Ew. Mateusza 3:13–17, część 1.

Jezus został ochrzczony przez Jana Chrzciciela

Jezus udał się do Jana Chrzciciela, aby zostać przez niego ochrzczonym. Ta lekcja może przybliżyć ci znaczenie i ważność chrztu w ewangelii Jezusa Chrystusa.

Posługiwanie się Księgą Mormona do wyjaśniania prawdy. Pomóż uczniom zyskać większe zrozumienie ważnej doktryny, jakiej naucza Biblia, poprzez zwrócenie się ku Księdze Mormona, by potwierdzać i wyjaśniać prawdę.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by przygotowali się do lekcji poprzez zastanowienie się, w jaki sposób wyjaśniliby znaczenie chrztu komuś, kogo kochają, kto nie jest członkiem Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich.

Przykładowe ćwiczenia

Znaczenie chrztu

Pomyśl o ludziach, których kochasz, niebędących członkami Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. Wyobraź sobie, że jeden z nich spotyka się z misjonarzami. Jak byś się czuł? Wyobraź sobie, że misjonarze poprosili cię o wytłumaczenie, jak ważny jest chrzest. Pomyśl, co takiego mógłbyś powiedzieć, żeby pomóc ukochanej osobie uczynić ten ważny krok.

• W skali od 1 do 10 (1 = zupełnie nieprzygotowany, 10 = bardzo dobrze przygotowany), jak oceniłbyś swoją gotowość, by wyjaśnić, jak ważny jest chrzest, komuś, kogo kochasz, by ten zechciał przyjąć chrzest?

Możesz poprosić uczniów o udzielenie odpowiedzi na to pytanie poprzez podniesienie rąk z odpowiednią liczbą wystawionych palców.

• Co chciałbyś jeszcze wiedzieć na temat chrztu, by poczuć się lepiej przygotowanym do wytłumaczenia jego ważności?

Zanotuj kwestie związane z chrztem, które uczniowie chcieliby lepiej poznać. Gdy będziesz nauczać, staraj się kłaść nacisk na wszelki materiał wykorzystany w czasie lekcji, który będzie stanowił pomoc w odnalezieniu odpowiedzi na ich pytania.

Podczas dzisiejszej lekcji będziesz mieć okazję, aby przestudiować doktrynę chrztu i odpowiedzieć na różne pytania w tym temacie. Będziesz też mieć okazję, by poćwiczyć wyjaśnianie tego, czego się nauczysz.

Jezus Chrystus został ochrzczony, aby pokazać nam drogę

Możesz pokazać mapę 11 pt. „ Ziemia Święta w czasach Nowego Testamentu ” w zakładce Pomoce do studiowania, Atlas biblijny w aplikacji Biblioteka ewangelii lub na stronie internetowej KosciolJezusaChrystusa.org.

Jezus przebył, prawdopodobnie pieszo, drogę z Galilei do Betabary, by przyjąć chrzest z rąk Jana Chrzciciela (zob. Ew. Mateusza 3:13 , Ew. Jana 1:28 , I Ks. Nefiego 10:9). Jan dzierżył klucze Kapłaństwa Aarona i chrzcił ludzi w rzece Jordan (zob. Przewodnik po pismach świętych, „ Jan Chrzciciel ”, strona internetowa: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org). Korzystając ze skali przy mapie, oceń odległość, jaką przebył Zbawiciel.

• Czego może cię nauczyć o chrzcie i o samym Zbawicielu wysiłek, jaki podjął On, by przyjąć chrzest z rąk Jana?

Przeczytaj fragment Ew. Mateusza 3:13–17 i wyobraź sobie, że jesteś przy chrzcie Zbawiciela. Poszukaj ważnych szczegółów na temat Zbawiciela i chrztu, które chciałbyś zapamiętać. Słowo „ustąpić” w wersecie 15. oznacza „pozwolić”. Możesz też obejrzeć film „The Baptism of Jesus” (2:54), dostępny na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org, i czytać równolegle fragment pisma świętego.

• Co chciałbyś zapamiętać z chrztu Zbawiciela, gdybyś przy nim był?

• Jak myślisz, czego byś się nauczył o Zbawicielu i o chrzcie?

Niektóre z prawd, jakie odkryją uczniowie, mogą dotyczyć Boskiej Trójcy. Jeśli kolejną lekcją, jaką poprowadzisz, będzie „Ew. Mateusza 3:13–17, część 2.”, możesz poinformować uczniów, że w jej trakcie bardziej szczegółowo omówicie Boską Trójcę.

