Seminārs
Mateja 19.–20. nod., Marka 10. nod., Lūkas 18. nod.

Mateja 19.–20. nod., Marka 10. nod., Lūkas 18. nod.

Pārskats

Jēzus Kristus atbildēja uz jautājumiem un mācīja patiesību par laulību un šķiršanos. Viņš ar mīlestību aicināja jauno vīrieti pārdot savas bagātības un sekot Viņam. Viņš arī dalījās līdzībā par strādniekiem vīna dārzā, kas parāda Viņa un Debesu Tēva mīlestību un žēlastību pret mums visiem.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas skolotājiem, informējot par to, ko viņiem varētu būt nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

Mateja 19:1–12

Nodarbības mērķis: šī nodarbība var palīdzēt studentiem saprast, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir nodrošinājis viņiem veidu, kā nākotnē dzīvot laimīgā, mūžīgā laulībā.

  • Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus padomāt, ko viņi var darīt tagad, lai sagatavotos laimīgai laulībai. Mudiniet viņus lūgt padomu kādam pazīstamam cilvēkam, kuram ir laimīga, taisnīga laulība.

  • Priekšmets: velosipēds vai cits ritenis ar rumbu vidū

  • Viesa uzklausīšana: jūs varētu uzaicināt kādu precētu pāri no vietējās bīskapijas, draudzes, staba vai apgabala apmeklēt nodarbību un viņi varētu izskaidrot, kādu laimi viņiem sniedz laulība un kā Glābējs ir palīdzējis viņu laulībā. Pirms šādu personu uzaicināšanas noteikti saņemiet apstiprinājumu no vietējā priesterības vadītāja un semināra un institūta koordinatora.

  • Video angļu valodā: „Expressions of Love” (Mīlestības izpausmes; 3:26), „The Eternal Blessings of Marriage” (Laulības mūžīgās svētības; 15:02) skatīties no 6:23 līdz 8:40 minūtei

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: jūs varētu izmantot tiešsaistes aptaujas rīku, lai studenti nodarbības sākumā anonīmi izteiktu savas sajūtas par laulībām.

Mateja 19:16–30, Marka 10:17–31

Nodarbības mērķis: šī nodarbība mudinās studentus mācīties no Glābēja, ko Viņš vēlētos, lai viņi darītu, cenšoties labāk sekot Viņam.

  • Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus atcerēties par kādu gadījumu, kad viņi bija pateicīgi par to, ka kāds viņus pamācīja. Kā mums sniegtā palīdzība, lai ieraudzītu, kā mēs varam sevi pilnveidot, var būt par vienu no mīlestības pazīmēm?

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: jūs varētu izmantot ideju, kas sniegta skolotāja rokasgrāmatas sadaļā „Mācību papilduzdevumi” ar nosaukumu “Lai saņemtu mūžīgo dzīvi, mums ir jābūt gataviem atdot jebko, ko Tas Kungs prasa no mums”. Tajā ir ietverti piemēri par tiem, kuri pieņēma Glābēja aicinājumu veikt izmaiņas, pat nesot lielu upuri.

Mateja 20:1–16

Nodarbības mērķis: šī nodarbība var palīdzēt studentiem sajust cerību, saņemot svētības, ko Jēzus Kristus dāvā caur Savu Izpirkšanu.

  • Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus izveidot sarakstu ar svētībām, ko viņi ir saņēmuši no Tā Kunga, jo viņiem jaunībā ir mācīts evaņģēlijs. Vai arī viņi varētu izveidot sarakstu ar iespējām, kuras cilvēki varētu palaist garām, ja viņi par evaņģēliju uzzina tikai vēlāk dzīvē. Palūdziet studentiem padomāt par to, ko viņi var mācīties no saviem izveidotajiem sarakstiem.

  • Uzruna: Džefrijs R. Holands, „Strādnieki vīna dārzā”, Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 31.–33. lpp. (gatavojoties mācīt šo nodarbību, jūs varētu studēt vai noskatīties visu šo runu).

  • Video angļu valodā: „Laborers in the Vineyard” (Strādnieki vīna dārzā; 3:00)

  • Video angļu valodā: „The Laborers in the Vineyard” (Strādnieki vīna dārzā; 15:22) skatieties no 10:02 līdz 11:42 minūtei

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: tā vietā, lai studenti izlasītu eldera Džefrija R. Holanda izteikumu, jūs varētu dalīties ar video „Strādnieki vīna dārzā”, kurā ir ietverts šis izteikums.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana VIII

Nodarbības mērķis: šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt studentiem iegaumēt dažas Svēto Rakstu atsauces un Svēto Rakstu atslēgfrāzes no pirmajām 11 Jaunās Derības prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietām.Piezīme! Šīs atkārtošanas nodarbības vietā var pasniegt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbību. Skatiet nodarbību apguves grafiku, ko izsniedzis apgabala vai reģiona direktors vai koordinators, lai pārliecinātos, ka semināra mācību gada laikā tiks pasniegta katra prasmīgi pārzināmo mācību nodarbība.

  • Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus atnest veco Baznīcas materiālu kopijas, ko viņi varētu sagriezt, lai izveidotu vizuālus uzskates materiālus prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu iegaumēšanai.

  • Izdales materiāls: saraksts ar prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietām un ar tām saistīto Svēto Rakstu atslēgfrāzēm

  • Materiāli: rakstāmpiederumi, papīrs un, ja iespējams, šķēres, līme un veci Baznīcas žurnāli vai rokasgrāmatas ar attēliem

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: studenti var veidot digitālu kolāžu. Kad viņi ir pabeiguši, viņi var dalīties savā ekrānā, lai parādītu savu kolāžu pārējiem klases audzēkņiem.

Izvērtē savu mācīšanos IV

Nodarbības mērķis: šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu studentiem novērtēt izvirzītos mērķus, mācīšanos un personīgo izaugsmi, ko viņi līdz šim ir pieredzējuši, studējot Jauno Derību.

  • Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus pārdomāt garīgo izaugsmi, ko viņi ir pieredzējuši, studējot Jauno Derību. Vai viņu Jaunās Derības studijas palīdz viņiem iepazīt Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, mīlēt Viņus un kalpot Viņiem? Kādas jēgpilnas pieredzes viņiem ir bijušas?

  • Attēli: maizes un aitas attēli

  • Mākslas piederumi: papīrs un krāsaini zīmuļi, marķieri vai krītiņi

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: aiciniet studentus kameras priekšā dalīties ar savu pateicības kartiņu vai ierakstu sociālajos tīklos.