Seminaari
Luukas 17:11–19


Luukas 17:11–19

”Uskosi on parantanut sinut”

Two leperous men kneeling before Christ. The men are extending their arms and beseeching the Lord to heal them. Christ, with His arm raised, stands before them. A crowd of several men are approaching from behind Christ.

Matkallaan Galileasta Jerusalemiin Jeesus paransi kymmenen spitaalista. Vain yksi parantuneista palasi kiittämään Jeesusta. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua tuntemaan kiitollisuutta taivaallista Isää, Jeesusta Kristusta ja muita kohtaan ja ilmaisemaan sen heille.

Kehota oppilaita lukemaan huolellisesti. Huolellinen lukeminen voi auttaa oppilaita tunnistamaan tärkeitä yksityiskohtia ja muodostamaan tapahtumista mielikuvia. Tämä voi auttaa oppilaita vahvistamaan perusymmärrystään pyhistä kirjoituksista, huomaamaan periaatteita entistä paremmin ja liittämään pyhien kirjoitusten kohtia omaan elämäänsä.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valmistautumaan kertomaan äskettäisestä kokemuksesta, jolloin he ovat tunteneet kiitollisuutta taivaallista Isää tai Jeesusta Kristusta kohtaan. Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat laatia luettelon asioista, joita taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat tehneet heidän hyväkseen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Nykyiset kiitollisuuden tunteesi

Seuraavaa tehtävää varten voisit pyytää oppilaita ennen itsearvioinnin suorittamista kertomaan kokemuksista, jolloin he ovat tunteneet kiitollisuutta. Voi olla hyödyllistä laittaa itsearviointi näkyville, jotta oppilaat voivat tutkia ja pohtia.

Arvioi itseäsi seuraavien väittämien osalta käyttäen sanoja ”yleensä”, ”toisinaan” ja ”ei koskaan”:

  • Tunnen kiitollisuutta taivaallista Isää, Jeesusta Kristusta ja muita kohtaan.

  • Ilmaisen kiitollisuuden tunteitani.

  • Kiitollisuuden ilmaiseminen vaikuttaa myönteisesti elämääni.

Kun jatkat opiskelua, tavoittele Pyhän Hengen johdatusta tietääksesi, miten kiitollisuuden osoittaminen voi siunata elämääsi.

Spitaali

  • Mitä tiedät sairaudesta nimeltä spitaali?

Kuuntele oppilaiden vastaukset tarkoin sekä täydennä ja selvennä oppilaiden vastauksia seuraavilla tiedoilla.

Spitaali, joka oli muinoin yleisempi kuin nykyään, on ihosairaus, joka voi aiheuttaa epämuodostumia iholle ja muualle kehoon sekä kuoleman. Raamatun aikoina spitaaliset erotettiin muusta yhteiskunnasta ja heitä vaadittiin huutamaan ”Saastainen!” varoitukseksi niille, jotka lähestyivät heitä (ks. Bible Dictionary, ” Leper ”, ” Leprosy ”).

  • Mitä spitaalinen on mahtanut päivittäin tuntea ja kokea Raamatun aikoina?

  • Mistä syistä nuoret saattavat kokea samanlaisia tuntemuksia nykyään?

Lue Luuk. 17:11–14 ja luo tarkka mielikuva lukemastasi. Huolellinen lukeminen, huomion kiinnittäminen yksityiskohtiin ja mielikuvien luominen lukemastasi voivat johtaa merkityksellisempiin kokemuksiin pyhiä kirjoituksia tutkiessasi.Kun olet lukenut nämä jakeet, yritä pyhiä kirjoituksia katsomatta vastata mahdollisimman moneen seuraavista viidestä kysymyksestä, jotka koskevat jakeiden Luuk. 17:11–14 yksityiskohtia.

Color Handouts Icon

Voisit laittaa seuraavat kysymykset näkyviin tai jakaa seuraavan monisteen. Kehota oppilaita keskustelemaan muistamistaan yksityiskohdista pareittain tai pienryhmissä.

Read carefully and visualize

Lue huolellisesti ja kiinnitä huomiota yksityiskohtiin

  1. Miten lähellä spitaaliset olivat Vapahtajaa?

  2. Mitä spitaaliset pyysivät Vapahtajalta?

  3. Mitä Vapahtaja sanoi heille?

  4. Kuinka monella spitaalisella oli tarpeeksi uskoa tehdäkseen, mitä Vapahtaja pyysi?

  5. Mitä spitaaliset olivat tekemässä, kun he parantuivat?

Luo mielikuva siitä, mitä luet

Kuvittele, että olet yksi puhdistuneista spitaalisista.

