Üks viis, kuidas Ristija Johannes aitas inimestel ennast Jeesuse Kristuse vastuvõtmiseks ette valmistada, oli kutsuda neid meelt parandama. Järgnevas tunnis õpid paremini mõistma meeleparandust ja rõõmu, mida regulaarne meeleparandus toob.
Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda oma suhtumise ja kogemuste üle seoses meeleparandusega, vastates küsimustele „Millised tunded Sind valdavad, kui mõtled meeleparandusele? Miks?“,„Milliseid kogemusi on Sul olnud meeleparandusega?“,„Milliseid küsimusi on Sul meeleparanduse kohta?“.
Võimalikud õpitegevused
Meeleparandus võib olla tundlik teema. Aidake õpilastel õppida, ilma et nad peaksid jagama oma patte minevikust. Arusaadavalt võib mõnel õpilasel olla kalduvus tunda ennast põhjendamatult ebakindlalt või süüdi. Aidake õpilastel mõista ja tunda Päästja armastust, halastust ja abi, mis on nende jaoks saadaval.
Mis teeb Sulle rõõmu?
Mõtle sellele, mis Sulle rõõmu teeb. Kirjuta 30 sekundi jooksul üles võimalikult palju näiteid.
Võiksite lubada õpilastel oma vastuseid jagada.
Vanem Russell M. Nelson õpetas rõõmu vastuvõtmise kohta järgmist:
Kujutis
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
„Kui otsustame meelt parandada, siis otsustame muutuda! Me lubame Päästjal muuta ennast oma parimaks versiooniks. Me otsustame vaimselt kasvada ja tunda rõõmu – lunastusrõõmu Temas.“
Meeleparandus on muutumine, patust ärapööramine ja Jumalale lähemale tulek Jeesuse Kristuse lepituse kaudu (vt märksõna „Meeleparandus“ . – Pühakirjajuht, ChurchofJesusChrist.org).
Kas panid meeleparanduse oma rõõmu toovate asjade nimekirja? Miks seda tegid või ei teinud?
Paluge õpilastel täiendada mõtteid meeleparanduse teemal, jagades oma vastuseid eelnevast õpilase ettevalmistuse tegevusest. Mõelge, millistele küsimustele on parim vastata kogu klassiga, anonüümselt või kasutada õpilaste eneseanalüüsi pühakirjapäevikutes.
Kui Sa ei mõelnud meeleparandusest kui millestki, mis Sulle rõõmu valmistab, siis mis tunded Sind valdavad, kui mõtled meeleparandusele? Miks?
Mis võib olla põhjuseks, et inimene ei tunne meelt parandades alati kohe rõõmu?
Mõtiskle, mis küsimused Sul meeleparanduse kohta tekivad. Hiljem tuleb Sul tunnis võimalus nendele küsimustele vastuseid otsida.
„Parandage meelt. .. Valmistage Issanda teed.“
Selleks et inimesi Jeesuse Kristuse vastuvõtmiseks ette valmistada, palus Ristija Johannes neil meelt parandada (vt Matteuse 3:1–3).
Eelmises tunnis õppisid, mida Markus ja Matteus kirjutasid Ristija Johannesest. Luukas lisas Johannese kohta uusi detaile. Loe salme Luuka 3:10–14 , et leida, kuidas Johannes aitas inimestel meelt parandada.
Milliseid muudatusi palus Johannes inimestel teha?
Kuidas võisid need muudatused inimesi aidata ära pöörata patust ning valmistuda Jeesust Kristust vastu võtma ja järgima?
Uuri järgmiseid vanem Russell M. Nelsoni sõnu. Lugemise ajal pane tähele, mida Püha Vaim Sulle meeleparanduse ja Päästja Jeesuse Kristuse kohta õpetab.
Võiksite kuvada järgneva avalduse õpilastele või jagada seda neile paberil.
