Matteuse 3:13–17, 2. osa
Taevane Isa, Jeesus Kristus ja Püha Vaim
Taevane Isa, Jeesus Kristus ja Püha Vaim viibisid kõik Jeesuse Kristuse ristimisel. See tund aitab Sul süvendada arusaamist igast Jumaluse liikmest, mis omakorda võib mõjutada valikuid Sinu elus.
Õpilaste praeguste arusaamiste mõistmine. Iga õpilane toob tundi ainulaadsed kogemused, teadmised, arusaamad ja vaatenurga. Püüdke mõista, kuidas õpilased praegu antud õpetusest, põhimõttest või kontseptsioonist aru saavad, ning seejärel otsige viise, kuidas neid õppeprotsessist läbi juhtida.
Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel olla tundi tulles valmis jagama oma teadmisi Jumalusest, ja rääkima, kuidas nad need teadmised said ja milliseid küsimusi neil veel on.
Võimalikud õpitegevused
Mis aitab viimse aja pühadest noortel raskustega hästi toime tulla?
Kui õpilased arutavad järgnevaid küsimusi, näidake järgmist avaldust.
Loe läbi järgmine Esimese Presidentkonna liikme president Dallin H. Oaksi avaldus:
„Ajalehes .. pandi ühele artiklile pealkirjaks „Mormooni teismelised tulevad toime kõige paremini: uurimistöö põhjal saavad nad noorukieas paremini hakkama kui nende eakaaslased“. Artiklis jõuti järeldusele, et „mormoonidel õnnestub kõige paremini riskikäitumist vältida, koolis hästi õppida ja positiivselt tulevikku suhtuda“. Üks uurimistöös osalenud teadlane, kes vestles enamiku meie noortega, ütles: „Kõigi kategooriate seas, mida uurisime, paistis silma üks selge muster: mormoonid on esikohal.““
(Dallin H. Oaks. „Lapsevanemad ja lapsed“. – 2018. a sügisene üldkonverents)
-
Miks Sinu arvates saavad paljud viimse aja pühadest noored eluraskustega nii hästi hakkama?
Mõtle oma enese elukogemusele.
Kaaluge võimalust lasta õpilastel end hinnata näiteks järgmisel skaalal.
-
Kui hästi vastab Sinu arvates intervjueeritud noorte kirjeldus Sinule?
-
Kirjeldab mind hästi.
-
Kirjeldab mind pisut.
-
Ei kirjelda mind üldse.
President Oaks jätkas, öeldes, et üks põhjus, miks tema arvates on Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku noored raskusteks nii hästi valmis, on nende arusaam õnneplaanist ning nende teadmised oma suhtest Jumalaga (vt „Lapsevanemad ja lapsed“. – 2018. a sügisene üldkonverents). Teisel korral ütles ta järgmist:
„Kuna me teame tõde Jumalusest ja meie suhtest nendega, elu eesmärgist ja meie igavese saatuse olemusest, siis on meil ülim teedekaart ja garantii, et läbi surelikkuse rännata.“
(Dallin H. Oaks. „Jumalus ja päästmisplaan“. – 2017. aasta kevadine üldkonverents)
-
Miks Sinu arvates aitab nende tõdede mõistmine viimse aja pühadest noortel vältida riskikäitumist, hästi õppida ja positiivselt ellu suhtuda?
-
Millised on ka viimse aja pühade noorte raskused Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse tundmaõppimisel Püha Vaimu väe kaudu?
Võta hetk ja mõtle, mida Sa tead ja mõistad Jumaluse rollide ja armastuse kohta, mida Taevane Isa ja Jeesus Kristus Sinu vastu tunnevad. Selles tunnis õpid rohkem Taevase Isa, Jeesuse Kristuse ja Püha Vaimu kohta ning saad arutleda, kuidas Nende kohta õppimine Sind elus aidata saab.
Pühakirjad õpetavad Jumaluse kohta
Kaaluge võimalust lasta õpilastel tunniks ettevalmistatut jagada, lastes neil kirja panna, mida nad Jumaluse kohta teavad ja kuidas nad on seda teada saanud.
Jaga leht kolmeks ja kirjuta esimesele tulbale pealkirjaks „Taevane Isa“,teisele „Jeesus Kristus“ja kolmandale „Püha Vaim“.Kirjuta igasse tulpa üks-kaks asja, mida Sa selle Jumaluse liikme kohta tead. Lisa ka lühike selgitus, kuidas Sa iga tõe teada said või miks Sa seda usud. Tunni jooksul lisa tulpadesse teavet, mida iga Jumaluse liikme kohta õpid.
