Tanismeret: Máté 16:15–19

Jézus azt mondta: „néked adom a mennyek országának kulcsait”

Az előző leckében a papsági kulcsok fontosságáról és arról tanultál, hogyan bízta a Szabadító az Ő kulcsait a prófétákra a földön. Ez a lecke lehetőséget biztosít számodra a tan jobb elsajátítására, miközben kívülről megtanulod a hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést, elmagyarázod a tant, és egy valóságos élethelyzetre alkalmazod a lelki tudás megszerzése tantételeit.

A tanismeret időszerűsége. M. Russell Ballard elnök a Tizenkét Apostol Kvórumábóla következőt tanította az ifjúsági és felsőfokú hitoktatóknak a tanismeretről: „Ez egy sugalmazott és időszerű kezdeményezés. Csodálatos hatással lesz a fiataljainkra. Viszont a Tanismeret és minden egyéb EOSZ-beli tanulási program sikere nagyrészt és lényegileg rajtatok fog múlni” (Az EOSZ hitoktatók lehetőségei és felelősségei a XXI. században. [Egy est egy általános felhatalmazottal, 2016. febr. 26.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat annak az átgondolására, hogy milyen módokon áldják meg az életüket a papsági kulcsok.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ezt a tanismereti leckét a Máté 16:18–19; Máté 17:1–7 című, a Máté 16:15–19 tanismereti szentírásrész összefüggéseit tanulmányozó lecke után ajánlott sorra venni. Ha ezt a tanismereti leckét egy másik héten kell megtartani, akkor ügyelni kell arra, hogy az összefüggéseket vizsgáló, kapcsolódó leckét is azon a héten tanítsd.

Magyarázat

Megkérheted a tanulókat, hogy párokban vagy kis csoportokban gyakorolják az alábbiak elmagyarázását.

Képzeld el, hogy az egyik ismerősöd meghallotta a „papsági kulcsok” kifejezést, de nem értette azt. A Máté 16:15–19 használatával magyarázd el, mik azok a papsági kulcsok, és miért fontosak. Ha lehetséges, oszd meg a magyarázatodat egy barátoddal vagy családtagoddal. Hasznos lehet, ha elolvasol néhány részletet az Általános kézikönyv: Szolgálat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyházában3.0–3.4.1.1 szakaszaiból a JezusKrisztusEgyhaza.org oldalon vagy az Evangéliumi könyvtár alkalmazásban.

Írd le a papsági kulcsokra adott magyarázatodat. Ha meg tudtad osztani a magyarázatodat egy másik személlyel, röviden írd le, hogyan ment.

Memorizálás

Gondoskodj róla, hogy a tanulóknak legyen idejük a szentírás-hivatkozás és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés memorizálásának a gyakorlására. Óra előtt előkészítheted és kivághatod az alábbi kiosztmányt a tanulóknak a páros vagy kiscsoportos feladat elvégzéséhez.

Gyakorold a Máté 16:15–19 kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezése memorizálását: „Jézus azt mondta: »néked adom a mennyek országának kulcsait«.” Ha lehetséges, nyomtasd ki az alábbi anyagot, és vágd ki a kulcsokat. Másik lehetőségként rajzolj kulcsokat egy lapra, és vágd ki őket. Az egyes kulcsokra írd le a kifejezés egy-egy szavát. A tanismereti szentírás-hivatkozást ( Máté 16:15–19) is írd le az egyik kulcsra. Keverd össze a kulcsokat, és próbáld meg visszarendezni azokat a helyes sorrendbe. Addig ismételd ezt a tevékenységet, amíg kívülről megjegyzed a szentírás-hivatkozást és a kifejezést. Izgalmas lehet, ha méred az időt, és megpróbálod minden körben gyorsabban elvégezni a gyakorlatot.

Biztasd a tanulókat arra, hogy őrizzék meg a kulcsaikat egy későbbi lecke áttekintési tevékenységéhez.

Gyakorlófeladat

Tekintsd át a tanulókkal a lelki tudás megszerzése tantételeit. Ennek egyik módja, hogy megkéred a tanulókat, olvassanak fel hangosan egy mondatot a lelki tudás megszerzése egyik tantételéről a Tanismereti alapdokumentum (2022) 5–12. bekezdéséből. Ezután kérd meg az osztályt, hogy nevezzék meg a helyes tantételt. Ismételd meg ezt a tevékenységet több alkalommal különböző tanulókkal, hogy segíts az osztálynak jobban megismerni az egyes tantételeket.

Mielőtt továbblépnél a gyakorlófeladatra, szánj rá egy kis időt, hogy áttekintsd a lelki tudás megszerzése tantételeit a Tanismereti alapdokumentum (2022) 5–12. bekezdésében.

Az alábbi élethelyzet önállóan, kis csoportokban vagy az osztállyal közösen is tanulmányozható. Az élethelyzet témáját módosíthatod a tanulók szükségleteinek megfelelően. Lehet például az is, hogy a Viktor által a közösségi médiában látott videóban az egyház egyik tagja azt állítja, hogy ismeri a második eljövetel napját és időpontját.

A barátod, Viktor egy olyan videót lát a közösségi médiában, amelyben az egyház egyik tagja az egyház tanát bírálja. Ez a tag okos és meggyőző, és azt szorgalmazza, hogy az egyház változtasson meg egy bizonyos tant. Még a szentírásokat is használja a nézetei alátámasztásához. Viktor nem tudja, mit gondoljon, vagy hogyan reagáljon.

• Milyen kérdései vagy aggályai lehetnek Viktornak?

Viktor szöveges üzenetet küld neked, amelyben a segítségedet kéri. Gondold át, mit válaszolhatnál, hogy segíts eloszlatni az aggályait.

Írj három válaszüzenetet Viktornak. Vedd bele a következőket:

• 1. üzenet: Olyan igazságok arról, ahogy az Úr prófétákat és papsági kulcsokat használ a szabadítás tervében, amelyek segíthetnek Viktornak örökkévaló szemszögből tekinteni erre a helyzetre.

• 2. üzenet: Isten által kijelölt források, amelyek használatával Viktor többet tudhat meg a prófétákról és a papsági kulcsokról. (Foglalj bele legalább egy konkrét szentírásrészt vagy prófétai kijelentést.)

• 3. üzenet: Arra vonatkozó javaslatok, hogy a jövőben Viktor hogyan cselekedhet Jézus Krisztusba vetett hittel. Ha lehetséges, írj le egy papsági kulcsokkal kapcsolatos személyes élményt és azt, hogyan segített neked ezeknek a kulcsoknak a használata közelebb jönni Jézus Krisztushoz.

Miközben a tanulók ezzel a tevékenységgel foglalkoznak, figyelj oda, hogy nincsenek-e olyanok, akiknek esetleg nehézséget okoz a feladat. Szükség esetén beszéld meg velük csendben, hogyan válaszolhatnának. Ha sok tanuló küszködik, akkor megállíthatod a tevékenységet, és megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg a Viktornak adott válasszal kapcsolatos ötleteiket. Az óra befejezéseként tanúságot tehetsz arról, hogy Jézus Krisztus Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyháza prófétáira és apostolaira bízta az Ő papsági kulcsait.

Tanismereti áttekintés

Egy későbbi órán tekintsd át a tanulókkal a tanismereti hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést úgy, hogy megkéred őket, állítsák össze ismét a hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést az általuk készített kulcsok használatával. Ha hasznosnak érzed, akkor kérd meg őket, hogy keverjék össze, majd rendezzék helyes sorrendbe a kulcsokat néhány alkalommal.