Матвій 26:36–46; Лука 22:39–46, частина 2

Як можуть страждання Спасителя у Гефсиманії впливати на моє життя?

Це другий з двох уроків, на яких буде зосереджена увага на стражданнях Спасителя у Гефсиманії та їх доктринальній значимості. Як частину Своєї Спокути, Ісус Христос взяв на Себе наші гріхи, болі, хвороби та недуги. Завдяки Своїй спокутній жертві, Він може допомогти нам подолати труднощі, з якими ми стикаємося у земному житті. Цей урок має допомогти вам відчути більшу потребу у силі та допомозі, які Ісус Христос може запропонувати вам через Свою Спокуту.

Розмова про Спокуту Ісуса Христа. Президент Рассел М. Нельсон навчав: “Доктринально не точно говорити про Господню спокутну жертву такими скороченими фразами: “Спокута”, “сила Спокути, яка уможливлює”, “застосування Спокути” чи “зміцнюватися через Спокуту”. … Не існує аморфної сутності під назвою “спокута”, до якої ми можемо звертатися по допомогу, зцілення, прощення чи силу. … Спокутна жертва Спасителя—головний акт всієї історії людства—може бути найкраще зрозуміла й оцінена, коли ми прямо і чітко пов’язуємо її з Ним” (Рассел М. Нельсон, “Прикликати силу Ісуса Христа в наше життя”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, с. 40).

Підготовка студентів: запропонуйте студентам подумати про те, як Ісус Христос може благословити їх завдяки Своїй Спокуті.

Можливі навчальні завдання

Це другий з двох уроків про страждання Ісуса Христа у Гефсиманському саду. Якщо для вивчення матеріалу цих двох уроків відводиться час лише на один урок, ознайомтеся з попереднім уроком (“Матвій 26:36–46; Лука 22:39–46, частина 1”), щоб знайти ідеї, які можна використати в цьому уроці.

Чому Ісус Христос мав так багато страждати?

Уявіть наступну ситуацію.

Ваш друг Микола останні кілька місяців хоче більше дізнатися про Церкву. Він провів багато часу у вас вдома, дізнаючись більше про євангелію й навіть кілька разів брав участь у вивченні Писань разом з вашою сім’єю. Одного вечора після вивчення подій, пов’язаних зі стражданням Спасителя у Гефсиманії, Микола запитав: “Чому Ісус мав так багато страждати?”

Можна поділити клас на пари для обговорення наступного запитання.

• Як би ви відповіли на запитання Миколи?

Подумайте про свої почуття стосовно Ісуса Христа та Його Спокути. Які запитання у вас виникають, коли ви думаєте про Його спокутну жертву? Як знання того, що Він страждав заради вас, впливає на ваші почуття до Нього?На попередньому уроці (“Матвій 26:36–46; Лука 22:39–46, частина 1”) зосереджується увага на багатьох деталях страждання Спасителя у Гефсиманії. Виділіть час, аби ще раз вивчити Матвій 26:36–39 та Лука 22:41–44 . Звертайте увагу на конкретні значимі для вас слова чи фрази, зокрема й ті, які ви могли вже підкреслити, що стосуються Спасителя та описують пережите Ним у Гефсиманії.

Дайте студентам можливість поділитися знайденим. Один із способів зробити це—запросити студентів підійти до дошки та записати слово чи фразу з вивчених ними віршів про страждання Ісуса Христа у Гефсиманії, які здаються їм особливо важливими.

Використання сучасного одкровення для кращого розуміння страждань Спасителя

Без благословення сучасного одкровення про Ісуса та Його Спокуту, яке отримав пророк Джозеф Сміт, ми би багато чого не розуміли про ті страждання, які Ісус витерпів у Гефсиманії та на хресті, здійснюючи Свою Спокуту, та про те, чому Йому довелося так страждати.

Прочитайте Учення і Завіти 19:16–19 , звертаючи увагу на те, чого Ісус Христос навчав про Свої страждання.

• Що ці вірші допомогли вам зрозуміти про те, чому Ісус Христос так багато страждав?

• Що ці вірші допомагають вам зрозуміти про любов Спасителя до вас?

Прочитайте Алма 7:11–13 та заповніть наведену далі таблицю у своєму щоденнику для навчання. Можливо, корисно буде знати, що під словом допомогти у вірші 12 розуміється “полегшити страждання” (Даллін Х. Оукс, “Зміцнені Спокутою Ісуса Христа”, Ensign або Ліягона, лист. 2015, с. 61).

Що перестраждав Спаситель або взяв на Себе?	Що Ісус Христос може для нас зробити завдяки Своїй Спокуті?

Можливо, буде корисним перенести попередню таблицю на дошку та записати відповіді студентів у відповідних колонках, попередньо запропонувавши їм поділитися знайденим.

Відповіді до першої колонки мають містити наступне:

• “муки, і страждання, і спокуси всякого роду” (Алма 7:11)

• “муки і хвороби Свого народу” (Алма 7:11)

• “смерть” (Алма 7:12)

• “недуги” (Алма 7:12)

• “гріхи Свого народу” (Алма 7:13)

Відповіді до другої колонки мають містити наступне:

• “скинути пута смерті” (Алма 7:12)

• “сповнити милості” (Алма 7:12)

• “допомогти Своєму народові в його недугах” (Алма 7:12)

• “викреслити їхні провини згідно з силою Його визволення” (Алма 7:13)

• Що ви дізнались з цих віршів про страждання Ісуса Христа та про те, чому Він їх зазнав?

