Vaimsete teadmiste omandamine, 3. osa

Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu

Üks kuldõpetuse eesmärkidest on aidata Sul õppida ja rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid. See tund aitab Sul mõista, miks on oluline otsida tõde allikate kaudu, mida Taevane Isa ja Jeesus Kristus on nii lahkesti jaganud.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda, kust nad tavalised teavet otsivad, kui neil tekib küsimusi Jumala või Kiriku kohta. Laske neil mõelda selle Kaheteistkümne Kvoorumi liikme, vanem Neil L. Anderseni lause üle: „Vaimsed küsimused väärivad vaimseid vastuseid Jumalalt.“ (Joseph Smith. – 2014. a sügisene üldkonverents)

Võimalikud õpitegevused

Kust otsid vastuseid?

Kui vahendid järgmise teabe leidmiseks pole klassis kättesaadavad, küsige õpilastelt, kust nad kõige tõenäolisemalt teavet otsiksid. Teine võimalus on asendada asjakohasemad või põnevamad teabekillud, et õpilased need üles otsiksid.

• Tulevase nädalavahetuse ilm

• Gröönimaa pealinn

• Makaroni- või riisiroa retsept

Kaaluge järgmisi küsimusi.

• Milliseid allikaid Sa teabe otsimiseks kasutasid (või tavaliselt kasutaksid)?

• Miks Sa usaldad selliste küsimuste kohta teabe hankimiseks neid allikaid?

Kust võime leida vastused Jumalalt?

• Kust soovitaksid inimestel otsida vastuseid olulistele küsimustele Jumala, Kiriku või päästmisplaani kohta?

Kaaluge võimalust kirjutada õpilaste vastused tahvlile pealkirja alla „Jumalikult määratud allikad“. Võimaluse korral täiendage seda nimekirja tunni vältel, kui õpilased õpivad uute allikate kohta, kust leida Jumala tõde.

Mõtle küsimustele, mis Sul on seoses Jumala, Kiriku või päästmisplaaniga. Need võivad puudutada teavet, mida oled lugenud või kuulnud, mis on Sind mõtlema pannud või pisut häirinud. Otsi Püha Vaimu, kes Sind selles tunnis õpitavate abistavate õpipõhimõtete omandamisel suunaks.

Loe läbi järgmised lõigud ning leia, kuidas nendes õpetatavad tõeallikad võivad meid õnnistada.

Õpilased võivad töötada paarides nõnda, et mõlemad loevad läbi kaks järgmist lõiku ja jagavad loetut kaaslasega.

• Efeslastele 4:11–14

• 2. Timoteosele 3:15–17

• Jaakobuse 1:5–6

• „Kuldõpetuse põhidokumendi“ peatüki „Vaimsete teadmiste omandamine“ 11. lõiku (2022)

Samal ajal kui õpilased vastavad järgmistele küsimustele, täiendage teie tahvlil jumalikult määratud allikate loetelu.

• Millised tõeallikad Sa nendest lõikudest leidsid? Kas me saame neid allikaid täielikult usaldada?

• Millistest niisugustest allikatest võivad paljud inimesed otsida teavet vaimsete küsimuste kohta, mille eest Sina neid hoiataksid? Miks?

Mida teha, kui ma pole kindel, kui usaldusväärne mingi teabeallikas on?

Kaaluge võimalust küsida õpilastelt, millist nõu nad annaksid kellelegi, kes kasutab olulistele vaimsetele küsimustele vastuste leidmiseks internetti. Tuginedes nende vastustele, tehke kindlaks, kas osa või kogu järgmises lõigus esitatud teabe jagamisest oleks kasu.

Üks levinumaid viise praegusel ajal teavet otsida on internetiotsing. Internet võimaldab meil ligi pääseda paljudele headele teabeallikatele. Samas pakub internet meile ka hulga ebausaldusväärseid ja valelikke teabeallikaid. Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist hoiatas:

„Internetist pärineval informatsioonil pole tõefiltrit. Mõnikord pole info, ükskõik kui veenev see ka on, lihtsalt tõsi.“

(Neil L. Andersen. Joseph Smith. – 2014. aasta sügisene üldkonverents)

Loe kuldõpetuse põhidokumendist läbi„Vaimsete teadmiste omandamise“ osa 12. lõik. Kaalu võimalust märkida üles, miks on tundmatutest või ebausaldusväärsetest allikatest vaimsetele küsimustele vastuste otsimine ohtlik.

Kui puutud kokku uue teabega Jumala, kiriku või päästmisplaani kohta, on mõistlik esitada endale teabeallika kohta järgmised küsimused. Küsimusi lugedes püüa leida need, millest Sinu arvates allika usaldusväärsuse üle otsustamisel kõige enam abi võiks olla. (Samuti võid uurida iga nimetatud pühakirjaviidet.)

Andke õpilastele järgmiste küsimuste käsileht. Laske õpilastel panna käsileht sellisesse kohta, kust nad selle edaspidi hõlpsasti üles leiavad.

Mõned küsimused uue teabe hindamiseks

• Mida ma tundsin Pühalt Vaimult, kui seda teavet kuulsin või lugesin? (Vt Õpetus ja Lepingud 50:23–24 .)

• Kas see teave viib mind Jeesusele Kristusele ja Tema Kirikule lähemale? (Vt Moroni 7:15–17 .)

• Kas see teave innustab mind pidama kinni Jumala käskudest?

• Kas see läheb kokku pühakirjade ja nüüdisaegsete prohvetite õpetustega? (Vt 2. Timoteosele 3:15–17 ; Õpetus ja Lepingud 1:38 .)

