Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 2.


Tanismereti áttekintés – 2.

Hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések memorizálása

Teen girl talking to two other teens.

A szentírásrészek és az általuk tanítottak megjegyzése sokféle módon segíthet neked. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked kívülről megtanulni néhány újszövetségi tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan segíthet nekik az életükben, ha ismerik a szentírás-hivatkozásokat és amit azok tanítanak.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, hogy megbizonyosodj róla, miszerint az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

Az evangélium megosztása a szentírásokat használva

Kérd meg a tanulókat, hogy a leckének ebben a részében osszanak meg a tanulói felkészülési tevékenység során szerzett meglátásokat.

Képzeld el, hogy a barátoddal, Szilviával, vallási nézetekről beszélgettek. Szilvia egy helyi keresztény gyülekezetbe jár, szorgalmasan tanulmányozza a Bibliát és tanul belőle. Megkérdezi tőled, hogyan vélekedsz Jézus Krisztusról, a keresztelésről és a papságról.

  • Mennyire tudnál magabiztosan válaszolni Szilvia kérdéseire? Miért?

  • Hogyan segíthet ebben a helyzetben a tanismereti szentírásrészek és azok kulcsfontosságú kifejezéseinek ismerete?

  • Milyen helyzeteket tapasztaltál eddig, amelyekben hasznos lett volna, ha elég jól ismersz bizonyos szentírásrészeket ahhoz, hogy használd őket?

Ez a lecke segíthet neked abban, hogy felkészülj az ehhez hasonló helyzetekre, és elgondolkodj az alábbi tanismereti szentírásrészekben tanított igazságokon. Ha még nem tetted meg, megjelölheted ezeket a szentírásrészeket és a kulcsfontosságú kifejezéseiket.

Vedd figyelembe a tanulók szükségleteit, amikor meghatározod, hány tanismereti szentírásrészt hangsúlyozz ezen az órán. Tedd ki az alábbi táblázatot, hogy a tanulók láthassák azt, amíg elkészítik a kártyáikat.

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Lukács 2:10–12

„Mert született néktek ma a Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában.”

János 3:5

„Ha valaki nem születik víztől és Lélektől, nem mehet be az Isten országába.”

János 3:16

„Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta…”

Máté 5:14–16

„Úgy fényljék a ti világosságtok az emberek előtt”.

Máté 11:28–30

„Jőjjetek én hozzám mindnyájan a kik megfáradtatok és megterheltettetek, és én megnyugosztlak titeket.”

Máté 16:15–19

Jézus ezt mondta: „néked adom a [királyság] kulcsait”.

János 7:17

„Ha valaki cselekedni akarja az ő akaratát, megismerheti [a tant].”

Máté 22:36–39

„Szeresd a te Uradat, Istenedet… Szeresd felebarátodat.”

Lukács 22:19–20

Jézus Krisztus ezt parancsolta: vegyetek az úrvacsorából „az én emlékezetemre”.

János 17:3

„Az pedig az örök élet, hogy megismerjenek téged, az egyedül igaz Istent, és… Jézus Krisztust.”

Lukács 24:36–39

„Mert a léleknek nincs húsa és csontja, a mint látjátok, hogy nékem van.”

Doctrinal Master - Matthew - John

Memóriakártyák

Módosítsd az alábbi utasításokat aszerint, hogy mely tanismereti szentírásrészeket fogjátok tanulmányozni az órán. Azok a tanulók, akik hozzáférnek elektronikus eszközökhöz, egy alkalmazással vagy programmal is elkészíthetik a kártyákat. Ellenkező esetben ossz ki egy-egy papírlapot minden tanulónak ehhez a tevékenységhez.

Az alábbi utasítások arra az esetre vonatkoznak, ha úgy döntesz, hogy hat hivatkozást és azok kulcsfontosságú kifejezéseit fogod megtanulni. Ha több megtanulása mellett döntesz, akkor módosíthatod a tevékenységet úgy, hogy elegendő számú kártyát tudj készíteni.

Egy papírlap egyik oldalát felhasználva rajzolj két oszlopot, és mindkét oszlopba készíts három egyenlő méretű négyzetet. Fordítsd meg a papírt, és végezd el ugyanezt a másik oldalon is. Az alábbi módszerek egyikét kiválasztva készíts memóriakártyákat, amelyek segíthetnek neked megjegyezni ezeket a szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú kifejezéseket.

A lehetőség: Képes memóriakártyák

  1. A papírlap egyik oldalán írd le az egyik általad választott szentírás-hivatkozást az egyik négyzetbe.

  2. Fordítsd meg a papírt. Rajzolj ugyanabba a négyzetbe a papír másik oldalán egy egyszerű képet, amely segít neked megjegyezni a hivatkozáshoz tartozó kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést. Például, a Máté 5:14–16 -hoz rajzolhatsz az alábbihoz hasonló ábrát, hogy könnyebben megjegyezd a kulcsfontosságú kifejezést: „Úgy fényljék a ti világosságtok az emberek előtt”.

    Illustration of people with a lightbulb. One person is alone representing letting your light shine.

    Ismételd meg ezeket a lépéseket az ehhez a leckéhez kiválasztott valamennyi tanismereti szentírásrészhez.

B lehetőség: A hivatkozást és a kulcsfontosságú kifejezést tartalmazó memóriakártyák

A tanulmányozási naplódban írd át az általad kiválasztott valamennyi tanismereti szentírásrészt olyan módon, amely segít neked jobban megérteni az adott szentírásrész üzenetét. A János 3:5 -öt például átírhatod így: „Jézus elmagyarázta, hogy nem léphetünk be a mennyek királyságába, ha nem keresztelkedünk meg, és nem fogadjuk be a Szentlélek ajándékát”.

  1. A papírlap egyik oldalán írj egy-egy szentírás-hivatkozást mindegyik négyzetbe.

  2. Fordítsd meg a papírt, és írd le a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést (lásd a táblázatot) a másik oldalon található hivatkozásnak megfelelő négyzetbe. Ismételd meg ezt a lépést minden négyzetnél.

Vágd ki valamennyi négyzetet, és használd az így kapott kártyákat a szentírás-hivatkozások és kulcsfontosságú kifejezések memorizálásához. A memorizáláshoz érdemes lehet segítséget kérned a családtagjaidtól és a barátaidtól.

Oszd párokra a tanulókat, hogy a kártyákat használva elkezdjétek memorizálni a szentírásrészeket és a kifejezéseket. Adj elegendő időt a tanulóknak erre a tevékenységre. Néhány percenként megkérheted a tanulókat, hogy cseréljenek partnert. Emlékeztesd őket a Szilviáról szóló élethelyzetre, és adj nekik időt az alábbi kérdések megválaszolására.

  • Érzéseid szerint mely szentírásrészek és kulcsfontosságú kifejezések lennének a leghasznosabbak Szilvia számára, és miért?

  • A Szabadítóval kapcsolatos mely igazságokat oszthatnád meg vele e szentírásrészek használatával?

  • Milyen módokon segíthet neked a hivatkozások és a szentírásbeli igazságok memorizálása?