Máté 15–17; Márk 7–9

Áttekintés

Jézus megdorgálta az írástudókat és farizeusokat, akik a hagyományt használták kifogásként, hogy megszegjék Isten parancsolatait. Péter bizonyságot tett Jézusról, amely bizonyságot a Szentlélektől érkező kinyilatkoztatás által kapta. A Szabadító megígérte, hogy papsági kulcsokat ad Péternek, amelyeket később a Színeváltozás hegyén adott át Péternek, Jakabnak és Jánosnak. Jézus meggyógyította egy férfi fiát, miután a férfi kinyilvánította a Szabadítóba vetett hitét.

Készülj a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.

Máté 15:1–9

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak meghatározni, hogy mely hagyományaik segítenek nekik hasonlóbbá válni Jézus Krisztushoz, és melyek azok, amelyek elválaszthatják őket Őtőle.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a hagyományaikon, vagyis az „egyik nemzedékről a másikra továbbadott hitelve[iken] és szokás[aikon]” (Szentíráskalauz: hagyományok , JezusKrisztusEgyhaza.org) és azon, hogy miért teszik ezeket. Segíthet a tanulóknak, ha ebbe a felkészülési tevékenységbe a családjukat is bevonják.

• Tanulói anyagok: papír vagy tanulmányozási naplók

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz:Hasznos lehet a tábla funkció használata, amellyel a tanulók közösen értékelhetik a különböző hagyományokat ahelyett, hogy csak a tanulmányozási naplójukat használnák. Tedd lehetővé a tanulóknak, hogy hagyományokat írjanak a táblára, és a lecke során jegyzeteket és megjegyzéseket fűzzenek azokhoz.

Máté 16:13–18

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni és érezni annak a fontosságát, hogy a Szentlelken keresztül bizonyságot kapjanak Jézus Krisztusról Mennyei Atyától.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat arra, hogy óra előtt készüljenek fel annak a megosztására, hogyan lehet hatással valakinek az életére a Jézus Krisztusról való bizonyság.

• Tanulói anyagok: papír, Ronald A. Rasband elder A lelkiség és védelem erődjének felépítése (Liahóna, 2019. máj. 107–110.) című beszédének nyomtatott példányai azoknak a tanulóknak, akik a C tevékenységet választják, és nem férnek hozzá a beszédhez valamilyen elektronikus eszközön

• Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Megkérhetsz egy–két tanulót arra, hogy kérjenek meg egy közeli barátot vagy családtagot, hogy vegyen részt az óra egy részén, és ossza meg, hogyan szerzett bizonyságot Jézus Krisztusról, és miért fontos ez számára.

Máté 16:18–19; 17:1–7

A lecke célja: Ez a lecke segíthet neked megérteni a papsági kulcsok jelentését és a fontosságukat Isten szabadítástervében.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy általuk használt kulcsra, és az óra előtt készüljenek fel annak a megosztására, hogy mire való ez a kulcs, miért fontos, és mi történne, ha elveszne. Ha szeretnék, a tanulók magukkal hozhatják az órára a kulcsaikat.

• Rövidfilm: Where Are the Keys? [Hol vannak a kulcsok?] (2:51; nézd meg a 0:00-tól 1:01-ig és az 1:01-től 2:51-ig tartó részt)

• Javaslat videókonferencián keresztül történő tanításhoz:Megkérheted a tanulókat, hogy hozzanak magukkal legalább egy kulcsot vagy egy kulcscsomót, és mondják el, mire való és miért fontos. Ezt történhet az óra elején, hogy segíts a tanulóknak a papsági kulcsok jobb megértésében.

Tanismeret: Máté 16:15–19

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget biztosít a tanulóknak a tan jobb elsajátítására, miközben kívülről megtanulják a hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést, elmagyarázzák a tant, és egy valóságos helyzetre alkalmazzák a lelki tudás megszerzése tantételeit.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat annak az átgondolására, hogy milyen módokon áldják meg az életüket a papsági kulcsok.

• Kiosztandó anyag: Kiosztandó anyag sok kulccsal. Ha gondolod, biztosíts a tanulóknak ollót a kulcsok kivágására, vagy vágd ki te azokat előre.

• Javaslat videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Meghívhatsz egy papsági kulcsokat viselő helyi papsági vezetőt, hogy megválaszolja a papsági kulcsokkal kapcsolatos kérdéseket, és megosszon olyan élményeket, amelyek segíthetnek a tanulóknak megérteni a kulcsok fontosságát. A papsági vezető a gyakorlófeladat elvégzésében is segíthet a tanulóknak.

Márk 9:14–29

A lecke célja: Ez a lecke segíteni fog a tanulóknak, hogy megvizsgálják az Úrba vetett hitüket, és kinyilatkoztatást kérjenek arról, hogyan erősíthetik azt.

• Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan élményekre, amelyek erősítették a Jézus Krisztusba vetett hitüket. Másokat is megkérdezhetnek a hitüket növelő tapasztalataikról.

• Rövidfilm: „Hiszek Uram!” (14:43; nézd meg az 1:12-től 2:59-ig és szükség esetén az 5:57-től 10:28-ig tartó részt)

• Tanulói anyagok: papír vagy tanulmányozási naplók

• Javaslat videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Ha gondolod, lejátszhatod a hitoktatói kézikönyv Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszában említett rövidfilmek közül az egyiket vagy mindkettőt. Hasznos lehet, ha előre letöltöd a rövidfilmeket.