  • Miltähän mahtoi tuntua parantua spitaalista? Miltä sinusta olisi tuntunut?

  • Miksihän tässä kertomuksessa parantuminen tapahtui heidän ”mennessään” ( jae 14)?

  • Mitä arvelet, että itse olisit tehnyt oivallettuasi, että Vapahtaja oli parantanut sinut?

Lue huolellisesti Luuk. 17:15–19 ja luo edelleen mielikuvia lukemastasi sekä etsi tärkeitä yksityiskohtia.

  • Mitkä näiden jakeiden yksityiskohdat tuntuvat sinusta tärkeimmiltä?

  • Mitä opit kiitollisuuden osoittamisesta ja sen tuomista siunauksista?

  • Mitä opimme Jeesuksesta Kristuksesta sen pohjalta, mitä Hän vastasi sille, joka palasi?

Taivaallinen Isä siunaa meitä erittäin mielellään ja tekee sitä monin tavoin. Hän on myös lähettänyt Vapahtajan Jeesuksen Kristuksen ja siunaa lapsiaan Vapahtajan kautta. Yksi totuus, jonka opimme tästä kertomuksesta, on se, että kun ilmaisemme kiitollisuutta taivaalliselta Isältä ja Jeesukselta Kristukselta saaduista siunauksista, me voimme pelastua.

Voi olla hyödyllistä tietää, että jos spitaaliset parantuivat spitaalista, heitä vaadittiin Mooseksen lain mukaisesti näyttäytymään papille, jotta heidät julistettaisiin puhtaiksi ja he voisivat palata koteihinsa ja yhteisöön (ks. 3. Moos. 14). Emme tiedä, miksi muut yhdeksän miestä eivät palanneet kiittämään. He osoittivat uskoa Vapahtajaan, olivat kuuliaisia ja parantuivat, mutta Vapahtaja sanoi kiittämään palanneelle miehelle, joka oli samarialainen, että hänen uskonsa oli pelastanut hänet (ks. Luuk. 17:19).

  • Mitä eroa mahtaa olla spitaalista parantumisella ja pelastumisella?

  • Mitä sellaista opit tästä kertomuksesta, mikä voisi vaikuttaa suhteeseesi Vapahtajaan?

  • Miten oppimiskokemukseesi vaikutti se, että luit tekstin huolellisesti, kiinnitit huomiota yksityiskohtiin ja loit mielikuvan näistä jakeista?

Lue seuraavat profeettojen lausunnot ja pane merkille, miten nämä kiitollisuutta koskevat opetukset soveltuvat kiittämään tulleeseen spitaaliseen ja omaan elämääsi.Presidentti Thomas S. Monson opetti:

Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

Vilpitön kiitoksen antaminen ei ainoastaan auta meitä huomaamaan siunauksiamme, vaan avaa myös taivaan ovet ja auttaa meitä tuntemaan Jumalan rakkauden.

(Thomas S. Monson, ”Kiitollisuuden jumalallinen lahja”, Liahona, marraskuu 2010, s. 87)

Presidentti Russell M. Nelson on painottanut, miten tärkeää on tuntea kiitollisuutta Herraa kohtaan. Katso video ”Presidentti Nelson: Profeetan rukous kiitollisuudesta, toivosta ja parantumisesta maailmalle” (aikakoodi 3.42–4.28) tai lue alla oleva teksti.

11:38

Presidentti Russell M. Nelson: Profeetan rukous kiitollisuudesta, toivosta ja parantumisesta maailmalle.

Elämänsä aikana Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon presidentti Russell M. Nelson on nähnyt monia koettelemuksia. Yksinkertainen lääke auttaa meitä tuntemaan iloa vaikeinakin aikoina – kiitollisuus.

Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

Elämäni yli yhdeksän ja puolen vuosikymmenen aikana olen todennut, että siunaustemme laskeminen on paljon hyödyllisempää kuin ongelmiemme luetteleminen. Riippumatta tilanteestamme kiitollisuuden osoittaminen etuoikeuksistamme on nopeasti vaikuttava ja pitkäkestoinen hengellinen lääkemääräys.

Säästääkö kiitollisuus meidät surulta, murheelta, kärsimykseltä ja tuskalta? Ei, mutta se tyynnyttää tunteemme. Se antaa meille laajemman näkökulman elämän tarkoitukseen ja iloon.

(”Presidentti Nelson: Profeetan rukous kiitollisuudesta, toivosta ja parantumisesta maailmalle”, churchofjesuschrist.org)

Jäljennä opiskelupäiväkirjaasi seuraava taulukko, joka auttaa sinua huomaamaan kiitollisuutesi taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta kohtaan sekä ilmaisemaan sitä entistä paremmin.

