Setelah pemakaman Juruselamat, para murid yang setia membawa rempah-rempah ke dalam makam. Alih-alih menemukan jasad Juruselamat, mereka menemukan sebuah makam kosong. Para malaikat memaklumkan bahwa Tuhan telah bangkit. Kemudian malam itu, ketika para murid berkumpul bersama, Dia menampakkan diri kepada mereka dan memperlihatkan kepada mereka tubuh-Nya yang telah dibangkitkan. Pelajaran ini dapat membantu Anda meningkatkan pemahaman Anda tentang Kebangkitan Juruselamat dan bagaimana itu berdampak terhadap kehidupan Anda.
Menggunakan gambar. Gambar dapat membantu siswa memvisualkan, menganalisis, dan memahami tulisan suci, terutama ketika gambar tersebut digunakan untuk menggugah pembahasan. Ketika Anda menggunakan sebuah gambar, pastikan gambar itu menekankan tujuan pelajaran dan bukannya mengalihkan darinya.
Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk merenungkan dan mempertimbangkan membuat daftar apa yang mereka ketahui tentang kebangkitan dan mengapa Kebangkitan Juruselamat penting bagi mereka secara pribadi.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Kebangkitan Yesus Kristus
Cermati gambar makam kosong Yesus Kristus yang terdapat di awal pelajaran ini, dan renungkan jawaban Anda untuk pertanyaan-pertanyaan berikut.
Apa arti gambar ini bagi Anda?
Renungkan apa yang Anda ketahui tentang Kebangkitan dan dampaknya dalam kehidupan Anda dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan Anda. Anda akan memiliki kesempatan untuk membaca kembali pertanyaan-pertanyaan ini di akhir penelaahan Anda hari ini.
Pertimbangkan untuk menampilkan pertanyaan berikut untuk ditanggapi oleh para siswa. Siswa akan merujuk pada pertanyaan-pertanyaan yang sama ini setelah pengalaman mereka dalam pelajaran ini untuk merenungkan pemahaman mereka yang meningkat. Oleh karena itu, mereka mungkin ingin menanggapinya dalam jurnal penelaahan mereka.
Apa yang Anda ketahui tentang kebangkitan?
Bagaimana pengetahuan dan kepercayaan Anda mengenai Kebangkitan Juruselamat berdampak terhadap Anda secara pribadi?
Jika siswa berperan serta dalam persiapan siswa, ajaklah mereka untuk merujuk pada dan berbagi informasi itu pada saat ini (jika mereka merasa nyaman).
Setelah Yesus Kristus dengan sukarela menyerahkan nyawa-Nya di kayu salib, mayat-Nya diturunkan dan dibungkus dengan kain lenan bersih dan dibaringkan dalam sebuah makam. Setelah Sabat, Maria Magdalena dan beberapa perempuan setia lainnya kembali ke makam di pagi hari (lihat Lukas 24:10 ; Yohanes 20:11–18).
Bacalah Lukas 24:1–12 , mencari apa yang mereka temukan dan pelajari sementara berada di makam Juruselamat.
Menurut Anda apa yang para murid pikirkan dan rasakan setelah apa yang mereka lihat dan dengar?
Segera setelah pengalaman ini, Yesus Kristus menampakkan diri kepada dua murid di jalan menuju Emaus (lihat Lukas 24:13–32). Mereka kembali ke Yerusalem untuk berbagi pengalaman mereka dengan para Rasul (lihat Lukas 24:33–35).
Dalam sebuah pelajaran kelak, siswa akan menelaah lebih banyak kisah tentang para saksi individu dari Kebangkitan Yesus Kristus. Dalam pelajaran ini, jika siswa akan memetik manfaat dari menelaah secara lebih terperinci kisah tentang Yesus menampakkan diri di jalan menuju Emaus di Lukas 24:13–35 , pertimbangkan menggunakan kegiatan pemelajaran tambahan “Jalan menuju Emaus” dari pelajaran “Matius 28; Lukas 24; Yohanes20.”
Bacalah Lukas 24:36–48 , mencari apa yang terjadi ketika para murid Yesus berkumpul membahas penampakan-penampakan diri Juruselamat yang telah bangkit.
Anda juga dapat mempertimbangkan untuk menyaksikan video “The Risen Lord Appears to the Apostles” (2:19), tersedia di ChurchofJesusChrist.org.
Apa yang menonjol bagi Anda dalam ayat-ayat ini dari firman Juruselamat kepada para murid-Nya?
Mungkin bermanfaat untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan tambahan seperti yang berikut: Menurut Anda mengapa Juruselamat mengundang mereka untuk melihat Dia dan menyentuh-Nya sebelum Dia berbagi pesan-Nya dengan mereka? Menurut Anda apa yang para murid-Nya rasakan atau pelajari dari pengalaman ini?
Menurut Anda mengapa beberapa kata pertama yang Juruselamat firmankan kepada mereka adalah “Damai sejahtera bagi kamu”? ( Lukas 24:36).
Apa yang Anda pelajari dari ayat-ayat ini mengenai siapa Juruselamat itu dan apa yang Dia inginkan para murid-Nya pahami?
Meningkatkan pemahaman Anda tentang Kebangkitan Juruselamat
Satu kebenaran yang kita pelajari dari ayat-ayat ini adalah bahwa Yesus Kristus memiliki tubuh yang telah dibangkitkan yang berdaging dan bertulang.
Apa artinya dibangkitkan?
Jika siswa membutuhkan bantuan mendefinisikan apa artinya dibangkitkan, definisi di bawah dapat dibagikan.