Kujutis
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
„Liiga paljud inimesed vaatavad meeleparandust kui karistust – midagi, mida tuleb vältida, välja arvatud kõige tõsisemas olukorras. Kuid see tunne, et meid karistatakse, tuleb Saatanalt. Tema püüab takistada meid vaatamast Jeesuse Kristuse poole, kes seisab avasüli, loodab ja soovib meid terveks teha, meile andestada, meid tugevdada, puhastada ja pühitseda.
Sõna meeleparandus on kreekakeelses Uues Testamendis metanoeo. Eesliide meta- tähendab „muutus“. Järelliide -noeo on seotud kreekakeelse sõnaga, mis tähendab „meelt“, „teadmist“, „vaimu“ ja „hingetõmmet“.
Seega, kui Jeesus palub teil ja minul meelt parandada ( Luuka 13: 3, 5), siis palub Ta meil muuta meelt, meie teadmisi, meie vaimu – isegi seda, kuidas me hingame. Ta palub meil muuta viisi, kuidas me armastame, mõtleme, teenime, oma aega veedame, oma abikaasat kohtleme, lapsi õpetame ja isegi oma keha eest hoolitseme.
Miski ei ole vabastavam, ülendust toovam või olulisem meie isiklikuks arenguks kui regulaarne, igapäevane keskendumine meeleparandusele. Meeleparandus ei ole sündmus, see on protsess. See on õnne ja meelerahu võti. Koos usuga avab meeleparandus meile ligipääsu Jeesuse Kristuse lepituse väele.
Liigute te ustavalt lepingurajal, olete libastunud või lepingurajalt kõrvale astunud või olete sellest nii kaugel, et ei suuda praegu rada isegi näha, siis anun ma teid, et te meelt parandaksite. Kogege igapäevase meeleparanduse jõudu andvat väge – püüdes iga päev ennast natuke parandada.“
Mis Sulle vanem Nelsoni õpetuses meeleparanduse ja Jeesuse Kristuse kohta silma hakkab?
Paluge õpilastel kujutleda Päästjat seismas avasüli, lootes neid aidata, neile andestada, nad terveks teha ja neid tugevdada. Paluge neil ette kujutada seda rõõmu, mida Ta tahab, et nad kogeksid oma püüdlustes meelt parandada.
Millal oled kogenud meeleparanduse õnnistust iseendas või teistes?
Miks loodab Sinu arvates Päästja, et me parandame meelt, ja meile hea meelega andestab?
Järgnevate minutite jooksul valid ja uurid ühte vaatenurka meeleparandusest, mis aitab Sul Jeesusele Kristusele lähemale jõuda ja Temaga sarnasemaks saada, Sinu võime Tema väele ja rahule ligi pääseda suureneb ja Sa tunned rohkem rõõmu. Järgnevad on meeleparanduse eri tahud, mida võiksid uurida. Vali neist üks, mida uurida, või uuri ühte oma küsimustest meeleparanduse kohta.
Võiksite õpilastele meelde tuletada ka meeleparandust puudutavaid küsimusi, millele nad tunni alguses mõtlesid, ning julgustada neid küsimusi lisaks või nende asemel järgnevaid küsimusi kasutama.
Kuidas ma meelt parandan?
Kuidas leida rohkem rõõmu meeleparandusest?
Kuidas ületada kartust meeleparanduse suhtes?
Mis võiks olla igapäevase meeleparanduse eesmärk või kuidas see võiks minu elus välja näha?
Järgnev on nimekiri abivahenditest, mis aitavad Sul meeleparandust paremini mõista. Need on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org või Evangeeliumi Raamatukogu veebirakenduses. Neid ja teisi abivahendeid võid kasutada oma valitud meeleparanduse vaatenurga uurimisel. Võiksid teha märkmeid ja märkida ära olulisemad detailid.
Otsustage, millised abivahendid on õpilastele kättesaadavad ning mida oleks hea nendega jagada. Vajaduse korral näidake õpilastele, kuidas erinevaid kirjeid leida.
