세미나리
마태복음 5장; 누가복음 6장

마태복음 5장; 누가복음 6장

개요

산상수훈을 시작하시면서 구주께서는 사람들에게 어떻게 하면 행복해질 수 있는지 가르치셨다. 구주께서는 우리의 의로운 모범이 다른 사람들에게 축복이 될 수 있다고 가르치셨다. 구주께서는 제자들에게 그분을 따름으로써 다른 사람들에게 모범이 되라고 가르치셨다. 구주께서는 자신이 어떻게 모세의 율법을 이루기 위해 오셨는지 가르치셨고, 더 높은 복음의 율법을 소개하셨다. 구주께서는 모두 사람들에게 하나님 아버지께서 온전하신 것처럼 온전해지라고 권유하셨다.

마태복음 5:1~12

공과 목적: 이 과는 학생들이 행복과 온전함을 추구하면서 그리스도와 같은 성품을 찾아내고 그러한 성품을 키워 나가기 위한 계획을 세우는 데 도움이 될 것이다.

  • 학생 준비: 학생들에게 마태복음 5장 1~12절 에 나오는 성품 중 더 알아보고 싶은 것 한 가지를 선택하게 한다. 학생들에게 그 성품이 무엇을 의미하는지 배우고 어떻게 그 성품이 행복으로 이어질 수 있는지 생각해 보라고 한다.

  • 화상회의 교수법 제언: 일부 화상회의 소프트웨어에는 학생들이 타자를 치거나 글씨를 쓰는 데 사용할 수 있는 화이트보드 기능이 들어 있다. 이 기능을 사용할 수 있다면 학생들에게 마태복음 5장 1~12절 에 나온 팔복을 찾아보고 찾은 것을 화이트보드에 적게 할 수 있다. 그런 다음 해당 단어의 정의를 알아내는 대로 추가할 수 있다.

마태복음 5:13~16

공과 목적: 이 과는 학생들이 예수 그리스도의 빛을 더 잘 비추도록 자신의 행동과 태도를 평가하는 데 도움이 될 것이다.

  • 학생 준비: 학생들에게 다음 질문을 생각해 보게 한다. 여러분이 살면서 만난 사람 가운데 말과 행동에서 그리스도와 같은 삶의 모범이 되는 사람은 누구인가? 그들은 하나님의 빛과 사랑을 비추기 위해 무엇을 하는가? 그들의 행동은 여러분과 다른 사람들에게 어떤 영향을 미치는가?

  • 준비물: 소금 및 소금을 가미할 약간의 음식, 거울, 화이트보드용 마커

교리 익히기: 마태복음 5:14~16

공과 목적: 이 과는 학생들이 영적인 지식을 얻는 원리들을 사용하여 다른 사람들에게 모범이 되고 구주께 더 가까이 나아가도록 하는 데 도움이 될 것이다.

  • 학생 준비: 학생들에게 그들 삶에서 자신에게 훌륭한 모범이 되어 준 누군가를 생각해 보라고 한다. 그런 다음, 그 사람에게 전화를 걸거나 감사를 표하는 짧은 편지를 쓰게 한다.

  • 준비물: 학생들이 삽화를 그리는 데 필요한 물품들(종이, 색연필, 크레용 등)

  • 화상회의 교수법 제언: 영적인 지식을 얻는 세 가지 원리 및 시나리오처럼 학생들이 다시 참조할 필요가 있는 것들을 보여 줄 준비를 한다. 화면 공유 기능을 사용하거나 이러한 항목을 채팅창에 표시한다.

마태복음 5:17~47

공과 목적: 이 과는 학생들이 좀 더 하나님 아버지와 같이 되기 위해 그리스도의 더 높은 율법을 따라 사는 데 도움이 될 것이다.

  • 학생 준비: 학생들에게 세미나리를 진행하는 동안 영의 가르침을 받을 수 있게 해 달라고 기도하라고 한다. 학생들에게 교사와 반원을 위해서도 기도해 달라고 한다.

  • 화상회의 교수법 제언: 학생들이 조용히 있거나, 질문에 대답하거나 통찰을 나누는 것에 대해 긴장한 것 같다면, 채팅 기능을 사용하여 응답하게 한다.

마태복음 5:48

공과 목적: 이 과는 학생들이 “하늘에 계신 [우리] 아버지의 온전하심과 같이 … 온전하라”는 구주의 계명을 이해하는 데 도움이 될 것이다. ( 마태복음 5:48)

  • 학생 준비:학생들이 어렸을 때 모습을 찍은 사진을 수업에 가져오게 한다. 적어도 일주일 전에 부모님의 도움을 받아서 이것을 준비하는 것이 더 효과적일 수 있다.

  • 표시할 콘텐츠:학생들이 소그룹으로 공부할 러셀 엠 넬슨 회장, 제프리 알 홀런드 장로, 게릿 더블유 공 장로의 말씀

  • 화상회의 교수법 제언: 학생들을 소회의실에 배치하여 수업에 포함된 선지자들의 말씀을 토론하게 한다. 학생들이 토론을 바로 시작할 수 있도록 사전에 그룹 리더를 지명하고 명확한 지침을 제공해야만 한다.