Seminar
Matteus 5; Lukas 6

Matteus 5; Lukas 6

Oversikt

I begynnelsen av Bergprekenen forklarte Frelseren hvordan folk kan bli lykkelige. Han underviste at våre rettferdige eksempler kan velsigne andre. Han befalte sine disipler å være et eksempel for andre ved å følge ham. Han underviste hvordan han oppfylte Moseloven, og han presenterte evangeliets høyere lov. Han oppfordret alle til å bli fullkomne slik som vår himmelske Fader er fullkommen.

Matteus 5:1–12

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å identifisere Kristus-lignende egenskaper og lage en plan for å utvikle disse mens de søker lykke og fullkommenhet.

  • Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å velge én av egenskapene i Matteus 5:1–12 som de gjerne vil vite mer om. Be dem om å lære hva det betyr og å tenke på hvordan den egenskapen kan føre til lykke.

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Enkelte videokonferanseprogrammer inneholder en tavlefunksjon som elevene kan bruke til å taste inn eller skrive på. Hvis denne funksjonen er tilgjengelig, kan du vurdere å be elevene om å se etter saligprisningene i Matteus 5:1–12 og skrive det de finner på tavlen. De kan deretter legge til definisjoner for ordene etter hvert som de finner dem.

Matteus 5:13–16

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å vurdere sine handlinger og holdninger for bedre å avspeile Jesu Kristi lys.

  • Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å vurdere følgende spørsmål: Hvem i ditt liv er et eksempel på en Kristus-lignende person i ord og i gjerning? Hva gjør denne personen for å avspeile Guds lys og kjærlighet? Hvordan virker personens handlinger inn på deg og andre?

  • Gjenstander: Salt og litt mat du kan strø salt på, et speil og en tavletusj

Kjenn læren: Matteus 5:14–16

Formål med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene med å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap for å være et eksempel for andre og komme nærmere Frelseren.

  • Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å tenke på noen de kjenner som er et godt eksempel for dem. Be dem deretter vurdere å ringe denne personen eller å skrive noen ord til personen for å uttrykke sin takknemlighet.

  • Gjenstander: Materialer slik at elevene kan skape en illustrasjon (papir, fargeblyanter, blyanter, og så videre)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Forbered deg på å vise elevene ting de vil måtte vise tilbake til, slik som de tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap og scenarioet. Bruk funksjonen for skjermdeling, eller vis disse elementene i chat-funksjonen.

Matteus 5:17–47

Formål med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene med å leve Kristi høyere lov slik at de kan bli mer lik vår himmelske Fader.

  • Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å be Ånden om å undervise dem i Seminar. Elevene kan også oppmuntres til å be for sine lærere og klassekamerater.

  • Gjenstand: Et bilde av en gjenstand som har blitt oppgradert – en telefon, en app, et klesplagg, og så videre

  • Video: “Watch Your Step” (2:36) (Kun på engelsk.)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Hvis elevene er stille eller virker nervøse når det gjelder å besvare spørsmål eller dele innsikter, kan du vurdere å oppmuntre dem til å svare ved hjelp av chat-funksjonen.

Matteus 5:48

Formål med leksjonen: Denne leksjonen vil hjelpe elevene med å forstå Frelserens befaling “vær … fullkomne, likesom [vår] himmelske Far er fullkommen” ( Matteus 5:48).

  • Elevforberedelse:Oppmuntre elevene til å ta med et bilde av seg selv da de var små til timen. Det kan være mer effektivt å gjøre dette minst en uke i forveien med hjelp fra foreldrene.

  • Innhold som kan vises:Uttalelsene fra president Russell M. Nelson, eldste Jeffrey R. Holland, og eldste Gerrit W. Gong som elevene kan studere i små grupper

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Du kan be elevene om å jobbe i breakout rooms for å drøfte de profetiske uttalelsene som er inkludert i leksjonen. Sørg for å utnevne en gruppeleder og gi tydelige instruksjoner på forhånd slik at elevene kan begynne å drøfte med én gang.