Jėzus Kristus žvelgia į priešais Jį ant žemės gulintį žmogų. Žmogus susuktas į antklodę ir serga paralyžiumi. Draugai šį paralyžiuotąjį nuleido pro skylę stoge tikėdamiesi, kad jis bus išgydytas. Kristus vaizduojamas ištiesęs rankas į tą žmogų. Su Kristumi yra keletas kitų apaštalų ir mokinių.
Jėzus parodė Savo sugebėjimą gydyti žmones fiziškai ir dvasiškai, išgydydamas paralyžiuotą žmogų ir atleisdamas jo nuodėmes. Ši pamoka gali padėti suprasti, kad Gelbėtojas geba išgydyti visokiausius negalavimus.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pamąstyti apie tai, kada kas nors, ką jie pažįsta, gavo reikalingą Dievo palaiminimą. Kaip šis palaiminimas paveikė kitus žmones, pavyzdžiui, draugus ir šeimą? Paprašykite mokinių apmąstyti, ką jie išmoko iš to, ką Gelbėtojas padarė to žmogaus labui.
Galimos mokymosi užduotys
Ką norėtumėte daryti?
Kitą pavyzdį galite papildyti konkrečiomis detalėmis, kad mokiniai labiau įsitrauktų. Šios detalės galėtų nurodyti, kokia tai liga, kaip greitai turi įvykti gydymas arba kas buvo gydymui reikalinga.
Įsivaizduokite, kad jums artimas žmogus kenčia nuo mirtinos ligos, reikalaujančios specialaus gydymo, ir yra tik vienas gydytojas, galintis jį išgelbėti. Ką pasiryžtumėte padaryti, kad gautumėte pagalbos? Ką darytumėte, jei gydytojo tvarkaraštis būtų pilnas arba jei gydytojas gyventų kitoje valstybėje?
Žmonės gali būti pasiryžę nueiti ilgą kelią, kad gautų gydymą sau arba savo artimiesiems. Nors kūno ligas paprastai gali išgydyti įgudę profesionalai, yra ir dvasinių negalavimų, kuriuos išgydyti gali tik Jėzus Kristus. Savo studijavimo žurnale pažymėkite, kokie, jūsų manymu, jie galėtų būti.
Studijuodami šią pamoką apsvarstykite, ką galite padaryti, padėdami savo artimiesiems ir sau pasiekti Kristų ir gauti pagalbą, kurią tik Jis gali suteikti.
„Paralyžiuotas žmogus“
Įgūdis, kuris gali padėti jums sužinoti daugiau, yra studijuojant Raštų istorijas skaityti žvelgiant iš skirtingų veikėjų perspektyvos. Tai darydami dažnai stabtelėkite ir pabandykite įsivaizduoti, ką tas žmogus skirtingose istorijos dalyse galėjo jausti ar galvoti.
Kad patobulintumėte šį įgūdį, pasirinkite vieną iš toliau nurodytų žmonių, į kurį atkreipsite dėmesį skaitydami šį pasakojimą apie Jėzaus mokymą Kafarnaume:
Kad padėtumėte mokiniams mokytis žvelgiant iš skirtingų požiūrio taškų, galite padalinti juos į grupes po tris ir kiekvieno mokinio grupėje paprašyti atkreipti dėmesį į skirtingą veikėją toje istorijoje.
Paralyžiuotas žmogus (šiame pasakojime tai reiškia, kad jis negalėjo judėti savarankiškai)
Vienas iš keturių žmonių, nešusių paralyžiuotą žmogų
Vienas Jėzaus name besiklausiusių žmonių
Perskaitykite Morkaus 2:1–3, įsivaizduodami, kad esate žmogus, į kurį pasirinkote sutelkti dėmesį.
Pakvieskite mokinius grupelėse atsakyti į šiuos klausimus.
Su kokiais iššūkiais, jei tokių buvo, šis žmogus galėjo susidurti?
Kaip įsivaizduojate, ką šis žmogus matė, girdėjo, galvojo ir jautė?
Ką šis žmogus galėjo tikėtis gauti būdamas su Jėzumi Kristumi?
Skaitykite Morkaus 2:4 ieškodami, ką padarė nešusieji žmogų, bandydami jį atgabenti arčiau Jėzaus Kristaus. Galbūt taip pat norėsite peržiūrėti filmuką „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy“ (liet. „Jėzus atleidžia paralyžiuoto žmogaus nuodėmes ir jį išgydo“) iš ChurchofJesusChrist.org, nuo 00:00 iki 01:07.
