Nativity scene depicting Mary holding the infant Jesus Christ. Joseph is sitting next to Mary. A group of shepherds are gathered around Mary and Joseph. The shepherds are kneeling before the infant Christ.
Йосиф и Мария пътуват за Витлеем, където се ражда Исус. Ангел извява раждането на Спасителя на овчари близо до Витлеем (вж. Лука 2:9–12) „и внезапно… се яв(ява) множество небесно войнство, което хвал(и) Бога с думите: Слава на Бога във висините. И на земята мир между човеците“ (Лука 2:13–14). Този урок има за цел да ви помогне да прегледате събитията около раждането на Спасителя и да ви запознае с учението, дадено в Лука 2:10–12 (откъс за овладяване на ученията). Ще изучавате ролята на Исус Христос като ваш Спасител и ще научите от какво Той ви спасява, за да можете и вие, подобно на ангелите, също да славите и възхвалявате Бог за дара на Неговия Син.
Преподаване на овладяване на ученията. Два урока са свързани с всеки откъс за овладяване на учения: урок с основно съдържание, който представя откъса в контекста на набора от стихове, и урок, който насърчава учениците да обясняват учението, да научат наизуст ключовия израз и препратката към Писанията и да се упражняват в използването на принципите за придобиване на духовно знание. Това е урок с основно съдържание.
Подготовка на учениците: Наричаме Исус Христос наш Спасител. От какво ни спасява Той?
Предложения за дейности за изучаване
Рождество Христово
Донесете малък комплект фигурки за Рождество или покажете изображение на Рождество Христово.
Кои са някои от любимите ви подробности около Рождество Христово?
Защо тези подробности са важни за вас?
Учениците могат да прочетат дадените по-долу стихове самостоятелно, по двойки или на малки групи, или могат да следят текста, докато някой друг чете.
Прочетете Лука 2:1–14 и потърсете важните за вас подробности или нови такива, които може би не сте забелязали преди в историята за Рождество Христово.
Какви подробности в историята за Рождество Христово забелязахте, които са важни за вас?
Ако учениците са разгледали комплекта фигурки или картината на Рождество Христово, може да е полезно да ги поканите да посочат дали има нещо в показаното, което не е част от разказа в Лука 2:1–14 . Особено полезно би било да се отбележи, че нито звездата, нито мъдреците са включени в разказа на Лука за Рождество Христово, защото тези събития се случват няколко години след раждането на Спасителя (вж. Матей 2:1–12).
Прочетете отново Лука 2:10–12 и потърсете как ангелът известява раждането на Исус.
Лука 2:10–12 е откъс за овладяване на ученията. Този урок ще помогне на учениците да изучат откъса за овладяване на ученията в контекст. Следващият урок ще даде възможност на учениците да обясняват учението, преподадено в този откъс, да научат наизуст ключовия израз и препратката към Писанията и да приложат на практика това да използват принципите за придобиване на духовно знание.
Кое е първото звание, което ангелът използва за Исус Христос, когато известява овчарите за Неговото раждане?
Защо е важно, че от всички звания, които Исус Христос има, ангелът използва точно това, за да оповести раждането Му?
Може да е от полза да се знае, че в оригиналния гръцки превод на Библията думата, използвана за Спасител, означава също избавител или защитник.
Една от истините, които научаваме от този откъс, е, че Исус Христос е Спасителят на света.
Нуждаем се от Спасител
Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли споделя следното преживяване:
Изображение
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Преди време, един човек, който от много години е член на Църквата, ме попита: „Защо имам нужда от Исус Христос? Спазвам заповедите, добър човек съм. Защо се нуждая от Спасител?“. Трябва да отбележа, че неспособността на този член да разбере тази най-основна част от нашето учение, този основополагащ елемент от плана на спасение, ме стъписа.
(Д. Тод Кристоферсън, „Why We Need Jesus Christ“, Ensign, дек. 2020 г., с. 19–20)
Отделете време, за да помислите как бихте отговорили вие въз основа на собствените си мисли и чувства, ако бяхте на мястото на старейшина Кристоферсън.
Можем да учим за нуждата си от Спасител, като изучаваме Писанията и думите на пророците (вж. Яков 7:11).
Това да помагате на учениците да се учат как да намират препратки може да им помага да задълбочават своето изучаване, да откриват връзки между ученията от различни откъси и да подобряват своето познание за Писанията. Бихте могли да попитате учениците как са използвали препратки в своето изучаване и как това им е помагало.
Умение при изучаване на Писанията, което може да подобри разбирането ви за учението и принципите, е това да създавате препратки в своя екземпляр на Писанията. За да направите препратка, създайте връзка в приложението Gospel Library или отбележете свързани стихове, като запишете препратката към даден откъс близо до друг откъс от Писанията.