• Як страждання Господа у Гефсиманії благословляють кожного з нас?

З Алма 7:11–13 ми можемо дізнатися таку істину: Ісус Христос страждав, щоб спасти нас від гріха й смерті і щоб допомогти нам у труднощах смертного життя. Ви можете написати цю істину у своєму примірнику Писань. Ви також можете написати цю істину, а також свої відповіді на наступні запитання у щоденнику для навчання.

• Які з благословень, перерахованих у другій колонці таблиці, були б найбільш важливими для вас зараз? Чому?

• Коли ви відчували надію, мир, втіху чи силу, які можуть прийти до вас через спокутні страждання Ісуса Христа?

Перегляньте розділ “Додаткові навчальні завдання” в кінці уроку, щоб ознайомитись з іншими ідеями чи відео, які можна використати для ілюстрації божественної допомоги, яку ми можемо отримати завдяки спокутній жертві Спасителя.

Ви можете дізнатися більше про те, як Спаситель може благословити наші життя завдяки Своїй Спокуті, ознайомившись з вченнями провідників нашої Церкви у розділі “Додатково: Бажаєте дізнатися більше?”, розміщеному в кінці цього уроку.

• Які зі здобутих знань чи почуттів стосовно Ісуса Христа вам хотілося б запам’ятати?

• Що ви будете робити інакше завдяки тому, що ви відчули чи дізналися про Ісуса Христа?

Коментарі та довідковий матеріал

Яким чином Спокута Спасителя може впливати на наші життя?

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства:

Можливість отримати прощення наших гріхів є найважливішим значенням Спокути Ісуса Христа. …

Наш Спаситель і Викупитель пережив незбагненні страждання, щоб стати жертвою за гріхи всіх смертних, які покаються. Цією спокутною жертвою було принесення найвищої цінності—безвадного Ягняти—за найвище мірило зла: гріхи цілого світу. Ця жертва відчинила двері для кожного з нас, аби очиститися від наших особистих гріхів для того, щоб нас могли повторно прийняти в присутність Бога, нашого Вічного Батька. Ці двері відчинені для всіх дітей Бога.

(Даллін Х. Оукс, “Що наш Спаситель зробив для нас?”, Ліягона, трав. 2021, c. 76)

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:

У ситуаціях, коли чиниться несправедливість, одним з наших завдань є довіряти тому, що “завдяки Спокуті Ісуса Христа все несправедливе в житті може бути виправлено” [Проповідуйте Мою євангелію: Путівник для місіонерського служіння (2018), с. 52]. Ісус Христос подолав світ і “поглинув” всю несправедливість. Завдяки Йому ми можемо мати спокій у цьому світі та бути в доброму гуморі. Якщо ми дозволимо Ісусу Христу, Він освятить несправедливість на нашу користь. Він не лише втішить нас і відновить те, що було втрачено; Він оберне несправедливість нам на благо.

(Дейл Г. Ренлунд, “Обурлива несправедливість”, Ліягона, трав. 2021, с. 43)

Старійшина Уліссес Соарес, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:

Я свідчу вам, що коли ми щиро каємось у своїх гріхах, то дозволяємо, щоб спокутна жертва Христа почала повною мірою діяти у нашому житті. Ми звільнимося з полону гріха, відчуємо радість нашої земної подорожі і станемо гідними отримати вічне спасіння, яке було підготовлене від заснування світу для всіх, хто вірить в Ісуса Христа й приходить до Нього.

(Уліссес Соарес, “Ісус Христос—Той, Хто піклується про нашу душу”, Ліягона, трав. 2021, с. 83)

Старійшина Майкл Джон У. Те, сімдесятник:

Краще розуміння того, що Спокута Ісуса Христа стосується нас особисто і кожного окремо, допоможе нам пізнати Його. Часто для нас легше думати і говорити про Спокуту Христа у загальних поняттях, ніж розуміти її значення у своєму особистому житті. Спокута Ісуса Христа є нескінченою і вічною й поширюється на всіх, однак її наслідки для кожного з нас є особистими. Завдяки Своїй спокутуючій жертві Спаситель має силу очищати, зцілювати та зміцнювати нас, одного за одним.

(Mайкл Джон У. Те, “Наш особистий Спаситель”, Ліягона, трав. 2021, с. 99)

Сестра Рейна І. Абурто, колишня радниця у генеральному президентстві Товариства допомоги:

Завдяки викупній Спокуті і славетному воскресінню Ісуса Христа розбиті серця можуть зцілитися, скорбота може перетворитися на спокій, а відчай може стати надією. Він може обійняти нас Своїми милостивими руками, втішаючи, надаючи сили та зцілюючи кожного з нас.

(Рейна І. Абурто, “Могила не має перемоги”, Ліягона, трав. 2021, с. 86)

Додаткові навчальні завдання

Розігрування ситуації, де місіонери навчають

Наступну ідею можна використати, аби допомогти студентам потренуватися навчати інших про Спасителя та Його Спокуту.

Можна поділити студентів на групи по три людини. У кожній групі двоє студентів можуть зображати місіонерів повного дня, тоді як третій студент буде людиною, яку вони навчатимуть. Місіонери повинні провести урок про Спокуту Ісуса Христа, розрахований на п’ять хвилин. Вони також можуть прочитати та пояснити Алма 7:11–13 для людини, яку навчають. Людина, яку навчають, може ставити запитання, а місіонери можуть завершити урок своїми свідченнями про те, як жертва Спасителя вплинула на їхні життя.