• Kas see kinnitab, et see, mida Püha Vaim mulle on öelnud, on tõde, või paneb see mind evangeeliumitõdedes kahtlema? (Vt Moroni 10:5 .)

• Kas teave tuleb allikast, mida Päästja või Tema Kiriku juhid peaksid usaldusväärseks?

• Mida minu vanemad või Kiriku juhid selle teabe kohta ütleksid? (Kui mul tekib tahtmine seda nende eest varjata, siis mida see mulle selle allika kohta ütleb?)

• Milline nendest küsimustest oleks Sinu arvates Sulle kõige kasulikum? Miks?

• Millised küsimusi peaks uue teabe kohta veel esitama?

Järgmist praktilist tegevust võivad õpilased teha individuaalselt või väikestes rühmades. Pärast piisavat aega paluge mitmel õpilasel oma leide jagada ja näidata klassile samm-sammult, kuidas nad leidsid usaldusväärse teabe.

Kui aeg lubab, võib alternatiivse tegevusena näidata videot „Divinely Appointed Sources“, mis on esitatud selle tunni kommentaaride ja taustteabe osas. Videos näidatakse noorte päriselulisi kogemusi vastuste otsimisega Jumala ja kiriku kohta.

Mõtle teabele, mida oled kuulnud, või küsimustele, mis Sul on Jumala, Kiriku või päästmisplaani kohta. Seejärel võta paar minutit, et harjutada vastuste otsimist jumalikult määratud allikatest. Muu hulgas võid kaaluda

• palvetamist,

• pühakirjadest otsimist, kasutades Pühakirjajuhti, teemade tähestikulist loendit või kuldõpetuse kirjakohti,

• üldkonverentsi kõnedest otsimist, Gospel Topicsi lehekülge aadressil ChurchofJesusChrist.org või evangeeliumi raamatukogu rakendust,

• asjakohaste osade lugemist kirikumaterjalidest, näiteks trükist „Sulle, noor!“ (2011) või Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org,

• ühenduse võtmist kellegagi, keda tunned ja usaldad, näiteks vanem, piiskop, Sinu vaia või koguduse noortejuht, seminariõpetaja, kes aitaks Sul vastuseid leida.

Õpilastel võib tunnis olla aega ainult tegevuse alustamiseks. Sellisel juhul julgustage neid tegevust pärast tundi jätkama.

• Mida sellist õppisid selles tunnis, mis aitab Sind, kui puutud kokku uue teabega Jumala või Kiriku kohta?

• Miks on Sinu arvates allikad, kust Sa vastuseid ja teavet otsid, Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse jaoks olulised?

Kaalu võimalust jagada tunnistust, millist armastust Taevane Isa ja Jeesus Kristus meile jumalike tõeallikate andmise kaudu näitavad.

Kommentaarid ja taustteave

Mida teha, kui ma ei leia vastust küsimusele jumalikult määratud allikatest?

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Mitte kõik vastused ei tule kohe, kuid enamik küsimusi leiab lahenduse siira uurimise ja Jumala vastuste otsimise kaudu …

Usk ei nõua kunagi vastust igale küsimusele, vaid otsib kinnitust ja julgust edasi minna mõnikord tõdedes, et „ma ei tea kõike, kuid ma tean küllalt, et jüngrirajal jätkata“.

Kui me sukeldume pidevalt kahtlustesse, mida kütavad uskmatute ja truudusetute vastused, siis nõrgeneb meie usk Jeesusesse Kristusesse ja taastamisse.“

(Neil L. Andersen. Usk pole juhus, vaid valik. – 2015. aasta sügisene üldkonverents)

Miks peaksin olema ettevaatlik Kiriku kohta vastuste otsimisel nendelt, kes on Kirikust lahkunud?

Vanem Neal A. Maxwell (1926–2004) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

„Mõned uurivad Kirikut ainult Kirikust lahkujate silme läbi – see on sama, mis vestelda Juudaga selleks, et mõista Jeesust. Lahkujad räägivad meile alati rohkem iseenda kui selle kohta, kust nad on ära läinud.“

(Neal A. Maxwell, „All Hell Is Moved“ (Brigham Youngi ülikooli küünlavalgusõhtu, 8. nov 1977), lk 3, speeches.byu.edu)

Kuidas võivad minu valitavad teabeallikad mind vaimselt mõjutada?

Vaata videot „Divinely Appointed Sources“ (9:16), mis asub leheküljel ChurchofJesusChrist.org. Jälgi, kuidas mõjutasid noori videos need, keda nad otsustasid kuulata, ning see, kust nad otsustasid vastuseid otsida.

Samuti võib kasulik olla video „In Search of Truth“ (3:03), mis on saadaval aadressil ChurchofJesusChrist.org.

Täiendav õpitegevus

Näitlik õppetund

Soovi korral pange üle poole klassi fraas „Jumala tõde“ ja teisele poole fraas „Saatana vale“.

Laske õpilastel ette kujutada, et igat teabeallikat maailmas (sh jumalikult määratud allikaid ning ka teisi allikaid, nagu raamatuid, sotsiaalmeedia postitusi, arvamusi, uurimusi, uudiseid jne) esindab nende kahe fraasi vahele jääv tühimik. Selgitage, et kui konkreetne teabeallikas annab Jumalalt rohkem tõde kui muu allikas, paigutuks see võrreldes teise fraasiga lähemale fraasile „Jumalik tõde“. Küsige õpilastelt järgmist.

• Millised allikad tuleks paigutada fraasile „Jumalik tõde“ kõige lähemale?

• Milliseid allikaid on raskem ühe või teise fraasi juurde paigutada, kuna need sisaldavad nii tõde kui ka valet?