Seda tegevust saab läbi viia ka klassiga koos, tehes nimetatud tulbad tahvlile. Õpilasi võib tunni jooksul kutsuda tahvli juurde, et nad kirjutaksid tulpadesse oma mõtteid.
Üks pühakirjakoht, millest saame Jumaluse kohta rohkem teada, on see, kui Ristija Johannes ristis Jeesuse Kristuse.
Näidake pilti Jeesuse Kristuse ristimisest.
Loe ühest või mitmest järgmisest evangeeliumikohast Jeesuse Kristuse ristimise kohta ja püüa leida midagi iga Jumaluse liikme kohta:
Õpilased võivad tuvastada näiteks järgmised tõed: Jumalus koosneb kolmest eraldiseisvast ja eristuvast isikust, Jeesus Kristus allub Isa tahtele, Jeesus Kristus täidab kõike õigust, Taevane Isa ja Püha Vaim annavad tunnistust Jeesust Kristust, Püha Vaim kinnitab talitusi, Taevasel Isal on hea meel, kui oleme Talle kuulekad..
-
Mida sa iga Jumaluse liikme kohta õppisid?
Kuulake hoolega, mida õpilased räägivad, ja seejärel kasutage osa järgnevast teabest või kõike, et aidata neil Jumalust paremini mõista.
Need salmid aitavad meil mõista, et iga Jumaluse liige on eraldiseisev isik, kes täidab meie elus olulist rolli. Näiteks Päästja oli meile eeskujuks Isa tahtmise täitmisel. Kui Jumal oli hea meel Jeesuse Kristuse ristimise üle, näitas Ta, et Ta on armastav Taevane Isa, kes on õnnelik, kui me Talle kuuletume.
-
Millal oled Sina tundnud, et Taevasel Isal oli hea meel tänu millelegi, mida Sa tegid? Kuidas mõjutas Sind teadmine, et Tal oli hea meel?
Mõned õpilased võivad esialgu mõelda, et nad pole kunagi midagi sellist teinud, mis Taevasele Isale heameelt valmistaks. Abiks võib olla see, kui palute neil hoolikalt küsimuste üle mõelda ning pöörata samal ajal tähelepanu oma mõtetele ja tunnetele. Tuvastades korrad, mil nad tundsid armastust, rõõmu, rahu või headust (Pühast Vaimust tulenevad tunded), saab aidata õpilastel näha aegu, mil Taevane Isa oli nende tegemistega rahul (vt Galaatlastele 5:22).
Prohvet Joseph Smith (1805–1844) selgitas, et Püha Vaim ei ilmutanud end tuvina. Tuvi oli hoopiski märk Püha Vaimu kohalolust. Joseph Smith õpetas, et „Püha Vaim ei saa moonduda tuviks, kuid see tuvikujuline tunnustäht anti Johannesele, et näidata tema teo õigsust“. (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 81).
-
Millal on Püha Vaim Sinule tõde tunnistanud?
-
Milliseid küsimusi on Sul Jumaluse kohta?
Kasutage neid või teisi võimalusi, mis õpilaste vajadustele kõige paremini vastavad. Selle asemel, et lasta õpilastel valik teha, võib kasulik olla õppida klassiga koos või vaadata mõnd videot.
Vali üks järgmine võimalus või mitu, et leida vastused oma küsimustele Jumaluse kohta. Õppimise ajal otsi viise, kuidas Jumaluse mõistmine Sind isiklikult õnnistada saab.
-
Otsi lisamõtteid pühakirjadest. Näiteks võid otsida märksõnu „Jumal, Jumalus“ Pühakirjajuhist.
-
Uuri prohvetite ja apostlite õpetusi Jumaluse kohta. Näiteks võid lugeda Dallin H. Oaksi kõnet „Jumalus ja päästmisplaan“ (2017. aasta kevadine üldkonverents) või Jeffrey R. Hollandi kõnet „Knowing the Godhead“ (Ensign või Liahona, jaan 2016, lk 32–39).
-
Vaata videot „What Is the Godhead?“ (7:03) või „Godhead – He Knows Me“ (3:01), mõlemad leiab lehelt ChurchofJesusChrist.org.