Pakvieskite bent tris mokinius, po vieną kiekvienam istorijos personažui, garsiai atsakyti į toliau pateiktus klausimus.
Kaip manai, ką tavo pasirinktas žmogus galvojo ir jautė šiuo istorijos momentu? Kodėl?
Kaip manai, ką jis tikėjosi, kad Jėzus pasakys arba padarys?
Perskaitykite Morkaus 2:5, kad sužinotumėte, ką Jėzus pasakė žmogui.
Paprašykite mokinių savo grupelėse po tris atsakyti į šiuos klausimus.
Kodėl 5 eilutėje užrašyti Gelbėtojo žodžiai gali nustebinti jūsų pasirinktą žmogų?
Kai kurie šioje istorijoje dalyvavę žmonės abejojo Gelbėtojo teise atleisti nuodėmes. Perskaitykite Morkaus 2:6–12 ieškodami, ką Gelbėtojas padarė, rodydamas turįs teisę atleisti. Frazė „žmogaus sūnus“ 10 eilutėje parodo Jėzų Kristų esant „Šventojo Žmogaus“, kuris yra Dievas Tėvas, sūnumi (žr. Mozės 6:57). Galbūt taip pat norėsite toliau žiūrėti filmuką „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy“ (liet. „Jėzus atleidžia paralyžiuoto žmogaus nuodėmes ir jį išgydo“), nuo 01:07 iki 02:57.
Pagalvokite apie žmogų, į kurį sutelkėte dėmesį šioje istorijoje. Kaip įsivaizduojate šio žmogaus reakciją į tai, ką Gelbėtojas pasakė ir padarė?
Ką sužinojote apie Gelbėtoją, sutelkdami dėmesį į konkretų istorijos žmogų?
Jėzus Kristus turi galią išgydyti
Tiesa, kurią greičiausiai atradote studijuodami šį tekstą, yra tai, kad Jėzus Kristus turi galią pagydyti mus fiziškai ir dvasiškai.
Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuo metu tarnavęs Pirmojoje Prezidentūroje, liudijo apie Gelbėtojo galią gydyti dvasines ligas.
Paveikslėlis
Oficialus vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo portretas, 2006 m. 2008 m. vasario 3 d. pašauktas antruoju patarėju Pirmojoje Prezidentūroje. 2008 m. sukurtas naujas portretas, skirtas pakeisti 2004 m. portretą.
Kartais dvasinės ligos ateina kaip nuodėmės ar emocinių žaizdų pasekmė. […]
Net giliausios dvasinės žaizdos – taip, netgi tos, kurios atrodo neišgydomos, – gali užsitraukti.
Mano brangūs draugai, gydančioji Jėzaus Kristaus galia mūsų dienomis neišnyko.
Gelbėtojo gydantis prisilietimas gali pakeisti gyvenimą mūsų dienomis lygiai taip pat, kaip galėdavo ir Jo dienomis. Jei tik tikėsime, Jis gali paimti mus už rankų, pripildyti mūsų sielas dangiškos šviesos bei išgydymo ir ištarti laiminančius žodžius: „Kelkis, imk savo gultą ir vaikščiok!“ [Jono 5:8].
(Dyteris F. Uchtdorfas, „Dangiškos šviesos nešėjai“, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kokie yra dvasinių žaizdų, kurias Gelbėtojas gali išgydyti, pavyzdžiai?
Galbūt vertėtų lentoje užrašyti Tik Jėzus Kristus gali visiškai išgydyti ________ ir pakviesti mokinius pabaigti sakinį.
Kaip jūsų gyvenimą laimina tai, kad Jis gali gydyti dvasios žaizdas?
Apsvarstykite toliau pateiktus su šia tiesa susijusius klausimus. Savo mintis galite užsirašyti studijavimo žurnale.
Ar jūsų gyvenime yra dvasinių žaizdų, kurias reikėtų užgydyti?
Kaip galime patirti gydančią Jėzaus Kristaus galią?
Ar pažįstate ką nors, kam reikalinga Jėzaus Kristaus gydanti galia? Kaip galėtumėte jiems padėti?
Paliudykite apie Jėzaus Kristaus meilę kiekvienam iš mūsų ir Jo galią mus išgydyti.
Dalykitės tuo, ką sužinojote
Šiais metais studijuodami kitas Raštų istorijas nepamirškite susitelkti į skirtingus veikėjus. Gali būti naudinga perskaityti skyrių keletą kartų, kas kartą apmąstant, ką skirtingi žmonės šioje istorijoje galėjo išmokti.
