Seminar
Matthäus 2; Lukas 2

Matthäus 2; Lukas 2

Überblick

Maria und Josef machten sich auf nach Betlehem, wo Jesus geboren wurde. Ein Engel verkündete den Hirten bei Betlehem die Geburt des Erretters (siehe Lukas 2:9-12). Die Hirten „fanden Maria und Josef und das Kind, das in der Krippe lag“ (Lukas 2:16), und sie kehrten zurück und „rühmten Gott und priesen ihn“ (Lukas 2:20). Simeon, Hanna und die Sterndeuter aus dem Osten wurden zum Erretter geführt, um ihn zu sehen und sich über ihn zu freuen. Josef wurde offenbart, wie er den kleinen Jesus vor dem Befehl des Herodes, alle Kinder in Betlehem töten zu lassen, schützen könne.

Vorbereitung auf den Unterricht

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Lukas 2:1-14

Ziel der Lektion: Diese Lektion hilft den Schülern, die Rolle Jesu Christi als Retter der Welt besser zu verstehen.

  • Vorbereitung der Schüler: Bitten Sie die Schüler, sich das Video „Why We Need a Savior – A Christmas Message about Our Savior Jesus Christ“ (Warum wir einen Erretter brauchen – Weihnachtsbotschaft zum Erretter Jesus Christus, 2:15) anzusehen, das (in englischer Sprache) auf ChurchofJesusChrist.org zur Verfügung steht. Laden Sie sie dazu ein, beim Anschauen darüber nachzudenken, warum sie selbst einen Erretter brauchen.

  • Anschauungsunterricht: Eine kleine Weihnachtskrippe oder ein Bild von der Geburt Christi

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können die Schüler dazu auffordern, eine der Schriftstellen, die sie als Querverweis zu Lukas 2:10-12 gelesen haben, in den Chat zu stellen.

Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre: Lukas 2:10-12

Ziel der Lektion: Diese Lektion soll die Schüler dabei unterstützen, die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage zu Lukas 2:10-12 auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis zu üben.

  • Vorbereitung der Schüler: Bitten Sie die Schüler, schon mit dem Auswendiglernen der Schriftstellenangabe und der Schlüsselaussage zu Lukas 2:10-12 zu beginnen: „Heute ist euch in der Stadt Davids der Retter geboren; er ist der Christus, der Herr.“

  • Anzuzeigende Inhalte: Ein Bild von der Geburt des Erretters

  • Material für die Schüler: Für jeden ein Exemplar von der Erklärung „Der lebendige Christus – das Zeugnis der Apostel“ und ein Gesangbuch

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten virtuelle Räume (sogenannte breakout rooms) einrichten, um die Schüler in Gruppen aufzuteilen, in denen sie einen oder mehrere der Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis besprechen.

Lukas 2:1-39; Matthäus 2:1-12

Ziel der Lektion: Diese Lektion soll in den Schülern den Wunsch wecken, nach einem Zeugnis für Jesus Christus zu streben und sich an ihrem Zeugnis zu erfreuen.

  • Vorbereitung der Schüler: Bitten Sie die Schüler, über die folgenden Fragen nachzudenken: Wie überzeugend könntest du für Jesus Christus Zeugnis ablegen? Wie kannst du dein Zeugnis für den Erretter stärken?

Matthäus 2:11-23

Ziel der Lektion: Diese Lektion hilft den Schülern, einige Möglichkeiten zu erkennen, wie sich der Herr ihnen kundtut.

  • Vorbereitung der Schüler: Bitten Sie die Schüler, darauf zu achten, wie sich der Herr ihnen kundtut – etwa durch Offenbarung oder durch Inspiration vom Heiligen Geist. Halten Sie die Schüler dazu an, auf diese Kundgebungen zu achten.

Lukas 2:40-52

Ziel der Lektion: Diese Lektion soll die Schüler in ihrem Wunsch bestärken, mehr wie Jesus Christus zu werden und sich intellektuell, körperlich, geistig und sozial weiterzuentwickeln.

  • Vorbereitung der Schüler: Regen Sie an, dass die Schüler die Ziele durchsehen, die sie sich im Rahmen der Initiative für Kinder und Jugendliche gesetzt haben. Fragen Sie sie, wie diese Ziele ihnen dabei helfen, mehr wie Jesus Christus zu werden. Wenn möglich, sollen sie das Heft Persönliche Entwicklung: Wegweiser für Jugendliche mitbringen.

  • Zur Ansicht vorbereiten: Bilder vom Erretter als Kind und Jugendlicher. Websites zur Initiative für Kinder und Jugendliche.

  • Video: „Der junge Jesus lehrt im Tempel“ (2:30)

  • Video: „You Are Here to Discover Who You Are“ (Du bist hier, um herauszufinden, wer du eigentlich bist, 2:59)

  • Material für die Schüler: Ein Exemplar des Hefts Persönliche Entwicklung: Wegweiser für Jugendliche – für die Schüler, die es nicht haben

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten Ihren Bildschirm freigeben, um die Inhalte der im Unterricht genannten Websites anzuzeigen. Dies kann den Schülern Ideen für Ziele im Rahmen der Initiative für Kinder und Jugendliche vor Augen führen.