Matthæus 5; Lukas 6

Overblik

I begyndelsen af bjergprædikenen underviste Frelseren om, hvordan mennesker kan blive lykkelige. Han sagde, at vores retfærdige eksempler kan velsigne andre. Han fortalte sine disciple, at de skulle være et eksempel for andre ved at følge ham. Han underviste i, hvordan han kom for at opfylde Moseloven, og han introducerede evangeliets højere lov. Han tilskyndede alle til at være fuldkomne, som vor himmelske Fader er fuldkommen.

Matthæus 5:1-12

Formål med lektionen: Denne lektion vil hjælpe eleverne med at identificere kristuslignende egenskaber og lave en plan for at udvikle dem i deres søgen efter lykke og fuldkommenhed.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at vælge en af egenskaberne i Matthæus 5:1-12 , som de gerne vil vide mere om. Bed dem om at undersøge, hvad den betyder, og overveje, hvordan denne egenskab kan føre til lykke.

Uddelingsark: »Saligprisningerne«

Forslag til undervisning via videokonference: Softwaren til videokonferencen kan indeholde en tavlefunktion, hvor eleverne kan skrive. Hvis denne funktion er tilgængelig, kan du overveje at bede eleverne om at lede efter saligprisningerne i Matthæus 5:1-12 og skrive det, de finder, på tavlen. De kan derefter tilføje definitioner af ordene, efterhånden som de finder dem.

Matthæus 5:13-16

Formål med lektionen: Denne lektion vil hjælpe eleverne med at vurdere deres handlinger og holdninger for bedre at afspejle det håb, der findes i Jesus Kristus.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at overveje følgende spørgsmål: Hvem i dit liv er et eksempel på kristuslignende efterlevelse i ord og handling? Hvad gør de for at reflektere Guds lys og kærlighed? Hvordan påvirker deres handlinger dig og andre?

Genstande: Salt og noget mad at drysse salt på, et spejl og en tør slettemarkør

Evangelisk mesterlære: Matthæus 5:14-16

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne med at bruge principperne for at opnå åndelig kundskab til at være et eksempel for andre og komme tættere på Frelseren.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at tænke på nogen i deres liv, der er et godt eksempel for dem. Få dem til overveje at ringe eller skrive til denne person for at udtrykke deres taknemmelighed.

Genstande: Materialer til eleverne til at lave en illustration (papir, farveblyanter, farvekridt osv.)

Forslag til undervisning via videokonference: Forbered dig på at vise ting, som eleverne har brug for at gå tilbage til, såsom de tre principper for at opnå åndelig kundskab og scenariet. Brug skærmdelingsfunktionen, eller vis disse emner i chatten.

Matthæus 5:17-47

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne med at efterleve Kristi højere lov, så de kan blive mere som vor himmelske Fader.

Elevforberedelse: Tilskynd eleverne til at bede om, at Ånden vil undervise dem i seminar. Eleverne kan også tilskyndes til at bede for deres lærere og klassekammerater.

Genstand: Et billede af en genstand, der er blevet opgraderet – en telefon, et apparat, en beklædningsgenstand osv.

Forslag til undervisning via videokonference: Hvis eleverne er meget stille eller virker nervøse for at besvare spørgsmål eller dele viden, kan du overveje at invitere dem til at svare ved hjælp af chatfunktionen.

Matthæus 5:48

Formål med lektionen: Denne lektion vil hjælpe eleverne med at forstå Frelserens befaling om at være »fuldkomne, som [vores] himmelske fader er fuldkommen« ( Matt 5:48).

Elevforberedelse:Tilskynd eleverne til at medbringe billeder af sig selv, da de var små børn, i klassen. Det kan være bedre at gøre dette mindst en uge i forvejen og ved hjælp af forældre.

Indhold, der skal vises:Budskaberne fra præsident Russell M. Nelson, ældste Jeffrey R. Holland og ældste Gerrit W. Gong, som eleverne kan studere i små grupper

Forslag til undervisning via videokonference: Overvej at opfordre eleverne til at arbejde i små møderum for at drøfte de profetiske udsagn, der er inkluderet i lektionen. Sørg for at udnævne en gruppeleder og give klare instruktioner på forhånd, så eleverne kan begynde deres drøftelse med det samme.