Matteus 4:1–11, del 1

Jesus Kristus motstod Satans frestelser

Christ standing on a rocky ledge as He rebukes Satan who appears below Him. The painting depicts the event wherein Satan tried to tempt Christ after Christ’s forty day fast in the wilderness. Christ is commanding Satan to depart from His presence.

När Frälsaren hade döpts vandrade han ut i ödemarken för att vara med Gud (se JSÖ, Matt. 4:1 [i Studiehjälpmedel]). Satan frestade honom, men han motstod frestelserna. I den här lektionen kan du identifiera principer som hjälper dig att följa Frälsarens exempel i att stå emot Satans frestelser.

Läs skriftställen. Det finns olika sätt att läsa skriftställen under lektionen, bland annat högläsning som klass, högläsning i små grupper eller enskild, tyst läsning. Tänk på elevernas behov och förmågor och välj den läsmetod som bäst passar klassens behov. Om till exempel en del elever har svårt att läsa och skriva kan det vara bra att be elever som läser bra att läsa högt för klassen. Alternativt kan läsning i små grupper eller med kompisar bidra till att öka energin i klassen.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på frestelser de ställs inför och hur Frälsaren kan hjälpa dem att stå emot dem.

Förslag på övningar

Alla ställs vi inför frestelser

Lägg inte för mycket tid på inledningen av lektionen. Hjälp eleverna att fokusera på vikten av att motstå frestelser mer än på själva frestelserna.En alternativ aktivitet att inleda lektionen med finns i avsnittet ”Kompletterande övningar” i den här lektionen.

I din studiedagbok eller på ett separat pappersark ritar du en streckgubbe som föreställer en person i din ålder. Skriv två eller tre frestelser som personen kan ställas inför bredvid figuren.

Varför kan den här personen tänkas ge efter för frestelserna?
Hur kommer den här personens liv att bli bättre om han eller hon motstår frestelserna?
Vilka välsignelser har du upplevt när du har motstått frestelser?

När du studerar i dag ska du tänka på frestelser som du ställs inför. Sök den Helige Andens inspiration när du funderar på vad du kan lära av Frälsarens exempel om hur du ska motstå dessa och framtida frestelser.

Jesus Kristus frestades och motstod frestelser

Skrifterna lär att Frälsaren stötte på många frestelser ”men gav inte efter för dem” ( L&F 20:22 ; se även Mosiah 15:5 ; Alma 7:11).

När Frälsaren hade döpts vandrade han ut i ödemarken för att vara med Gud (se JSÖ, Matt. 4:1 [i Studiehjälpmedel]). När Jesus hade varit med Gud i 40 dagar kom Satan för att fresta honom. När vi studerar den här händelsen i Frälsarens liv kan hans exempel lära oss sätt att motstå frestelserna vi ställs inför.

Joseph Smiths översättning av den här berättelsen innehåller ändringar och förtydliganden som kan hjälpa oss att förstå skrifterna bättre. (Du kan gå igenom informationen om Joseph Smiths översättning i lektionen ”Studera skrifterna” om du vill.)

När du använder Joseph Smiths översättning i följande övning, lägg då märke till hur den ökar din förståelse av skrifterna. Var uppmärksam på den Helige Anden och anteckna eventuella maningar du får.

Läs Matteus 4:1–11 noga, inklusive ändringarna i Joseph Smiths översättning. Hitta på sätt att fylla i detta påstående: ____________________ kan hjälpa oss att motstå frestelser.

Du kan använda följande uppställning som hjälp.

Rita gärna följande uppställning på tavlan och fyll den med elevernas svar.

	Vad Satan frestade Jesus att göra	Hur Jesus bemötte frestelsen
Matteus 4:1–4
Matteus 4:5–7
Matteus 4:8–11

Visa Joseph Smiths översättning av verserna på tavlan eller som en plansch. (Verserna finns i avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation” i den här lektionen.)

Ge eleverna tid att noggrant studera Matteus 4:1–11 . Du kan till exempel arbeta med enskilda elever för att hjälpa dem att upptäcka detaljer som hjälper dem att identifiera principer.

Eleverna kan identifiera flera principer i dessa verser, bland annat följande:

Vi kan motstå frestelser bättre om vi stärker vår relation med Gud (se JSÖ, Matt. 4:1, 5, 8 [i Studiehjälpmedel]).

Vi kan motstå frestelser bättre om vi fastar uppriktigt.

Vi kan motstå frestelser bättre om vi avlägsnar dåliga inflytanden i våra liv (se Matt. 4:10).

Vi kan motstå frestelser bättre om vi förstår vår verkliga identitet (se Matt. 4:3–10).

Vi kan motstå frestelser bättre om vi påminner oss om och tillämpar sanningar i skrifterna (se Matt. 4:1–10). Observera att denna sanning kommer att stå i centrum för nästa lektion.

Vilka principer upptäckte du i Frälsarens exempel?
Hur kan dessa principer hjälpa dig att få tillgång till Frälsarens kraft för att hjälpa dig och andra att motstå frestelser?
Hur kan du förbättra dina egna studier och lära känna Frälsaren bättre med hjälp av Joseph Smiths översättning?

Titta på teckningen du gjorde i början av lektionen och principerna du upptäckte i Frälsarens exempel i Matteus 4:1–11 .

Vilken princip känner du skulle vara till störst hjälp för personen du ritade? Varför?
Vad lärde du dig om Jesus Kristus som du kan dela med den här personen? Hur skulle det hjälpa honom eller henne?