-
Millised pühakirjakohad või õpetused aitasid Sul Jumaluse kohta rohkem õppida? Mida Sa õppisid?
-
Kuidas saavad need teadmised õnnistada Sinu suhet Nendega?
Kujuta ette, et Sinult palutakse intervjuud artikli jaoks, mis käsitleb tunni alguses arutatud artiklit. Paljud inimesed kirjutasid toimetajale ja tahtsid teada, miks viimse aja pühadest noored teismeeaga kõige paremini hakkama saavad. Sul on võimalus kommenteerida, kuidas iga Jumaluse liige on Sind oma individuaalses, aga omavahel seotud rollis aidanud.Näiteks võid olla kogenud, et Taevane Isa vastab Sinu palvetele, Jeesus Kristus kannatas Sinu pattude eest või Püha Vaim kinnitab Sulle tõde. Kujunda oma vastus, vastates järgmistele küsimustele.
-
Kuidas aitab iga Jumaluse liige Sul toime tulla teismeliste eluraskustega?
-
Millised kogemused on aidanud Sul mõista ja õppida tundma Jumaluse liikmeid?
-
Mida Sa soovitaksid teistel teha, et nad saaksid Taevaselt Isalt, Jeesuselt Kristuselt ja Pühalt Vaimult õnnistusi?
Paluge mõnel õpilasel üht oma vastustest jagada. Jagage oma tunnistust selle kohta, kuidas Jumaluse mõistmine ja tundmine on teid elus aidanud.
Kommentaarid ja taustainfo
Miks ütlevad pühakirjad, et Isa, Poeg ja Püha Vaim on üks, kui nad on eraldiseisvad ja eristuvad isikud?
Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas:
„Me usume, et need kolm jumalikku isikut, kellest koosneb üks ja ainuke Jumalus, on oma eesmärgilt, tegudelt, tunnistuselt ja missioonilt ühtsed. Me usume, et Nad on täis ühesugust jumalikku halastust ja armastust, õiglust ja armu, kannatlikkust, andestust ja lunastust. Ma arvan, et oleks täpne öelda, et me usume, et Nad on üks igast tähendusrikkast ja igavesest küljest, mille peale võib tulla, kuid me ei usu, et Nad on kolm isikut kombineerituna ühes füüsises, millisest kolmainsuse ideest pühakirjades kunagi ei räägita, kuna see pole tõsi. ‥
Me kuulutame, et pühakirjade alusel on endastmõistetav, et Isa ja Poeg ja Püha Vaim on omaette isikud, kolm jumalikku olendit, viidates sellistele kahemõttelisuseta näidetele, nagu ‥ Päästja suur eestkostev palve (vt Johannese 17), Tema ristimine Johannese käte vahel (vt Matteuse 3:13–17 ; Markuse 1:9–11 ; Luuka 3.21–22), kogemus Muutmise mäel (vt Markuse 9:7 ; Luuka 9:35) ning Stefanose märtrisurm (vt Apostlite teod 7:55–22) – piirdudes vaid neljaga.“
(Jeffrey R. Holland, „Ainus tõeline Jumal ja Jeesus Kristus, kelle Tema on läkitanud“. – 2007. a sügisene üldkonverents.)
Matteuse 3:16 . Kas Püha Vaim ilmus tuvina?
Prohvet Joseph Smith (1805–1844) õpetas:
„Tuvikujuline tunnustäht seati sisse enne maailma loomist tunnistuseks Pühast Vaimust ja kurat ei saa tulla tuvikujulise tunnustähega. Püha Vaim on isik ja tal on isiku kuju. Ta ei piira end tuvi kujuga, vaid tuvi on tema tunnustäheks. Püha Vaim ei saa moonduda tuviks, kuid see tuvikujuline tunnustäht anti Johannesele, et näidata tema teo õigsust, kuna tuvi on tõe ja süütuse võrdkuju või sümbol.“
(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 81.)
Täiendav õpitegevus
Õpilaste ettevalmistuse variant
Paluge õpilastel tuua näide, kuidas Taevasel Isal, Jeesusel Kristusel ja Pühal Vaimul on ühine eesmärk, ent Nad täidavad eri rolle. (Näiteks me palvetame Taevase Isa poole Jeesuse Kristuse nimel ja Püha Vaim aitab meil ära tunda vastused meie palvetele.)