Savu zināšanu novērtēšana IV

Mateja 14.–20. nod., Marka 6.–10. nod., Lūkas 12.–18. nod., Jāņa 5.–11. nod.

Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt tev novērtēt savus izvirzītos mērķus un mācīšanos, kā arī personīgo izaugsmi, ko esi šogad pieredzējis, studējot Jauno Derību.

Lūdziet par audzēkņiem. Lai pievērstu īpašu uzmanību atsevišķiem studentiem, lūdziet par viņiem, nosaucot viņus vārdā. Lūdziet Debesu Tēva palīdzību, lai izprastu studentu vajadzības un zinātu, kuras mācīšanas stratēģijas izmantot, lai palīdzētu apmierināt šīs vajadzības. Ieklausieties pamudinājumos par to, kā palīdzēt katram studentam.

Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet studentus pārdomāt, kādu garīgo izaugsmi viņi ir piedzīvojuši, studējot Jauno Derību. Vai viņu Jaunās Derības studijas palīdz viņiem iepazīt, mīlēt un kalpot Debesu Tēvam un Jēzum Kristum? Kādas jēgpilnas pieredzes viņiem ir bijušas?

Mācību papilduzdevumi

Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt studentiem novērtēt viņu izvirzītos mērķus, spēju izskaidrot Jaunās Derības mācības vai to, kā viņu attieksme, vēlmes un spēja dzīvot saskaņā ar evaņģēliju ir mainījusies. Klasē studētās nodaļas no Mateja 14.–20. nod., Marka 6.–10. nod., Lūkas 10., 12., 14.–18. nod. un Jāņa 5.–11. nod., iespējams, uzsvēra citas patiesības, kas atšķiras no turpmākajās aktivitātēs aprakstītajām. Šādā gadījumā aktivitātes var pielāgot, lai iekļautu šīs patiesības.

Nāc pie Jēzus Kristus un kļūsti par Viņa mācekli

Velti kādu laiku, lai pārdomātu, kā tu pilnveidojies kā Jēzus Kristus māceklis un centies pilnīgāk nākt pie Viņa, studējot Jauno Derību. Daži veidi, kā tu esi mudināts(-a) to darīt, ir tava spēja saņemt un sekot personīgajai atklāsmei, un izskaidrot dažas Jēzus Kristus lomas un titulus, kā arī tavi centieni meklēt mieru šajā dzīvē caur Jēzu Kristu. Tiecies uzzināt no sava Debesu Tēva, kā tu pilnveidojies un attīsties šajos veidos, kā arī par jebkādām darbībām, kuras tev jāturpina veikt vai pielāgot, lai turpinātu padziļināt savu Jēzus Kristus māceklību.

Vairo savu spēju saņemt atklāsmi

Sāciet nodarbību, ļoti klusi atskaņojot pazīstamu dziesmu. Tai ir jābūt pietiekami klusai, lai pat tad, ja studenti maz trokšņo, tie, kas sēž tuvāk skaņas avotam, varētu nedzirdēt mūziku. Palūdziet studentiem atpazīt dziesmu, kas tiek atskaņota.

Velti minūti laika, lai ieklausītos apkārtējās skaņās.

• Kādas skaņas tu vari dzirdēt tikai tad, kad tu uzmanīgi klausies?

• Ko tu vari darīt, ja dzirdi kaut ko ļoti slikti un vēlies uzzināt, kas tas ir?

Studenti varētu atbildēt, ka viņi var virzīties tuvāk skaņas avotam, censties būt ļoti klusi un mierīgi, vērst savas domas uz klausīšanos vai bloķēt fona trokšņus. Jūs varētu uzrakstīt studentu atbildes uz tāfeles un pēc tam lūgt viņus izmantot šīs metodes, lai mēģinātu atpazīt atskaņoto dziesmu.

• Kā šī darbība līdzinās atklāsmes saņemšanai no Svētā Gara?

Semināra vissvarīgākais mērķis ir palīdzēt tev palielināt tavas spējas saņemt personīgo atklāsmi no Svētā Gara.

Ņemiet vērā studentu vajadzības un to, vai nākamajā rindkopā sniegtā informācija viņiem būs noderīga.