Frälsaren kan hjälpa oss i våra frestelser

I den här delen av lektionen ska du be eleverna att dra sig till minnes tankar och känslor från den förberedande övningen.

Tänk på frestelserna du ställs inför. Ibland kan vi känna oss skyldiga eller syndiga bara för att vi känner oss frestade. Men det är viktigt att inse att frestelsen i sig själv inte är en synd, det är att falla för frestelsen som är det. Eftersom Frälsaren också frestades, men förblev utan synd, vet vi att han kan hjälpa oss med våra frestelser (se Hebr. 2:18 ; 4:15–16).Äldste Ulisses Soares i de tolv apostlarnas kvorum påminner oss:

Till er som av någon anledning faller i frestelse och dröjer er kvar vid orättfärdiga handlingar: Jag försäkrar er om att det finns en väg tillbaka, att det finns hopp i Kristus.

(Ulisses Soares, ”Sök Kristus i varje tanke”, Liahona, nov. 2020, s. 84)

Vilket var det mest användbara lärdomen som du lärde dig om Frälsaren i den här lektionen? Varför är den till hjälp för dig?
Utan att beskriva specifika frestelser, vad känner du dig inspirerad att göra för att mer fullständigt lita på att Frälsaren kan hjälpa dig att motstå frestelser?

Kommentarer och bakgrundsinformation

Joseph Smiths översättning, Matteus 4:1, 5–6, 8–9, 11. Vilka ändringar gjorde Joseph Smith i Matteus 4:1–11 i sin inspirerade översättning?

[De kursiverade orden visar på inspirerade revideringar som gjorts av Joseph Smith.]

1 Sedan leddes Jesus av Anden ut i öknen för att vara med Gud.

5 Sedan togs Jesus upp till den heliga staden, och Anden ställde honom på templets krön.

6 Sedan kom djävulen till honom och sa: ”Om du är Guds Son så kasta dig ner, för det är skrivet: Han ska ge sina änglar befallning om dig, och i sina händer ska de bära dig så att du inte vid något tillfälle stöter din fot mot någon sten.”

8 Och Jesus var åter i Anden och den tog honom upp på ett mycket högt berg och visade honom alla världens riken och deras härlighet.

9 Och djävulen kom åter till honom och sa: Allt detta ska jag ge dig om du faller ner och tillber mig.

11 Och nu visste Jesus att Johannes hade blivit fängslad och han sände änglar, och se, de kom och betjänade honom.

Varför är det viktigt att vara försiktig i sina tankar för att motstå frestelser?

Äldste Ulisses Soares i de tolv apostlarnas kvorum beskrev ett sätt för oss att följa Frälsarens exempel för att motstå frestelser. Titta på ”Sök Kristus i varje tanke” från tidskod 10:56 till 12:37 (finns på ChurchofJesusChrist.org) eller läs följande uttalande.

14:47

Medan Frälsaren Jesus Kristus förberedde sig för att utföra sin gudomliga mission på jorden var han ett exempel på vikten av att ständigt motstå allt som kan hindra oss från att förverkliga vårt eviga syfte. Efter flera fruktlösa attacker från fienden, som försökte avleda honom från hans mission, avvisade Frälsaren djävulen genom att säga: ”Gå bort, Satan! … Då lämnade djävulen honom, och se, änglar trädde fram och betjänade honom.”

Kan ni föreställa er, mina bröder och systrar, vad som skulle hända om vi skulle hämta kraft och mod hos Frälsaren och säga ”nej” och ”gå bort” till odygdiga tankar så fort de dök upp i sinnet? Hur skulle det påverka våra hjärtans önskningar? Hur skulle våra handlingar till följd av det hålla oss nära Frälsaren och tillåta den Helige Andens fortsatta inflytande i vårt liv? Jag vet att vi genom att följa Jesu exempel undviker många tragedier och ej önskvärda beteenden som kan skapa problem och konflikter i familjen, negativa känslor och tendenser, leda till orättvisor och övergrepp, träldom under onda beroenden och allt annat som går emot Herrens bud.

(Ulisses Soares, ”Sök Kristus i varje tanke”, Liahona, nov. 2020, s. 84–85)

Varför bör jag motstå frestelser?

Titta på videon ”Håll dig inom linjen” (5:10) som finns på JesuKristiKyrka.org för några svar på den här frågan.

2:3

Hur kan skrifterna hjälpa mig att övervinna frestelser?

Äldste Kelly R. Johnson i de sjuttios kvorum har förklarat:

Genom förberedelser tillväxte Frälsaren i kraft och kunde motstå alla Satans frestelser. När vi följer Frälsarens exempel och förbereder oss genom att studera Guds ord och fördjupa vår tro kan vi också få tillgång till Guds kraft att motstå frestelser.

(Kelly R. Johnson, ”En kraft som består”, Liahona, nov. 2020, s. 113)

Kompletterande övning

Alternativt sätt att inleda lektionen

Ett ”escape room” är en upplevelse som används för att utmana människor att hitta sätt att ta sig ur en viss situation. Det kan vara till nytta för eleverna att se Matteus 4:1–11 som en plan som hjälper dem att inte ”frestas över [sin] förmåga” (se 1 Kor. 10:13). Ge ledtrådar med hjälp av fysiska föremål som kan kopplas till Matteus 4:1–11 och be eleverna följa Frälsarens exempel för att hitta en utväg ur frestelse. Eleverna kan till exempel få en fasteoffertalong som representerar fasta eller en uppsättning skrifter som representerar att studera Guds ord i skrifterna.