Изучете три или четири от дадените по-долу откъси от Писанията, за да можете да отговорите на въпросите: „Защо се нуждая от Спасител?“и „От какво ме спасява Той?“. Бихте могли да създадете препратка към тези откъси, като ги свържете с Лука 2:10–12 в приложението Gospel Library или като запишете препратката Лука 2:10–12 близо до стиховете, които изучавате.
Бихте могли да напишете въпросите „Защо се нуждая от Спасител?“ и „От какво ме спасява Той?“ на дъската. Не е необходимо да използвате или показвате всички дадени препратки към Писанията. В зависимост от способностите на учениците, следващата дейност за търсене в Писанията може да се изпълни от учениците по двойки или на малки групи, без да им се дават препратките.
Когато учениците приключат със записването на отговорите си, помолете няколко да споделят какво са написали или помолете една двойка ученици да споделят със съседна двойка. Уверете се, че учениците разбират, че Исус Христос ни спасява от греховете ни, ако се покайваме, и от физическата смърт чрез възкресение, достъпно за всички. Спасителят също може да ни утешава и да ни подкрепя в трудностите, които имаме.
Кои стихове избрахте?
Как тези стихове ви помагат да отговорите на въпросите: „Защо се нуждая от Спасител?“и „От какво ме спасява Той?“.
Старейшина Кристоферсън свидетелства за някои от благословиите, които получаваме чрез Исус Христос:
Изображение
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Благодарение на Единението на Исус Христос можем да преодоляваме лошите си избори. Благодарение на Единението на Исус Христос, въздействието върху нас на греховете и грешките на другите, както и на всяка друга неправда, е поправено. Нуждаем се от Спасител, за да бъдем изцелени и осветени.
(Д. Тод Кристоферсън, „Why We Need Jesus Christ“, Ensign, дек. 2020 г., с. 22)
В Лука 2:10 ангелът известява: „Благовестявам ви голяма радост“.
Answer at least one of the following questions:
По какви начини сте намирали „голяма радост“ в своя Спасител Исус Христос?
Какво можем да правим, за да изпитваме по-голяма радост в Спасителя?
Поканете ученици, които изявяват желание, да свидетелстват за радостта от изкуплението, която изпитват благодарение на Спасителя Исус Христос. Вие също бихте могли да споделите своето свидетелство.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Защо Мария и Йосиф отиват във Витлеем да бъдат преброени?
Цезар Август е бил способен и енергичен римски владетел, чието управление (от 31 г. пр. Хр. до 14 г. сл. Хр.) е белязано от ред и законност. „Преброяване(то)“, споменато в Лука 2:2 , всъщност представлява записване (или отчитане) на лица за бъдещи данъчни цели, записване, което изисква данъкоплатецът лично да предостави необходимата информация. Тъй като и Йосиф, и Мария са потомци на цар Давид, от тях се изисква да пътуват до Витлеем, родният град на цар Давид. … Древните пророци са свидетелствали, че Месията ще се роди във Витлеем, в земята на Йерусалим (вж. Михей 5:2 , Алма 7:10).Витлеем се намира на около 137–145 километра южно от Назарет, преход, който е отнемал поне 4-5 дни, може би и повече предвид състоянието на Мария.
(New Testament Student Manual, 2014 г., с. 143)
Допълнителни дейности за изучаване
A Savior Is Born—Christmas Video
Намиране на радост в Спасителя
Покажете късометражния филм The Christ Child: A Nativity Story (17:57), достъпен на ChurchofJesusChrist.org. Бихте могли да покажете посочените сегменти. Оставяйте време след всеки сегмент, за да може учениците да обсъждат как хората изразяват радостта си от раждането на Спасителя.
Мария и Йосиф: от 0:00 до 8:56 мин.
Овчарите и ангелите: от 8:56 до 11:30 мин.
Мъдреците: от 11:30 до 12:42 мин. и от 13:44 до 17:15 мин.
„Господ е тук, ликувайте!“
Бихте могли да изпеете химна „Господ е тук, ликувайте!“ (Химни, № 124). За учениците може да е от полза и да обсъдят следния принцип: Мога да изпитвам радост, защото Исус Христос е моят Спасител. Учениците могат да поговорят за това как Исус Христос е източник на радост и за начините, по които те са изпитвали радост, защото Той е техният Спасител.
В Лука 2:10 ангелът известява: „Благовестявам ви голяма радост“. Бихте могли да направите този стих препратка към казаното от ангела за Спасителя пред цар Вениамин, записано в Мосия 3:3–5 .