Pomyśl, czym z tego, co zapamiętałeś na temat chrztu Jezusa Chrystusa, mógłbyś podzielić się z przyjacielem lub z członkiem rodziny, co mogłoby być dla niego pomocne.

Dobrym pomysłem może też być zastanowienie się nad tym, jakie pytania twój przyjaciel lub członek rodziny może mieć na temat chrztu. Odpowiedzi na niektóre z możliwych pytań mogą znajdować się w rozdziale Ew. Mateusza 3 . Ponadto natchnionym źródłem, które wyjaśnia wiele prawd na temat chrztu, jest Księga Mormona. Poniżej znajdują się przykładowe pytania, które mogą nurtować kogoś, kto nie rozumie ważności chrztu. Wybierz jedno pytanie, które sądzisz, że mógłby mieć twój przyjaciel lub członek rodziny. Następnie przestudiuj odpowiednie wersety w Księdze Mormona i zobacz, jak mogłyby one pomóc odpowiedzieć na to pytanie.

Możesz zapisać na tablicy poniższe pytania i odsyłacze do pism świętych.

• Nawet jeśli Jezus został ochrzczony, czy ja też muszę? Dlaczego tak lub dlaczego nie? (Zob. II Ks. Nefiego 9:21, 23–24 , II Ks. Nefiego 31:5, 10–11).

• Dlaczego miałbym chcieć być ochrzczony? Jakie błogosławieństwa bym otrzymał? (Zob. II Ks. Nefiego 31:12–13, 17–18).

• Jezus udał się do Jana Chrzciciela, aby mógł zostać ochrzczony. Przez kogo ja mogę zostać ochrzczony? (Zob. III Nefi 11:19–22).

• Jezus został ochrzczony w rzece Jordan, a następnie wyszedł z wody. Czy ja też muszę być całkowicie zanurzony, czy jest jakiś inny sposób? (Zob. II Ks. Nefiego 31:13 , III Nefi 11:23–26).

• Jeśli ja przyjmuję chrzest, żeby oczyścić się z grzechu, dlaczego Jezus przyjął chrzest? Czy nie był On bez grzechu? (Zob. II Ks. Nefiego 31:5–11).

Korzystając z tego, czego się dowiedziałeś z Ew. Mateusza 3:13–17 i Księgi Mormona, napisz, jak wyjaśniłbyś ważność chrztu członkowi rodziny lub przyjacielowi.

Gdy uczniowie skończą studiować fragmenty, niech odegrają z podziałem na role scenę, w której wyjaśniają znaczenie chrztu swoim przyjaciołom lub członkom rodziny.

Jeśli poczujesz natchnienie, możesz podzielić się swoim wyjaśnieniem z przyjacielem lub członkiem rodziny, który nie przyjął chrztu jako członek Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. Wartościowym ćwiczeniem może też być podzielenie się tym wyjaśnieniem z kimś, kto już chrzest przyjął.

Komentarz i tło historyczne

Ew. Mateusza 3:13 . Dlaczego Jezus przyszedł do Jana po chrzest?

Józef Smith wyjaśnił, jakie upoważnienie posiadał Jan Chrzciciel:

W owym czasie Jan był jedynym prawowitym dysponentem spraw królestwa na ziemi i dzierżył klucze mocy. Żydzi musieli podporządkować się jego wskazówkom lub zostać przeklęci na mocy ich własnego prawa […]. Syn Zachariasza wyrwał klucze, królestwo, moc, chwałę z rąk Żydów, na mocy świętego namaszczenia i nakazu niebios.

(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith (2007), str. 81–82; zob. także Doktryna i Przymierza 84:23–28)

Skąd możemy wiedzieć, że chrzest jest niezbędny?

Zbawiciel nauczał o tym, że chrzest jest niezbędny, gdy powiedział Nikodemowi, że chrzest jest konieczny, aby wejść do Królestwa Bożego (zob. Ew. Jana 3:5). Prorok Józef Smith nauczał, że chrzest jest konieczny, by otrzymać zbawienie:

Odpokutujcie za wszystkie swoje grzechy i zostańcie ochrzczeni w wodzie, by uzyskać ich odpuszczenie, w imię Ojca i Syna i Ducha Świętego, i przyjmijcie ten obrzęd poprzez nałożenie rąk przez tego, kto jest ustanowiony i zapieczętowany do tej mocy, byście mogli otrzymać Ducha Świętego Boga; tak jest napisane w Pismach Świętych i Księdze Mormona. To jedyny sposób, by człowiek mógł wejść do królestwa celestialnego.

