Séminaire
Matthieu 5 ; Luc 6

Matthieu 5 ; Luc 6

Aperçu

Pour débuter le sermon sur la montagne, le Sauveur a enseigné ce que nous devons faire pour être heureux. Il a dit que notre exemple de droiture peut être une bénédiction pour les autres. Il a demandé à ses disciples d’être un exemple pour les autres en le suivant. Il leur a enseigné qu’il était venu accomplir la loi de Moïse et leur a présenté la loi supérieure de l’Évangile. Il a invité tout le monde à être parfait, tout comme notre Père céleste est parfait.

Matthieu 5:1-12

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à découvrir les vertus chrétiennes et à élaborer un plan pour les acquérir tandis qu’ils recherchent le bonheur et s’efforcent de devenir parfaits.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de choisir dans Matthieu 5:1-12 une vertu qu’ils souhaiteraient approfondir. Demandez-leur d’apprendre ce qu’elle signifie et de réfléchir à la manière dont elle peut mener au bonheur.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Certains logiciels de visioconférence disposent d’une fonction « Tableau blanc » qui permet aux élèves de saisir ou de rédiger du texte. Si cette fonction est disponible, demandez aux élèves de chercher les Béatitudes citées dans Matthieu 5:1-12 et d’écrire celles qu’ils trouvent sur le tableau blanc. Ils peuvent ensuite ajouter la définition des mots à mesure qu’ils les trouvent.

Matthieu 5:13-16

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à évaluer leurs actes et leur attitude afin de mieux refléter la lumière de Jésus-Christ.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux questions suivantes : Parmi tes connaissances, qui pour toi est un modèle de vie chrétienne par ses paroles et ses actes ? Que fait cette personne pour refléter la lumière et l’amour de Dieu ? Quelle influence ses actes ont-ils sur toi et sur d’autres personnes ?

  • Objets : Du sel et de la nourriture à assaisonner ; un miroir et un marqueur effaçable

Maîtrise de la doctrine : Matthieu 5:14-16

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à utiliser les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pour devenir un exemple pour les autres et se rapprocher du Sauveur.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de penser à quelqu’un qu’ils connaissent personnellement et qui est un bon exemple pour eux. Suggérez-leur ensuite de téléphoner à cette personne ou de lui écrire pour lui exprimer leur gratitude.

  • Objets : Matériel permettant aux élèves de réaliser une illustration (papier, crayon de couleurs, crayons gras, etc.)

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Préparez-vous à afficher la documentation à laquelle les élèves devront se reporter, telle que les trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et la situation fictive présentée. Utilisez la fonction de partage d’écran ou affichez cette documentation en utilisant l’outil de conversation en ligne.

Matthieu 5:17-47

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à vivre selon la loi supérieure du Christ afin de ressembler davantage à leur Père céleste.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de prier pour que l’Esprit les instruise au séminaire. Incitez-les aussi à prier pour leurs instructeurs et leurs camarades de classe.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Si les élèves ne participent pas ou s’ils semblent nerveux à l’idée de répondre aux questions ou de faire part de leurs idées, proposez-leur de répondre en utilisant l’outil de conversation en ligne.

Matthieu 5:48

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à comprendre le commandement du Sauveur d’être « parfaits, comme [notre] Père céleste est parfait » ( Matthieu 5:48).

  • Préparation des élèves :Demandez aux élèves d’apporter en classe des photos d’eux quand ils étaient petits. Pour qu’ils puissent le faire, il vaut mieux le demander au moins une semaine à l’avance et impliquer leurs parents.

  • Contenu à afficher :Affichez les déclarations de Russell M. Nelson, Jeffrey R. Holland et Gerrit W. Gong pour que les élèves les étudient en petits groupes.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Répartissez les élèves dans des salles de discussion virtuelles pour qu’ils discutent ensemble des déclarations prophétiques contenues dans cette leçon. Veillez à désigner un chef de groupe et à fournir des instructions claires en amont pour que les élèves puissent démarrer leurs échanges sans délai.