Mormona Grāmatā Nefijs aprakstīja, ka Svētais Gars runā „klusā, mierīgā balsī”, ko mēs izjūtam vairāk, nekā dzirdam ( 1. Nefija 17:45). Mēs varam uzlabot savu spēju sadzirdēt vai sajust Svēto Garu savās sirdīs līdzīgā veidā, kādu mēs izmantojam, lai klausītos klusā skaņā. Garīga tuvināšanās Dievam, mierīga prāta saglabāšana, savu domu koncentrēšana un fona trokšņu bloķēšana ir efektīvi veidi, kā palielināt mūsu spēju atpazīt Svētā Gara čukstus.

Velti laiku tam, lai pārdomātu nesenās pieredzes, ko tu esi guvis(-usi), saņemot personīgo atklāsmi no Svētā Gara. Tu vari pārskatīt piezīmes, ko esi ierakstījis(-usi) savos Svētajos Rakstos vai studiju dienasgrāmatā. Tu varētu arī lūgt Debesu Tēvam, lai Viņš palīdz tev atpazīt vai atcerēties saņemto personīgo atklāsmi. Pēc tam pieraksti domas un sajūtas, kas ienāk tavā prātā un sirdī.

• Kādas pēdējā laika pieredzes tev ir bijušas, saņemot personīgo atklāsmi? Kā tu atpazini, ka šīs pieredzes ir no Dieva?

• Ko tu esi iemācījies(-usies), studējot Jauno Derību, kas var palīdzēt tev atpazīt Svēto Garu?

• Kādās atziņās tu varētu dalīties ar kādu, kam ir grūtības atpazīt Svēto Garu?

Viena no galvenajām Svētā Gara lomām ir liecināt par Tēvu un Dēlu (skat. Mateja 16:17 , Jāņa 15:26 , 3. Nefija 11:32).

• Ko Gars ir palīdzējis tev saprast vai sajust par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

• Kā Svētā Gara dāvana un iespēja saņemt personīgo atklāsmi liecina par Dieva mīlestību pret tevi?

Ja nepieciešams, jūs varētu parādīt video angļu valodā „Patterns of Light: Spirit of Revelation” (Gaismas nokrāsas: atklāsmes gars; 3:04), kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, lai palīdzētu studentiem saprast, ka ievērojamas, ārkārtīgi lielas garīgās pieredzes, iespējams, ir retāk sastopamas nekā klusi, vienkārši iespaidi, kas saņemti no Svētā Gara.

Mudiniet studentus turpināt tiekties pēc personīgās atklāsmes, pat ja viņiem šķiet, ka ir grūti atpazīt Svētā Gara pamudinājumus.

Izskaidro Jēzus Kristus lomas un titulus

Parādiet šos maizes un aitas attēlus. Pajautājiet studentiem, vai viņi var paskaidrot, kā Glābējs tos izmantoja kā simbolus, lai mācītu par Sevi.

• Kā Glābējs izmantoja maizi un aitu, lai mācītu par Sevi?

Tu vari atcerēties, ka Glābējs māca metaforās, kā, piemēram, „Es esmu dzīvības maize” (skat. Jāņa 6:35, 41, 48, 51), „Es esmu labais gans” ( Jāņa 10:11) un „Es esmu augšāmcelšanās un dzīvība” ( Jāņa 11:25).

• Ko šie tituli tev māca par Glābēja raksturu, un kādu lomu Viņš ieņem tavā dzīvē?

• Kā izpratne par Viņa raksturu un lomām palīdz tev mīlēt Viņu vēl vairāk?

Studējot Jauno Derību, savos mācību pierakstos tu, iespējams, esi izveidojis(-usi) Jēzus Kristus lomu un titulu sarakstu. Ja tev ir šis saraksts, velti dažas minūtes, lai to pārskatītu. Pievieno titulus vai lomas, kuras, iespējams, esi palaidis(-usi) garām. Ja vēl neesi izveidojis(-usi) šo sarakstu, vari to sākt veidot tagad, uzskaitot visas lomas vai titulus, ko vari iedomāties. Ja tev nekas nenāk prātā, tu varētu pārskatīt dažas idejas no „ Dzīvais Kristus — apustuļu liecība ” (ChurchofJesusChrist.org) vai „Jēzus Kristus” Svēto Rakstu ceļvedī .