Įsivaizduokite, kad žmogus, į kurį sutelkėte dėmesį šioje istorijoje, nori papasakoti draugui, ką tą dieną matė ir jautė. Skirkite laiko savo studijavimo žurnale aprašyti, kaip įsivaizduojate jį detaliai atpasakojantį šią patirtį. Įtraukite tai, ką manote, kad jie išmoko ir pajuto apie Jėzų Kristų.
Komentarai ir kontekstas
Ar mano tikėjimas gali paveikti mano artimuosius?
Vyresnysis Či Hongas (Semas) Vongas iš Septyniasdešimties mokė:
Paveikslėlis
Oficialus vyresniojo Či Hongo (Semo) Vongo portretas. Fotografuota 2017 m. kovą.
Norėčiau pasidalyti dar vienu perlu, paslėptu šiame Raštų pasakojime. Jis yra 5-oje eilutėje: „Išvydęs jų tikėjimą“ (kursyvas pridėtas). Anksčiau to nepastebėjau – jų tikėjimą. Mūsų jungtinis tikėjimas taip pat paveiks kitų gerovę.
Kas yra tie žmonės, kurių tikėjimą matė Jėzus? Tai galėjo būti tie keturi vyrai, kurie nešė paralyžiuotą vyrą, pats paralyžiuotasis, žmonės, kurie meldėsi dėl jo, ir visi, kurie klausėsi Jėzaus pamokslavimo ir tyliai širdyse džiūgavo dėl netrukus įvyksiančio stebuklo. Tai taip pat galėtų būti sutuoktinis, gimdytojas, sūnus ar duktė, misionierius, kvorumo prezidentas, Paramos bendrijos prezidentė, vyskupas arba toli esantis draugas. Visi galime padėti vienas kitam. Visada turėtume nekantriai laukti, kada galėsime padėti tiems, kam reikia pagalbos.
(Či Hongas (Semas) Vongas, „Gelbėkime vieningai“, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Ką Jėzus įrodė Rašto aiškintojams, kai fiziškai išgydė tą žmogų?
Vyresnysis Briusas R. Makonkis (1915–1985) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
Paveikslėlis
Vyresniojo Briuso R. Makonkio portretas iki pečių.
Ir Jėzus, ir ten dalyvavę „įstatymo mokytojai“ žinojo, kad niekas, išskyrus Dievą, negali atleisti nuodėmių. Todėl, kaip ryškų ir dramatišką liudijimą, kad su Juo yra Dievo galia […], Jėzus padarė tai, ko joks apsimetėlis nebūtų padaręs – įrodė turįs dievišką galią išgydyti žmogų ir jam atleisti. Galėjo būti tik vienas atsakymas į Jo klausimą, kas reikalauja daugiau galios – ar atleisti nuodėmes, ar padaryti, kad sergantysis atsikeltų ir vaikščiotų! Tai – tas pats; tas, kuris gali padaryti viena, gali padaryti ir kita.
(Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [1973], 1:177–178)
Papildomos mokymosi užduotys
Veskime kitus pas Gelbėtoją
Pakvieskite mokinius sekti keturių žmonių, pasiryžusių nugabenti paralyžiuotą žmogų Jėzui Kristui, pavyzdžiu. Paskatinkite juos pamąstyti apie konkrečius artimuosius, kuriems reikia pagalbos, kad pasiektų Gelbėtoją, ir sukurti planą jiems padėti. Jie gali įtraukti į savo planą daugiau žmonių, kaip ir paralyžiuotam žmogui padėjo daugiau negu vienas asmuo. Vyresniojo Vongo teiginys (arba visa jo kalba) šios pamokos skyriuje „Komentarai ir kontekstas“ gali padėti mokiniams suprasti tikėjimo vienybės su kitais svarbą.
Pagalba kitiems
Galite parodyti filmuką „Dayton’s Legs“ (liet. „Deitono kojos“; 3:02), kurį galima rasti tinklapyje ChurchofJesusChrist.org. Šis filmukas pasakoja apie 13 metų berniuką, padėjusį savo draugui su cerebriniu paralyžiumi dalyvauti triatlone. Parodę filmuką paraginkite mokinius apmąstyti, kaip svarbu padėti kitiems padaryti tai, ką atlikti jie patys nepajėgūs. Jie gali sugalvoti pavyzdžių, kaip padėti kitiems, pavyzdžiui, pakviesti į bažnyčią arba šventyklą žmones, kurie patys ten negali nueiti.
