Matthieu 7:1-5

Le Sauveur a enseigné à ses disciples qu’ils devaient juger avec justice

Jésus-Christ assis sur un rocher sur les rives de la mer de Galilée. De nombreuses personnes sont rassemblées autour de lui. Les gens écoutent le Christ prêcher. (Marc 4:1) (Luc 5:1)

Au cours de son sermon sur la montagne, Jésus-Christ a enseigné à ses disciples qu’ils devaient juger avec justice. Pendant cette leçon, tu auras l’occasion d’en apprendre davantage sur le fait de juger avec justice.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de méditer sur les jugements qu’ils doivent faire et ceux qu’ils doivent veiller à éviter. Dites-leur de réfléchir aux questions qu’ils peuvent avoir sur le jugement.

Activités pédagogiques suggérées

Nous devons juger avec droiture

Lisez les situations fictives suivantes en classe et demandez aux apprenants de penser au type de jugement que l’on pourrait émettre dans chaque situation. Vous pouvez adapter ces situations pour qu’elles soient plus pertinentes pour vos apprenants.

Quelqu’un t’invite à une fête où de nombreux adolescents consomment des substances qui vont à l’encontre de la Parole de Sagesse.
Quelqu’un qui a des principes totalement différents de toi souhaite que vous soyez des amis proches.
Un membre de ta paroisse participe à des activités différentes de celles de ta famille le jour du sabbat.
Tu découvres qu’un ami regarde régulièrement de la pornographie.

Au cours de cette leçon, tu vas en apprendre davantage sur la manière de juger avec justice. Tu auras la possibilité de remettre ces situations en perspective et d’appliquer ce que tu as appris.

Quelles questions te poses-tu à propos du jugement ?

En étudiant cette leçon aujourd’hui, pense à ce que tu ressens sur le jugement et sois attentif aux murmures du Saint-Esprit. Note les impressions que tu reçois et qui te permettent de mieux comprendre les enseignements du Sauveur sur le jugement. Lis Matthieu 7:1. On croit souvent que ce verset signifie que le Sauveur a enseigné qu’il ne fallait jamais juger. Lis la traduction de ce verset dans la Traduction de Joseph Smith dans les Aides à l’étude de l’application Médiathèque de l’Évangile ou dans le Guide des Écritures de ton tryptique.

En quoi la traduction de Joseph Smith permet-elle de mieux comprendre les enseignements du Sauveur sur le jugement ?
À ton avis, que signifie juger avec justice ?

Lis la citation suivante :

Vous pouvez afficher la citation suivante pour permettre aux apprenants de suivre pendant que quelqu’un la lit à voix haute.

« Le jugement est une utilisation importante de notre libre arbitre et il exige de grandes précautions, surtout lorsque nous portons des jugements sur les autres. Tous nos jugements doivent être guidés par des principes justes. Dieu seul, qui connaît le cœur de chacun, peut émettre des jugements définitifs sur les hommes.

Parfois, les gens ont l’impression que c’est mal de juger les autres de quelque manière que ce soit. Il est vrai que nous ne devons pas condamner les autres ou les juger de manière injuste, toutefois il faut que nous nous fassions, tout au long de notre vie, une opinion sur les idées, les situations et les gens.

[…] Autant que possible, nous devons juger la situation dans la laquelle vivent les gens plutôt que les personnes elles-mêmes. Chaque fois que cela est possible, nous devons nous abstenir de nous faire une opinion avant d’avoir une connaissance adéquate des faits. Et nous devons toujours être réceptifs au Saint-Esprit, qui peut guider nos décisions. »

(Sujets de l’Évangile, « Juger les autres », topics.ChurchofJesusChrist.org)

Quels mots ou phrases de cette citation t’aident à comprendre ce qu’est un jugement juste ?

Nous ne devons pas nous concentrer sur les fautes des autres

Une vieille poutre ou un poteau en chêne taillé photographié sur un fond blanc. (vert)

Lis Matthieu 7:2-5 et cherche d’autres enseignements sur le jugement. Dans le verset 3, le Sauveur appelle une petite esquille de bois une paille et un gros morceau de bois une poutre.

Montrez aux apprenants des images représentant une paille et une poutre.

Sinon, amenez un petit morceau de bois (ou un autre petit objet) et un morceau bien plus gros (ou un autre gros objet). Demandez à deux apprenants d’illustrer cette parabole en leur faisant placer, avec prudence, ces objets à la hauteur de leurs yeux.

Pourquoi une personne ayant une poutre dans l’œil aurait-elle des difficultés à retirer la paille de l’œil d’une autre ?
Quel enseignement le Sauveur essaye-t-il de donner avec l’analogie de la paille et de la poutre ?

Les apprenants mentionneront peut-être certains des principes suivants :

La façon dont nous jugeons les autres a un effet sur la façon dont nous serons jugés par le Sauveur.

Si nous faisons l’effort de reconnaître nos propres péchés et faiblesses et de nous repentir, nous serons moins enclins à juger les autres injustement.

Après nous être repentis de nos propres péchés, nous pouvons mieux aider les autres.

Au fur et à mesure que les apprenants mentionnent ces principes, ou d’autres, écrivez-les au tableau tels qu’ils vous les disent.

Pourquoi est-il important de se souvenir de ces enseignements ?
Que nous apprennent ces enseignements sur Jésus-Christ ?

