하는 것, 친절을 베푸는 것, 다른 사람과 복음을 나누는 것, 교회의 책임을 완수하는 것, 선교사 봉사 등을 포함해 이 질문에 답하는 다른 많은 방법에 관해 생각해 보도록 돕는다.

  • 불가능해 보일 수 있지만, 주님께서 여러분에게 시킬 만한 일에는 무엇이 있는가?

  • 이런 것들이 왜 때로는 달성하기가 불가능하게 느껴지는가?

때때로 달성하기가 불가능하다고 느껴지는 일에 직면할 때 자신의 어려운 상황에 충실하게 대처한 다른 사람들의 모범을 보면 도움이 될 수 있다.

누가복음 1장 38절을 읽고, 예수의 어머니가 될 것임을 알게 된 후 마리아가 어떻게 응했는지 찾아본다.

  • 마리아의 대응에서 여러분은 마리아에 관해 어떤 것을 이해하게 되는가?

  • 주님께서 시키시는 일이 불가능해 보여도 마리아가 했던 것처럼 사람이 구주를 신뢰하는 데 도움이 되는 진리는 어떤 것이라 생각하는가?

불가능해 보이는 상황에 신앙으로 대응한 사람들의 다른 모범들을 공부하는 것이 도움이 될 수 있다면, 학생들이 경전에서 그런 모범을 찾아볼 수 있도록 시간을 준다. 다음과 같은 기사를 학생들에게 일러 주는 것도 도움이 될 수 있다. 니파이가 놋쇠판을 얻은 이야기( 니파이전서 3~4장 참조), 홍해를 가르는 모세( 출애굽기 14:10~31 참조), 또는 경전에 있는 다른 기사

학생들에게 넬슨 회장 말씀의 다음 부분을 보여 주거나 복사해 준다.

불가능하게 느껴지는 것을 주님께서 여러분에게 시키셨던 것에 관해 생각해 본다. 넬슨 회장의 말씀을 읽으면서, 불가능한 것을 달성하는 데 도움이 될 여러분이 할 수 있는 구체적인 일을 찾아본다.

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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

여러분은 불가능한 일을 어떻게 이루시겠습니까? 예수 그리스도를 믿는 신앙을 강화하는 데 요구되는 것은 무엇이든 함으로써, 그분의 회복된 교회에서 가르치는 교리에 대한 이해의 폭을 넓힘으로써, 그리고 끊임없이 진리를 찾음으로써 그렇게 할 수 있습니다. … 불가능한 일을 하라고 할 때, 여러분은 신앙과 지칠 줄 모르는 끈기로 전진하고, 주님의 목적을 이루기 위해 자신의 능력으로 할 수 있는 모든 일을 기쁘게 행할 수 있습니다.

완전히 낙담하는 날도 있을 것입니다. 그러니 포기하지 않을 용기를 달라고 기도하십시오!

(러셀 엠 넬슨, “진정한 밀레니얼 세대가 되십시오”[청년 성인을 위한 전 세계 영적 모임, 2016년 1월 10일], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

학생들에게 다음 질문들에 대한 대답을 자신의 학습 일지에 기록하라고 권유한다. 학생들이 기록할 때 참고할 수 있도록 넬슨 회장의 말씀을 계속 보여 준다. 학생들에게 적을 시간을 충분히 준 뒤, 몇몇 학생에게 자기 생각을 반원들에게 나눠 달라고 한다.

  • 넬슨 회장의 말씀 중에서 여러분이 더 잘하고 싶은 행동 하나는 무엇인가?

  • 이 영역에서 발전하면 자신의 삶에서 불가능해 보이는 것을 달성하는 데 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는가?

주해 및 배경 정보

왜 누가복음을 공부하는가?

기독교계에서 가장 잘 알려진 이야기 중 몇 가지는 누가복음에만 언급되어 있다. 침례 요한의 출생을 둘러싼 상황( 누가복음 1: 5~25, 57~80 참조); 전통적인 크리스마스 이야기( 누가복음 2:1~20 참조); 성전에서 있었던 12세 소년 예수님에 관한 이야기( 누가복음 2:41~52 참조); 선한 사마리아인의 비유( 누가복음 10:30~37 참조), 탕자의 비유( 누가복음 15:11~32 참조), 부자와 나사로( 누가복음 16:19~31 참조); 열 명의 나병 환자 이야기( 누가복음 17:11~19 참조); 부활하신 주님께서 엠마오로 가는 제자들 옆에서 걸으신 기사( 누가복음 24:13~32 참조)

