Ifjúsági hitoktatás
Máté 9–10; Márk 5; Lukács 9

Máté 9–10; Márk 5; Lukács 9

Áttekintés

Amikor Jézus Galileában végzett szolgálattételt, egy vérfolyásos asszony meggyógyult, mert megérintette az Ő ruháját. Az Úr feltámasztotta Jairus leányát a halálból. Jézus Krisztus elhívta és tanította a tizenkét apostolt, és elküldte őket, hogy prédikáljanak, szolgálattételt nyújtsanak és betegeket gyógyítsanak.

Készülj a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.

Márk 5:24–34;

Máté 9:20–22

A lecke célja: Ez a lecke segít a tanulóknak megérteni, a saját életükben hogyan meríthetnek a Szabadító hatalmából azáltal, hogy Őbelé vetett hitet gyakorolnak.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor Jézus Krisztushoz fordultak segítségért. Valaki más élményére is gondolhatnak.

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Játszd le a Jesus Heals a Woman of Faith című rövidfilmet (1:38). Ha az általad használt szoftver lehetővé teszi, megkérheted a tanulókat, hogy külön szobákban beszéljék meg ezeket a kérdéseket: Mit tehetsz annak kimutatásáért, hogy a Szabadító segítségének elnyerése a leghőbb vágyad? Miben lenne más az életed, ha gyakrabban merítenél Jézus Krisztus hatalmából?

Márk 5:21–24, 35–43

A lecke célja: Ez a lecke abban segít a tanulóknak, hogy a félelem és a bizonytalanság időszakaiban hitet gyakoroljanak, és higgyenek Krisztusban.

  • Tanulói felkészülés: Biztasd a tanulókat arra, hogy jegyezzék meg a következő mondást: „Ne félj, csak higyj” ( Márk 5:36). Kérd meg őket annak az átgondolására, hogyan segíthet nekik ez a mondás a próbatételek idején.

  • Rövidfilm: Jesus Raises the Daughter of Jairus (3:25)

  • Tanulói anyagok: Ha lehetséges, hozz magaddal olyan rajzeszközöket, amelyekkel a tanulók elkészíthetnek egy képet a következő mondással: „Ne félj, csak higyj.”

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz:Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg a csevegés funkció használatával arról szóló szentírásrészeket vagy általános konferenciai idézeteket, hogy ne féljünk. Ezután megkérhetsz egyes tanulókat, hogy a képernyőjük megosztásával és az Evangéliumi könyvtár weboldal vagy az Evangéliumi könyvtár alkalmazás megjelenítésével osszanak meg egy általuk talált szentírásrészt.

Máté 9:36–38; Máté 10

A lecke célja: Ez a lecke segíteni fog a tanulóknak megérteni az apostolok elhívását és célját Jézus Krisztus képviselőiként és tanúiként.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy az alábbi kérdések segítségével gondolják át az Úr apostolaival kapcsolatos saját élményeiket: Hogyan hoztak téged közelebb Jézus Krisztushoz a Szabadító apostolai? Mi az, ami nagy hatással van rád velük kapcsolatban? Milyen kérdéseid vannak az apostolok szerepéről? Vedd fontolóra a Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszban megosztott másik lehetséges tanulói felkészülési tevékenység használatát.

  • Megjelenítendő tartalom: Készülj fel arra, hogy megjelenítsd vagy kioszd a Nelson elnöktől származó idézetet és a kérdéseket, amelyekkel a tanulók felmérhetik a Jézus Krisztus apostolaival kapcsolatos érzéseiket és hozzáállásukat.

  • Tanulói források: Gondold át, hogy milyen, a mai apostoloktól származó, illetve róluk szóló forrásokat fogsz a tanulóid rendelkezésére bocsátani.

Lukács 9:24–26, 57–62

A lecke célja: Ez a lecke abban lesz a tanulók segítségére, hogy felismerjék, milyen módokon lehetnek Jézus Krisztus igaz tanítványai.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat annak az átgondolására, hogy milyen módokon próbálják követni Jézus Krisztust.

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak beszámolni arról, amit tanulmányoztak, használhatod a táblát vagy más hasonló funkciót. A tanulók kiegészíthetik a következő mondatot: „Ahhoz, hogy Jézus Krisztus igaz tanítványai legyünk…”

Tanismereti áttekintés – 3.

A lecke célja: Ez a lecke segíteni fog a tanulóknak jobban megérteni a Máté 5:14–16 , a Lukács 2:10–12 , a János 3:5 és a János 3:16 tanismereti szentírásrészekben tanított tant, és gyakorolni annak elmagyarázását.

Megjegyzés: Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, hogy megbizonyosodj róla, miszerint az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak egy olyan tanismereti szentírásrészt Máté, Lukács vagy János könyvéből, amely jelentőségteljes a számukra. Kérd meg őket, hogy gondolják át, miért jelentőségteljes számukra ez a szentírásrész, és készüljenek fel arra, hogy a gondolataikat az órán is megosszák.

  • Megjelenítendő tartalom Kiteheted a tanulási stílusok felsorolását, amelyet a tanulók annak a felmérésére fognak használni, hogy melyik módszer segít nekik leginkább a tanulásban.

  • Tárgyak: Tekintsd át a különböző tanulási stílusokra rávilágító tevékenységeket, és döntsd el, milyen kellékekre lehet szükségük a tanulóknak az általuk választott tevékenység sikeres elvégzéséhez.

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Ötleteket adhatsz a tanulóknak olyan otthoni tárgyakra és eszközökre, amelyeket a tanulási stílusokkal kapcsolatos tevékenység elvégzéséhez használhatnak. Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a tárgyaikat az osztállyal.