Máté 23

A Szabadító elítéli a képmutatást

Jesus talking to Pharisees in Jerusalem. Movie still from The Life of Jesus Christ Bible Videos.

Halandó szolgálattétele utolsó hetében a Szabadító elítélte az írástudók és farizeusok képmutatását. Ez a lecke segíthet neked elkerülni a képmutatást, és Jézus Krisztus alázatos követőjének lenni.

A szentírások szövegkörnyezetének megértése. Az újszövetségi idők kultúrájának és szokásainak a megismerése segíthet a tanulóknak az Újszövetség alaposabb megértésében. A szentírások szövegkörnyezetének a megértése felkészíti a tanulókat arra, hogy felismerjék a sugalmazott szerzők üzeneteit.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan személyekre, akik őszintén és tiszta szándékkal próbálják követni a Szabadítót, miközben másokat szolgálnak.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Ha a tanulóknak nagyobb előnyére válna arról a védelemről tanulni, amelyet a Szabadító kínál nekünk, mint a képmutatásról szóló tanításairól, érdemes lehet a Máté 23:37 -tel kapcsolatos tevékenységet elvégezni a Kiegészítő tanulási tevékenységek részből.

Mi az a képmutatás?

Készíts elő három nem átlátszó poharat. Az egyiknek maszatold be a külsejét, a másiknak a belsejét, a harmadikat pedig hagyd tisztán. Tedd ki a poharakat, és kérdezd meg az osztályt, hogy melyikből innának legszívesebben. Kérj meg egy tanulót, hogy vizsgálja meg a poharak belsejét, és mondja el, hogy melyikből inna legszívesebben és miért.

Photo of three cups. One that is dirty on the inside, one that is dirty on the outside, and one that is clean

Milyen szempontból jelképezik a koszos poharak a képmutatókat?

Amikor a tanulók a képmutatásról beszélgetnek, tekintsenek befelé és összpontosítsanak önmagukra. Kerüld el, hogy a tanulók mások képmutatásával foglalkozzanak.

A képmutató újszövetségi eredetije egy olyan görög szó, mely azt jelenti, színjátszó, és olyan személyre használatos, aki színlel, eltúlozva játszik egy szerepet, vagy félrevezető módon következetlenül viselkedik. Ez a szó utalhat egy olyan emberre, aki úgy tesz, mintha vallásos lenne, miközben nem az. Olyan valakire is utalhat, aki úgy tesz, mintha nem lenne vallásos, de valójában az.

A Máté 23 tanulmányozása közben keress olyan igazságokat, amelyek segíteni fognak neked elkerülni a képmutatást, és hasonlóbbá válni Jézus Krisztushoz.

Halandó szolgálattétele végső hete során elmondott utolsó nyilvános beszédében a Szabadító elítélte az írástudók és a farizeusok képmutatását. Rámutatott, hogy az írástudók és farizeusok „Mózes székében ülnek” ( Máté 23:2), ami azt jelenti, hogy hatalmi helyzetből tanítják, értelmezik és alkalmazzák a törvényt. Magukat a zsinagógában lévő minden más embernél érdemesebbnek tartották.

Olvasd el a Máté 23:3–7 -et, és nézd meg, mit mondott a Szabadító, miben nyilvánul meg az írástudók és a farizeusok képmutatása. Mielőtt belefogsz az olvasásba, hasznos lehet tudni, hogy mi az a homlokszíj ( 5. vers): kis bőrtok, amelyet a zsidók a homlokukra és a bal karjukra erősítve hordtak. A kis bőrtokban ószövetségi versek voltak apró pergamentekercsekre írva. A zsidók azért hordtak bőrszíjat, hogy az segítsen nekik emlékezni Isten parancsolatainak a követésére.

Combined image of two men wearing phylacteries and an image of the wailing wall in Jerusalem

Az olvasást követően érdemes lehet megnézni a Phylacteries [Homlokszíj] című rövidfilmet (1:06) a ChurchofJesusChrist.org webhelyen.

Az 5. vers szerint miért szélesítették meg az írástudók és a farizeusok a homlokszíjukat és nagyobbították meg „az ő köntöseik peremét”?

Az Úr nem ítélte el azokat, akik homlokszíjat viseltek, azokat viszont igen, akik képmutatóan használták vagy megnagyobbították ezeket, hogy mások is észrevegyék, vagy hogy ők maguk fontosabbnak tűnjenek.

Milyen veszélyei vannak annak, ha külső cselekedetek által hódolunk Istennek, hogy felhívjuk magunkra mások figyelmét?
Mit gondolsz, miért szeretné Isten, hogy őszintén és igazlelkű szándékkal hódolj neki?

Az emberek figyelmeztetése mellett, hogy ne kövessék az írástudók és farizeusok viselkedését, a Szabadító közvetlenül az írástudókhoz és farizeusokhoz is szólt. Azt mondta, hogy többféleképpen is jaj lesz nekik a képmutatásuk miatt (lásd Máté 23:13–33). A jaj a nyomorúság, baj és bánat állapotát jelenti.

Olvasd el a Máté 23:23–28 -at, és nézd meg, hogy mit mondott a Szabadító az írástudóknak és farizeusoknak.

Hogyan bővítik ezek a versek a képmutatással kapcsolatos tudásodat?