Kebangkitan, “pemersatuan kembali tubuh roh dengan tubuh jasmani dari daging dan tulang setelah kematian,” dimungkinkan bagi kita masing-masing karena Yesus Kristus (Penuntun bagi Tulisan Suci, “ Kebangkitan ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Karena Pendamaian dan Kebangkitan-Nya, Juruselamat memungkinkan bagi kita masing-masing untuk hidup bersama dan menjadi seperti Dia.
Renungkan pertanyaan apa pun yang Anda miliki mengenai Kebangkitan Juruselamat dan maknanya dalam kehidupan Anda. Beberapa pertanyaan yang mungkin Anda miliki mengenai doktrin dari Kebangkitan Juruselamat tertera di bawah. Pertimbangkan untuk membuat daftar dari pertanyaan-pertanyaan ini dalam jurnal penelaahan Anda.
Mengapa penting bahwa Yesus Kristus memiliki tubuh yang berdaging dan bertulang?
Apa signifikansi Kebangkitan Juruselamat dalam kehidupan saya?
Bantulah siswa memahami nilai dari belajar untuk mengajukan pertanyaan dengan mengajukan pertanyaan tindak lanjut seperti “Bagaimana memahami jawaban terhadap hal itu dapat berdampak kepada Anda?” “Bagaimana meluangkan waktu untuk merenungkan dan menuliskan pertanyaan dapat berdampak pada penelaahan Anda?” dan “Bagaimana mengajukan pertanyaan ini dapat memengaruhi hubungan Anda dengan Yesus Kristus?”
Imbaulah siswa untuk kreatif dalam pendekatan mereka terhadap pertanyaan-pertanyaan ini. Satu cara yang mungkin adalah dengan mengajak siswa berpikir untuk menuliskan pertanyaan mereka sebagai membuat kuis yang dapat ditukar dengan orang lain untuk menemukan jawaban.
Satu cara untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan kita adalah dengan menyelidiki apa yang para nabi dan rasul Tuhan telah ajarkan. Di bawah adalah beberapa ajaran dari Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul. Sewaktu Anda menelaah kata-kata ini, carilah jawaban untuk beberapa pertanyaan Anda. Pertimbangkan juga untuk menyelidiki kata-kata tambahan apa pun dari para hamba Tuhan yang ditahbiskan yang dapat membantu Anda.
Gambar
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Pikirkan sejenak signifikansi Kebangkitan dalam menyelesaikan secara tuntas masalah identitas sejati Yesus dari Nazaret serta kontes dan pertanyaan filosofis besar tentang kehidupan. Seandainya Yesus ternyata benar-benar dibangkitkan, yang harus mengikuti hal itu adalah bahwa Dia adalah makhluk ilahi. Tidak ada makhluk fana biasa yang memiliki kuasa dalam dirinya sendiri untuk hidup lagi setelah mati. Karena Dia telah dibangkitkan, Yesus tidak mungkin hanyalah sekadar tukang kayu, guru, rabi, atau nabi. Karena Dia telah dibangkitkan, Yesus pasti haruslah seorang Allah, bahkan Putra Tunggal dari Bapa.
Oleh karena itu, apa yang Dia ajarkan benar adanya; Allah tidak dapat berdusta.
Oleh karena itu, Dia adalah Pencipta bumi, sebagaimana yang Dia firmankan.
Oleh karena itu, surga dan neraka adalah nyata, sebagaimana yang Dia ajarkan.
Oleh karena itu, ada dunia para roh yang Dia kunjungi setelah kematian-Nya.
Oleh karena itu, Dia akan datang lagi, sebagaimana para malaikat katakan, dan “memerintah secara pribadi di atas bumi” [ Pasal-Pasal Kepercayaan 1:10 ].
Oleh karena itu, ada kebangkitan dan penghakiman terakhir bagi semua.
(D. Todd Christofferson, “Kebangkitan Yesus Kristus,” Ensign atau Liahona, Mei 2014, 113)
Jika waktu mengizinkan, pertimbangkan untuk menyaksikan video “He Lives—Celebrate Easter Because Jesus Christ Lives” (02:26) sewaktu Anda bersiap untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut. Video ini tersedia di ChurchofJesusChrist.org.
Apa yang akan Anda tambahkan pada tanggapan Anda terhadap pertanyaan-pertanyaan di awal pelajaran?
Bagaimana Anda akan menjelaskan apa kebangkitan itu kepada seseorang yang tidak familier dengan ajaran ini?
Bagaimana memahami Kebangkitan Juruselamat berdampak pada apresiasi dan kasih Anda bagi Yesus Kristus?
Pertimbangkan untuk memperkenankan mereka yang nyaman berbagi untuk mengungkapkan apa yang mereka pelajari atau rasakan sewaktu mereka menelaah, dan mengakhiri dengan kesaksian tentang Kebangkitan Juruselamat dan dampaknya dalam kehidupan kita dewasa ini.
Ulasan dan Informasi Latar Belakang
Mengapa Kebangkitan Yesus Kristus penting bagi saya?
Dalam ceramahnya “Apa yang Telah Juruselamat Kita Lakukan bagi Kita?” Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama mengajarkan bagaimana Kebangkitan Juruselamat memengaruhi kita masing-masing (Liahona, Mei 2021, 75–77).
Kegiatan Pemelajaran Tambahan
Ajaran-Ajaran Kitab Mormon
Pertimbangkan untuk menekankan peranan penting yang Kitab Mormon mainkan dalam menambah pemahaman kita tentang kebangkitan. Ajaklah siswa untuk menyelidiki rujukan seperti Mosia 15:19–20 ; Mosia 16:7–9 ; Alma 11:40–44 ; dan Mormon 9:13 , mencari apa yang mereka pelajari tentang kebangkitan. Pertimbangkan untuk memperkenankan siswa berbagi apa yang mereka temukan, menyoroti apa yang tidak akan kita ketahui mengenai Kebangkitan tanpa karunia Kitab Mormon.