Pour voir une autre illustration des vérités enseignées par le Sauveur, regardez la vidéo « Regarder par la fenêtre » (2 min 19), disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

Pourquoi est-il parfois difficile de vivre conformément aux enseignements du Christ sur le jugement ?
Comment peux-tu recevoir l’aide de ton Père céleste, par l’intermédiaire de Jésus-Christ, pour mettre en pratique ces principes dans ta vie ?

Appliquer les principes d’un jugement juste

Choisis l’une des situations fictives du début de cette leçon ou pense à une situation similaire.

Pour cette activité, répartissez les apprenants en équipes de deux ou en petits groupes. Allez brièvement d’un groupe à l’autre et prenez part à leurs discussions selon qu’il convient.

Quelle situation fictive as-tu choisie ?
Quels jugements justes peux-tu faire concernant cette situation ?
Quels jugements dois-tu veiller à éviter ?
En suivant les enseignements du Sauveur, comment peux-tu être à la fois juste et miséricordieux dans tous tes jugements ?
Comment le fait de te souvenir de tes propres péchés et faiblesses t’aide-t-il dans ce genre de situation ?

Invitez les volontaires à faire part de leurs commentaires. Écoutez attentivement les réponses des apprenants pour évaluer ce qu’ils ont appris.

Les gens croient souvent que les enseignements du Sauveur dans Matthieu 7:1-5 signifient qu’il ne faut jamais juger. Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a clarifié qu’il y a certains types de jugements que nous sommes encouragés à faire :

Il y a deux sortes de jugement : le jugement définitif, qu’il nous est interdit de rendre, et les jugements intermédiaires, que nous sommes amenés à faire, mais selon des principes justes.

[…] Voyons quelques-uns des principes ou ingrédients qui mènent à un « jugement juste ».

Premièrement, un jugement juste doit, par définition, être intermédiaire. Il s’abstient de déclarer qu’une personne est assurée de son exaltation ou qu’elle en est privée et irrévocablement destinée au feu de l’enfer. […]

Deuxièmement, un jugement juste sera guidé par l’Esprit du Seigneur et non par la colère, l’esprit de revanche, la jalousie ou l’intérêt personnel […]

Troisièmement, pour être juste, un jugement intermédiaire doit être porté dans le cadre de notre intendance. Nous ne devons pas nous permettre de porter de jugement qui soit en dehors de nos responsabilités personnelles, et d’agir en conséquence […]

Quatrièmement, nous devons, si possible, nous abstenir de juger jusqu’à ce que nous ayons une connaissance adéquate des faits. […]

Un cinquième principe de jugement intermédiaire juste est de nous abstenir chaque fois que c’est possible de juger les gens et de ne juger que les situations.

(Dallin H. Oaks, « ‘Judge Not’ and Judging », Ensign, août 1999, p. 7, 9-11)

Demandez aux apprenants de réfléchir à leur réponse à la première question. Les questions suivantes peuvent être abordées en classe ou les apprenants peuvent y répondre dans leur journal d’étude.

Quels jugements dois-je faire, et quels sont ceux que je dois veiller à éviter ?

Qu’as-tu appris dans cette leçon sur le jugement juste ? Comment cela peut-il t’aider à voir les autres, et toi-même, comme le Sauveur vous voit ?
As-tu trouvé des réponses à tes questions sur le jugement ? Si tu as des questions qui demeurent sans réponse, poursuis ton étude et recherche les réponses auprès du Saint-Esprit.
Qu’est-ce qui peut t’aider à moins juger les autres ?

Témoignez de l’importance de juger avec justice.

Commentaire et contexte

Comment Dieu voit-il ses enfants ?

Russell M. Nelson a enseigné que nous sommes tous égaux aux yeux de notre Père céleste :

« Chacun de nous a un potentiel divin, car chacun est enfant de Dieu. Chacun est égal aux yeux de Dieu. Les implications de cette vérité sont profondes. Mes frères et sœurs, prêtez une attention toute particulière à ce que je m’apprête à dire. Il n’aime pas une race plus qu’une autre. Sa doctrine sur ce sujet est claire. Il invite tout le monde à venir à lui, « noirs et blancs, esclaves et libres, hommes et femmes » [2 Néphi 26:33].

(Russell M. Nelson, « Laissez Dieu prévaloir », Le Liahona, novembre 2020, p. 94)

Comment le fait d’acquérir des qualités chrétiennes influence-t-il votre façon de juger ?

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a enseigné comment devenir plus semblables au Christ, ce qui nous aidera à juger avec justice.

« Pour être à l’image du Christ, nous devons aimer la miséricorde. Les gens qui aiment la miséricorde ne sont pas prompts à la critique ; ils manifestent de la compassion pour les autres, surtout pour ceux qui ont moins de chance ; ils sont bienveillants, gentils et honorables. Ces gens traitent tout le monde avec amour et compréhension, quels que soient leurs attributs, tels que la race, le sexe, l’affiliation religieuse, l’orientation sexuelle, le statut socio-économique et les différences de tribu, de clan ou de nationalité. Ces traits sont dépassés par l’amour chrétien. »

(Dale G. Renlund, « Pratiquez la justice, aimez la miséricorde et marchez humblement avec Dieu », Le Liahona, novembre 2020, p. 111)