Segíts a tanulóknak megérteni, miszerint a képmutatással az az egyik baj, hogy miatta nem tudunk valóban olyanná válni, mint Mennyei Atya és Jézus Krisztus. Amikor képmutatóak vagyunk, arra összpontosítunk, hogy milyennek tűnünk mások szemében, nem arra, hogy valójában kivé válunk.

Mit mondanál valakinek, aki aggódik amiatt, hogy képmutató lehet, amikor hibákat követ el, miközben igyekszik az evangélium szerint élni?

Ha a tanulóknak szüksége van segítségre a fenti kérdéssel kapcsolatban, oszd meg velük Jeffrey R. Holland elder gondolatait, amelyet a Megjegyzések és háttér-információk részben találsz.

Hogyan kerülhetjük el és győzhetjük le a képmutatást

Az írástudókkal és farizeusokkal ellentétben a Szabadító sosem cselekedett képmutató módon. Azt tanította az embereknek, hogy ne tartsák magukat jobbnak másoknál, hiszen mindannyian Isten gyermekei vagyunk, egyenlőek a szemében. Bizonyságot tett arról, hogy Mennyei Atya a mi Teremtőnk, hogy Őt, Krisztust az Atya küldte, és ő a mi igazi Mesterünk, aki életet ad (lásd Joseph Smith fordítás, Máté 23:6 [a Tanulmányi segédleteknél]).

Olvasd el a Máté 23:11–12 -t, és keress olyan tanításokat, amelyek segítségével legyőzhetjük és elkerülhetjük a képmutatást. A 12. versben a felmagasztalja szó felemelést jelent, a megalázza pedig lealacsonyítást, kevesebb tiszteletet.

Szerinted milyen tantételt tanít Jézus Krisztus nekünk ezekben a versekben?

A Szabadító azt tanította, hogy ha alázatosak vagyunk és szolgálunk másokat, akkor az Úr fel fog emelni minket. Segíteni fog, hogy hozzá hasonlóbbá váljunk, és a parancsolatainak való engedelmesség, valamint őszinte bűnbánat által Isten biztosítani fogja számunkra a felmagasztosulást a celesztiális királyságban.

Hogyan mutat példát Jézus Krisztus az alázatosságra, mások szolgálatára és a képmutatás elkerülésére?
Hogyan segíthet neked az alázatosság és mások szolgálata abban, hogy elkerüld a képmutatást és hasonlóbbá válj a Szabadítóhoz?

Tedd ki a következő állításokat, és kérd meg a tanulókat, hogy gondolkozzanak el azon, melyiket érzik magukénak a leggyakrabban. Biztasd a tanulókat, hogy ehhez kérjék a Lélek útmutatását. Emlékeztesd őket, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretik őket, és segíteni szeretnének nekik a képmutatás legyőzésében. A tanulók feljegyezhetik gondolataikat a tanulmányozási naplójukban.

Valaki másnak tettetem magam, mint aki vagyok.
Azért teszek jót, hogy mások észrevehessenek.
Gyakran gondolom azt, hogy jobb vagyok másoknál.
Bár követek el hibákat, őszintén törekszem rá, hogy az evangélium szerint éljek.
Igyekszem másokat szolgálni és jót cselekedni anélkül, hogy elismerésre törekednék.
Igyekszem alázatot tanúsítani, és nem tekinteni magamra úgy, mintha különb lennék másoknál.

Keresd a Szentlélek útmutatását annak a megtalálásához, hogy milyen területeken tudnál fejlődni. Ne feledd, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeret téged, és elismer minden őszinte, az evangélium szerinti életre irányuló erőfeszítést. Ha Mennyei Atya segítségét kéred, segíteni fog legyőzni bármilyen gyengeséget vagy képmutatást.

Megjegyzések és háttér-információk

Hogyan tekintett a Szabadító a képmutató írástudókra és farizeusokra?

A figyelmeztetés hangja című beszédében D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából arról tanított, hogy Jézus elítélte az írástudók és farizeusok képmutatását (Liahóna, 2017. máj. 108–111.).

Képmutató vagyok, ha hibákat követek el, miközbenigyekszem az evangélium szerint élni?

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Kedves testvérek, mindannyian sokkal krisztusibb életre törekszünk, mint amilyet gyakran élnünk sikerül. Ha ezt őszintén beismerjük, és igyekszünk fejlődni, attól nem leszünk képmutatóak; csupán emberiek.”

(Jeffrey R. Holland: „Legyetek azért ti tökéletesek…” – majd egyszer. Liahóna, 2017. nov. 42.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A lecke megkezdésének másik lehetséges módja

Segíts a tanulóknak felmérni, hogy mi lehet az alábbi helyzetekben a gond. (Szükség szerint használhatsz más helyzeteket is, hogy jobban megfeleljenek a helyi szokásoknak és hagyományoknak, és jobban vonatkozzanak a tanulókra.)

Valaki eljár istentiszteletre, de jobban érdekli, hogy mások lássák, mint hogy Istennek hódoljon.
Az egyház egyik tagja, aki azt állítja, hogy támogatja az egyház vezetőit, de aztán bírálja a döntéseiket.
Valaki olyan dolgokat tesz közzé a közösségi médiában, amelyek eltúlozzák az érdemeit.

Miután a tanulók kiértékelték ezeket a helyzeteket, magyarázd el, mit jelent a képmutató kifejezés, és próbáld ki, hogy a tanulók meg tudják-e magyarázni, hogyan példázzák ezek a helyzetek a képmutatást. Aztán kezdjétek el a Máté 23 tanulmányozását.