Siunauksia, joita olen saanut taivaalliselta Isältä ja Jeesukselta Kristukselta:

Tapoja, joilla voisin ilmaista kiitollisuutta näistä siunauksista:

Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat siunanneet sinua merkityksellisillä ja henkilökohtaisilla tavoilla. Pohdi näitä siunauksia huolellisesti ja kirjoita niitä ensimmäiseen sarakkeeseen. Voi olla hyödyllistä pitää hiljainen rukous ja pyytää taivaallista Isää auttamaan sinua huomaamaan, miten monin tavoin Hän on siunannut sinua. Kirjoita sitten toiseen sarakkeeseen muutamia tapoja, joilla voisit ilmaista kiitollisuutta näistä siunauksista. Seuraavat jakeet voivat auttaa ideoinnissa: Moosia 2:20–22 ; Matt. 25:40 ; Fil. 1:1–3 ; 1. Aik. 16:29 .

  • Miten näiden siunausten pohtiminen vaikutti sinuun henkilökohtaisesti?

  • Kun tarkastelet luetteloasi tavoista ilmaista kiitollisuutta, mitä niistä haluaisit erityisesti parantaa tai mitä haluaisit alkaa tehdä? Miksi? Miten voisit aloittaa?

Auta oppilaita kertomaan kokemuksiaan siitä, mitä he ovat tänään oppineet ja opiskelleet. Voisit pyytää heitä opettamaan toinen toistaan kertomalla siunausluettelostaan, tavoista ilmaista kiitollisuutta sekä tavoitteistaan kehittyä ja soveltaa oppimaansa käytäntöön. Todista tai pyydä oppilasta todistamaan kiitollisuuden ilmaisemisen voimasta.

Selityksiä ja taustatietoja

Luuk. 17:14 . Onko sillä merkitystä, että palannut spitaalinen oli samarialainen?

Samariassa elävien samarialaisten ”[uskonto] oli juutalaisten ja pakanallisten uskomusten ja menojen sekoitus” (PKO, ” Samarialaiset ”). Useimmat juutalaiset usein halveksivat heitä. Mieti, miksi Luukas mainitsi kiitollisen spitaalisen olleen samarialainen. Miten tämä yksityiskohta lisää ymmärrystäsi tästä kertomuksesta? Mitä se opettaa sinulle Vapahtajasta?

Miten kiitollisuus on eri asia kuin kiittäminen?

Presidentti David O. McKay opetti kiitollisuudesta ja kiittämisestä:

Crop of portrait of President David O. McKay wearing a dark blue suit and seated in a chair with his hands are clasped.

Kiitollisuus on syvällisempää kuin kiittäminen. Kiittäminen on kiitollisuuden alku. Kiitollisuus on kiittämisen täyttymys. Kiittämiseen voi sisältyä pelkästään sanoja. Kiitollisuus näkyy teoissa.

(David O. McKay, ”The Meaning of Thanksgiving”, Improvement Era, marraskuu 1964, s. 914)

Miten kiitollisuus voi vaikuttaa elämääni?

Seuraavat videot havainnollistavat kiitollisuuden vaikutusta.

2:32

Principles of Peace: Gratitude #PrinceofPeace

We can show gratitude by being thankful for all that Jesus Christ has made possible in our lives. Jon’s upbringing could have made him focus on what his life lacked. However, he chose instead to dwell on all the wonderful things he had.

2:3

Think to Thank

Thinking to thank God brings us all these things, draws us closer to those we love, and makes us more like the Savior.

Lisäoppimistoimintoja

Rinnasta ja vertaa

Voisit auttaa oppilaita oppimaan lisää Jeesuksesta Kristuksesta kehottamalla heitä tarkastelemaan parantumisten yhtäläisyyksiä ja eroja kohdissa Luuk. 5:12–15 ja Luuk. 17:11–19 . Mitä nämä erilaiset kertomukset tähdentävät ja opettavat Jeesuksesta Kristuksesta?

Kiitollisuuden ilmaisut

Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan taivaalliselle Isälle kirjeen, jossa he ilmaisevat kiitollisuutensa siunauksista, joita Hän on antanut heille, varsinkin Poikansa Jeesuksen Kristuksen kautta. Mitä tähän kirjeeseen olisi hyödyllisintä sisällyttää? Millä tavoin tämän kirjeen kirjoittaminen voisi vaikuttaa sinuun? Kenelle muulle Herra voisi haluta sinun ilmaisevan kiitollisuutta?