(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith (2007), str. 154)

W jaki sposób Księga Mormona może wyjaśnić biblijną doktrynę chrztu?

Starszy Tad R. Callister z Prezydium Siedemdziesiątych nauczał:

Raz za razem Księga Mormona potwierdza, wyjaśnia i jednoczy świadectwo doktryn nauczanych w Biblii tak, że istnieje tylko „jeden Pan, jedna wiara, jeden chrzest” […].

Na świecie istnieją obecnie różne metody udzielania chrztu, mimo że Biblia mówi nam, w jaki sposób został ochrzczony Zbawiciel, nasz wielki Przykład: „Wnet wystąpił z wody” ( Ew. Mateusza 3:16). Czy mógłby wyjść z wody, gdyby najpierw do niej nie wszedł? Aby uniknąć wszelkich sporów w tej materii, Księga Mormona zawiera bardzo dokładny zapis doktryny, mówiący o właściwym sposobie udzielania chrztu: „I wtedy zanurzycie go w wodzie, i [ponownie wyjdziecie] z wody” ( III Nefi 11:26).

(Tad R. Callister, „Księga Mormona — księga od Boga”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 75–76)

Dodatkowe ćwiczenia

Alternatywne sposoby na rozpoczęcie lekcji

Opcja 1.Możesz narysować uczniom do rozwiązania na kartce lub na tablicy labirynt, który ma tylko jedno możliwe rozwiązanie. Możesz poprosić uczniów, by pomyśleli, jakie mogą z tego ćwiczenia wynieść duchowe lekcje. Jakie znaczenie ma to, że jest tylko jeden sposób na wyjście z labiryntu? Możesz posłużyć się informacjami z akapitu poniżej, by wprowadzić temat chrztu jako niezbędnego kroku na ścieżce powrotnej do naszego domu w niebiosach.Choć warunki naszego życia mogą być bardzo różne, jest tylko jeden sposób, by wrócić do naszego Ojca Niebieskiego, i jest on możliwy dzięki naszemu Zbawicielowi, Jezusowi Chrystusowi (zob. Ew. Jana 14:6 ; Ks. Mosjasza 3:9, 17). Poprzez Swój przykład i nauczanie Jezus Chrystus pokazał, że nieodzowną częścią naszej wędrówki jest obrzęd chrztu (zob. Ew. Jana 3:5 ; Doktryna i Przymierza 76:50–55).

Opcja 2.Napisz na tablicy słowo chrzest. Poproś uczniów, by zapisali pytania na temat chrztu, zaczynające się od słów: Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak. Następnie poproś ich, by poszukali odpowiedzi na te pytania, studiując temat chrztu Jezusa Chrystusa.

Posługiwanie się słowami Zbawiciela z Księgi Mormona, by nauczać o chrzcie

Możesz poprosić uczniów o posłużenie się słowami Zbawiciela do wytłumaczenia obrzędu chrztu. Możesz poprosić ich o poszukanie w Księdze Mormona tego, czego Jezus Chrystus nauczał na temat chrztu. Możecie wykorzystać następujące fragmenty: III Nefi 11:21–28 ; III Nefi 27:20 .

Wykorzystanie doktryny oraz przymiotów Jezusa Chrystusa, by zrozumieć chrzest

Możesz pokazać poniższe fikcyjne historie i pozwolić uczniom, by wybrali taką, której znajomość sprawiłaby, że czyjeś obawy związane z chrztem zostałyby rozwiane.

Nela chce przyjąć chrzest, ale nikt z jej najbliższej rodziny nie otrzymał Kapłaństwa Aarona ani Kapłaństwa Melchizedeka.

Marcin chce przyjąć chrzest, ale boi się być pod wodą. Może wejść do wody, ale tylko po szyję.

Misjonarze zachęcają Maksa, by przyjął chrzest. On jednak nie rozumie, dlaczego chrzest jest ważny.

Nikola chce wiedzieć, dlaczego ludzie są chrzczeni. Co dobrego daje chrzest?

Uczniowie mogą pracować samodzielnie lub w małych grupach, studiując fragmenty Ew. Mateusza 3:13–17 ; II Ks. Nefiego 31:5–12, 17–18 oraz III Nefi 11:19–22 w poszukiwaniu prawd, które mogłyby pomóc osobom opisanym w historiach.

Daj uczniom szansę zaprezentować swoje odpowiedzi.