Studentiem varētu patikt veikt nākamo aktivitāti pāros vai nelielās grupās. Aiciniet studentus dalīties ar klasi tajā, ko viņi ir izveidojuši.

• Uzraksti pateicības kartīti Glābējam, koncentrējoties uz vienu vai vairākām no Viņa lomām vai tituliem. Iekļauj jebkuras pieredzes, kas tev ir bijušas, atzīstot, ka Viņš pilda šo lomu tavā dzīvē, un izsaki savu pateicību.

Ja studenti iepriekšējā nodarbībā izveidoja kolāžu, jūs varētu izlaist nākamo ieteikto aktivitāti.

• Izveido vizuālu materiālu, kas izskaidro Glābēja lomas vai titulus. Iekļauj piemērotas Svēto Rakstu atsauces un to, kāpēc šīs lomas vai tituli tev ir nozīmīgi. Kad esi pabeidzis(-[g]usi), tu varētu ar to dalīties sociālajos medijos.

• Uzraksti īsu runu vai sagatavo nelielu nodarbību par vienu vai vairākām Glābēja lomām vai tituliem, ko tu varētu mācīt semināra svētbrīža laikā, mājvakara nodarbības vai Baznīcas nodarbības laikā. Iekļauj to, ko nozīmē loma vai tituls un jebkādas pieredzes, kas tev ir bijušas, kad Viņš izpildīja šo lomu tavā dzīvē.

Izjūti pastiprinātu vēlmi meklēt mieru Kristū

Ja nākamajā rindkopā minētajās nodarbībās tika izmantoti uzskates līdzekļi, jūs varētu parādīt tos pašus uzskates līdzekļus, lai palīdzētu studentiem atcerēties šīs nodarbības. Tā vietā, lai lasītu šo rindkopu, jūs varētu pajautāt studentiem, ko viņi atceras no šīm nodarbībām.

Studējot Jauno Derību, tev, visticamāk, ir bijusi iespēja mācīties un domāt par mieru, kas var nākt no Jēzus Kristus. Piemēram, tu varētu atcerēties Glābēja aicinājumu mums nākt pie Viņa, kad jūtamies bēdīgi un grūtsirdīgi (skat. Mateja 11:28–30), vai to, kā Jēzus staigāja pa ūdeni un palīdzēja izcelt Pēteri, kad viņš sāka grimt (skat. Mateja 14:26–33). Tev varētu būt bijusi iespēja Marka 4:35–41 nodarbības laikā savā studiju dienasgrāmatā uzzīmēt attēlu, kurā tika pārrunāts, kā Jēzus Kristus nomierina vētru Galilejas jūrā. Ja tavā studiju dienasgrāmatā ir kādas piezīmes par šīm nodarbībām, tu varētu tās pārskatīt.

Apdomā un atbildi uz šiem jautājumiem savā studiju dienasgrāmatā, lai tu varētu sekot līdzi savai garīgajai izaugsmei.

• Kā tavas vēlmes rast mieru Kristū ir izmainījušās, studējot Viņa dzīvi un kalpošanu?

• Vai pēdējo nedēļu laikā esi izjutis(-usi) Kristus mieru vairāk vai mazāk? Ja vairāk, tad kas, tavuprāt, ir veicinājis šīs pārmaiņas?

• Kāpēc, tavuprāt, Jēzus Kristus ir miera avots?

• Kāpēc, tavuprāt, Glābējs vēlas dot tev Savu mieru?

Aiciniet studentus, kuri vēlas, dalīties savās domās, iespaidos vai jautājumos. Ļaujiet studentiem būt „tik atklāti[em] par [viņu] jautājumiem, cik [viņiem] tas ir nepieciešams”, vienlaikus mudinot viņus “nepieļaut, lai šie jautājumi liegtu izpausties ticības brīnumam” (Džefrijs R. Holands, „Kungs, es ticu”, Ensign vai Liahona, 2013. g. maijs, 94. lpp.).

Jūs varētu liecināt par to, ka studēšana no Jaunās Derības par Jēzus Kristus dzīvi un mācībām vairo ticību. Var būt lietderīgi dalīties personīgā stāstā un liecībā.