다른 복음서에는 없는 침례 요한의 가르침이 누가복음에 있는 것도 특징이라 할 수 있다.( 누가복음 3:10~14 참조); 예수 그리스도의 충실한 기도 생활에 대한 강조( 누가복음 3:21 ; 5:16 ; 9:18, 28~29 ; 11:1 참조); 칠십인의 부름, 훈련 및 선교 사업이 포함됨( 누가복음 10:1~22 참조) 또한 누가는 구주께서 겟세마네에서 피를 흘리셨으며, 천사가 그분께 힘을 더해 주었음을 기록한 유일한 복음서 저자이다.( 누가복음 22:43~44 참조)

누가복음 1:26.

천사 가브리엘은 누구였는가?

선지자 조셉 스미스(1805~1844)는 천사 가브리엘이 누구인가에 관해 이렇게 가르쳤다.

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Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

가브리엘[은] 노아[입니다.] 그는 신권의 권세에서 아담 다음입니다. 그는 하나님에 의해 이 직분에 부름받았고, 그 시대에 있는 모든 산 자의 아비였으며, 그에게 통치권이 주어졌습니다.

누가복음 1:27.

마리아가 “요셉 … 과 약혼”했다는 것은 무슨 의미인가?

고대 이스라엘에서는 결혼이 합의되면, 결혼식은 두 단계로 이루어졌다. 즉 약혼( 마태복음 1:18 참조)과 결혼식이었다. 약혼한 남녀는 법적으로 남편과 아내로 간주하였지만( 신명기 22:23~24 참조), 약혼과 결혼식 사이에는 엄격한 순결 규정을 지켜야 했다.( 마태복음 1:18~25 ; 『신약전서 학생 교재』[2014], 13쪽 참조)

누가복음 1:30~35.

마리아의 기적적인 임신에 관해 우리는 무엇을 알고 있는가?

마리아가 “나는 남자를 알지 못”한다며 자신이 어떻게 예수의 어머니가 될 수 있는지를 물었을 때( 누가복음 1:34 참조), 가브리엘은 그녀에게 성령이 임하고, 그녀의 아이가 하나님의 아들이 될 것이라고만 단순하게 알려 주었다.( 누가복음 1:35 참조) 예수 그리스도의 수태를 언급한 다른 경전에도 그분이 하나님의 아들이라고 강조되어 있으나, 그 기적이 어떻게 일어났는지는 나오지 않는다.( 마태복음 1:18~20 ; 니파이전서 11:14~15, 18~21 ; 앨마서 7:10 참조)

보충 학습 활동

누가복음 1:5~25

. 하나님의 축복은 그분의 시간에 그분만의 방식으로 온다

학생들에게 하나님께서 주시기를 기다리거나 소망하는 축복이나 응답이 있는지 생각해 보라고 한다.

학생들에게 주님이 정하신 시간에 관해 배울 수 있는 교훈을 찾아보면서 누가복음 1장 5~25절에서 사가랴와 엘리사벳의 기사를 공부하도록 권유한다.

학생들이 이 구절을 공부한 후, 알게 된 것을 나누도록 권유한다. 활발한 토론을 위해 다음과 같은 질문을 사용할 수 있다.

  • 사가랴와 엘리사벳은 이 구절에 묘사된 경험을 통해 주님에 관해 무엇을 배웠다고 생각하는가?

  • 여러분이 하나님에게서 축복이나 응답을 기다리면서 할 수 있는 것에 관해 이 기사에서 무엇을 배울 수 있는가?

  • 주님의 뜻과 정하신 시간을 신뢰하는 것에 관해 자신의 삶이나 경전 기사에서 생각해 낼 수 있는 어떤 다른 예가 있는가?

  • 여러분의 삶에서 주님이 기도에 응답하셨지만 예상했던 방식이나 시간이 아니었던 때가 있었는가?

하나님께서 누군가가 불가능한 것을 달성할 수 있도록 도우신 현대의 예

학생들이 하나님이 함께하시면 불가능이 없는 현대의 예를 볼 수 있도록, 동영상 “기도의 부드러운 힘”(타임 코드 4:14~8:38)을 보여 줄 수 있다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다. 이 동영상에서 러셀 엠 넬슨 회장은 수술 중 하나님께서 환자의 심장을 고치는 방법을 계시하셨던 경험을 이야기한다.

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