Üldkonverentsikõned, nagu näiteks Russell M. Nelson. Me võime teha paremini ja olla paremad. – 2019. a kevadine üldkonverents
Dale G. Renlund. Meeleparandus: rõõmuküllane valik. – 2016. a sügisene üldkonverents
Õpilased võiksid töötada paarides või väikestes rühmades, et arutada ja õpetada üksteisele, mida nad on õppinud. Selleks saavad nad kasutada järgmisi küsimusi.
Mida teada said?
Milliseid nõuandeid annaksid inimesele, kellel on raske mõista, miks neil on vaja meelt parandada? Mida soovid, et nad teaksid ja mõistaksid Jeesuse Kristuse kohta?
Mis on Sind aidanud arendada või tugevdada oma tunnistust meeleparanduse rõõmust läbi Jeesuse Kristuse?
Kommentaarid ja taustainfo
Luuka 3:7 . Miks kutsus Johannes neid inimesi „rästikute sigitiseks“?
Palestiina rästik on kõige levinum mürkmadu Iisraelis. Rästikud on öise eluviisiga ning nende jahipidamist iseloomustab see, et nad peidavad end ära ja seejärel hiilivad saagi juurde. Tunnetades ohtu, tõmbavad rästikud keha rõngasse, sisisevad ja ründavad oma vastast. Sarnaselt tundsid variserid ja saduserid ennast ohustatuna Johannesest, kuna ta juhtis palju inimesi nende valeõpetustest eemale.
Pühakirjades kujutatakse inimesi sageli puuna, mis annab kas head või halba vilja. „Õige meeleparanduse vili“ tähendab oma ihade ja tegude muutmist Jumala õpetuste järgi.
Vana-Roomas olid tölnerid inimesed, kes kogusid makse Rooma valitsusele. Juudid vihkasid tölnereid, kuna inimesed nägid neid oma rahvuse reeturitena ja kuna tölnerid nõudsid sageli maksudeks rohkem raha, kui oli vajalik (vt ingliskeelne JST, Luke 3:19–20 (ingliskeelse VAP Piibli lisas); Luuka 3:12–13). Mõned tölnerid järgisid heal meelel evangeeliumi (vt Matteuse 9:9–10 ; Luuka 19:1–10 ; märksõna „ Tölner “. – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Kas meeleparandus päästab meid?
Kujutis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
„See pole meeleparandus iseenesest, mis päästab inimese. See on Jeesuse Kristuse veri, mis meid päästab. Meid ei päästeta ainuüksi seeläbi, et me siiralt ja ausalt oma käitumist muudame, vaid „peale kõike, mida me suudame teha, oleme me päästetud armu läbi“ ( 2. Nefi 25:23). Tõeline meeleparandus on aga selleks vajalik tingimus, et Jumala andestus saaks meie ellu tulla. Tõeline meeleparandus teeb „süngeimast ööst särava päeva“ (Spencer W. Kimball, „The Miracle of Forgiveness“ [1969], lk 362).“
(Dieter F. Uchtdorf. Turvalise tagasipöördumise punkt. – 2007. a kevadine üldkonverents.)
Täiendav õpitegevus
Alternatiiv õpilaste uurimisele kindlast meeleparanduse tahust.
Esitage õpilastele järgmine sündmustik.
Kujutle, et Sinu piiskop tunneb, et teie koguduse noortel on meeleparanduse suhtes negatiivne hoiak. Eesolevat koguduse noorte nõukogu koosolekut ette valmistades palub ta Sul noorte seisukohast esitada küsimused ja vastused meeleparanduse teemal. Piiskopkond kasutab neid teemasid seejärel noorte aitamiseks pühaliku koosoleku ettevalmistamisel. Pange iseseisvalt või koos klassikaaslastega kirja paar sellist võimalikku küsimust ja vastust meeleparanduse kohta, mis oleks teie arvates teie koguduse noortele kõige kasulikumad. Vastustesse lisage pühakirjakohad ja prohvetite tsitaadid, mida noored võiksid teada ja mõista.
