Seminar
Matthäus 21 bis 23; Markus 11; Lukas 19 und 20; Johannes 12

Matthäus 21 bis 23; Markus 11; Lukas 19 und 20; Johannes 12

Überblick

Zu Beginn der letzten Woche seines irdischen Wirkens zog Jesus im Triumphzug in Jerusalem ein. Der Erretter reinigte den Tempel und heilte diejenigen, die ihn im Tempel aufsuchten. Er lehrte die zwei wichtigsten Gebote und verurteilte die Heuchelei der Schriftgelehrten und Pharisäer.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Matthäus 21:1-11; Johannes 12:27-36

Unterrichtsziel: Diese Lektion hilft den Schülern dabei, mehr Achtung und Ehrfurcht vor Jesus Christus und seiner errettenden Mission zu empfinden.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht zu erzählen, wann sie schon mal auf die Hilfe anderer angewiesen waren, um aus einer schwierigen Situation herauszukommen. Ein solches Beispiel findet sich etwa in dem Video „Wo Liebe, Gerechtigkeit und Gnade aufeinandertreffen“, das auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar ist. Sie könnten es von Minute 0:00 bis 5:01 anschauen.

  • Anzuzeigende Inhalte: Infografik, die in der Lektion verwendet wird, Bilder von den letzten Ereignissen im Leben des Erretters

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Funktion „Bildschirm teilen“ einsetzen, um die Infografik zu zeigen. Die Schüler können dann im Chat Fragen stellen oder Punkte mitteilen, über die sie gern mehr erfahren wollen.

Matthäus 21:12-16

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll in den Schülern vermehrt den Wunsch wecken, den Tempel als heilige Stätte zu behandeln und durch Tempelarbeit Zugang zur heilenden Kraft des Erretters zu erlangen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an ihren letzten Besuch im Tempel zurückzudenken. Wenn jemand noch nie im Tempel war, soll er sich vorstellen, wie ein Besuch dort aussehen könnte.

  • Anzuzeigende Inhalte: Bilder von Tempeln, darunter auch Bilder von verschiedenen Räumen im Tempel

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten eine Präsentation erstellen, die die Bilder der verschiedenen Räume des Tempels, die Zitate von Präsident Nelson und Elder Renlund sowie einige Fragen für das Unterrichtsgespräch enthält.

Matthäus 22:34-40

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern vor Augen führen, wie sie nach den beiden wichtigsten Gebote leben können.

  • Persönliche Beispiele und Erfahrungen: Bereiten Sie sich darauf vor, von persönlichen Erlebnissen oder den Erfahrungen anderer zu erzählen, die durch Wort und Tat zeigen, dass sie Gott und ihren Nächsten lieben.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler ermuntern, an jemanden zu denken, der vorlebt, dass er Gott und seinen Nächsten liebt. Bitten Sie die Schüler, wenn möglich mit dem Betreffenden darüber zu sprechen, worin sich seine Liebe zu Gott und dem Nächsten zeigt. Die Schüler sollen sich darauf einstellen, im Unterricht von dem Gespräch zu erzählen.

Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre: Matthäus 22:36-39

Unterrichtsziel: In dieser Lektion kannst du die Lehre aus dieser Schriftstelle und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis üben und herausarbeiten, wie du diese beide Gebote befolgen kannst, nämlich Gott und deinen Nächsten zu lieben.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler können die Schriftstellenangaben zum Beherrschen der Lehre sowie die Schlüsselaussagen zuhause wiederholen, indem sie entweder jemanden bitten, sie abzufragen, oder indem sie die App Beherrschen der Lehre verwenden. Sie könnten die Schüler auch bitten, ihren Plan, wie sie die beiden wichtigsten Gebote halten wollen, in die Tat umzusetzen.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Aktivieren Sie während des Teils des Unterrichts, in dem es um die praktische Anwendung geht, die Whiteboard-Nutzung und die Funktion „Bildschirm teilen“ für die Schüler. Teilen Sie die Schüler in Breakout-Räume ein und bestimmen Sie jeweils einen Gruppenleiter. Der Leiter kann sein Whiteboard mit der Gruppe teilen, und die Gruppe kann das Fallbeispiel entwerfen und Gedanken dazu während der Lektion an das Whiteboard schreiben. Jeder Gruppenleiter könnte dann einen Screenshot mit den endgültigen Whiteboard-Ergebnissen seiner Gruppe teilen und kurz darauf eingehen, was seine Gruppe geschrieben hat.

Matthäus 23

Unterrichtsziel: Diese Lektion hilft den Schülern dabei, Heuchelei zu meiden und Jesus Christus demütig nachzufolgen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an jemanden zu denken, der in seinem Bestreben, seinem Nächsten zu dienen, dem Erretter aufrichtig und mit reiner Absicht nachfolgt.

  • Anzuzeigende Inhalte: Bild von einem Juden, der einen Gebetsriemen trägt

  • Video: „Gebetsriemen“ (1:05), auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Verwenden Sie die Whiteboard-Funktion, um Grundsätze aufzulisten, die die Schüler während des Unterrichts herausgearbeitet haben. Geben Sie den Schülern Zeit, eine Ansprache über einen dieser Grundsätze zu schreiben. Während die Schüler daran arbeiten, könnten Sie im Hintergrund Musik laufen lassen. Wenn die Schüler fertig sind, bitten Sie ein paar Freiwillige, einige ihrer Gedanken vorzulesen.