Filipperne 3

»Jeg har tabt det alt sammen … for at jeg kan vinde Kristus«

Hvad er du villig til at ofre for at følge Jesus Kristus og blive hans discipel? Apostlen Paulus opgav meget, da han valgte at følge Frelseren, deriblandt hans indflydelse som farisæer i det jødiske samfund (se Fil 3:5). Denne lektion kan hjælpe dig til at forstå vigtigheden af at yde ofre for at lære Jesus Kristus at kende.

Tillad tavshed. Effektive spørgsmål kan tage tid at besvare. Giv eleverne tid til at overveje spørgsmålene Hvis eleverne ikke besvarer et spørgsmål lige med det samme, så undgå fristelsen til at afslutte tavsheden for hurtigt ved at besvare spørgsmålet. Den tid, eleverne bruger på at tænke over spørgsmål, kan føre til inspiration og et dybere vidnesbyrd.

Elevforberedelse: Bed om muligt eleverne om at indsamle beretninger fra familiemedlemmer eller om forfædre, der ydede ofre for at følge Jesus Kristus. Bed dem om at forberede sig på at dele disse beretninger med klassen.

Mulige læringsaktiviteter

Hvad vil du give?

Overvej at bruge følgende beretning til at begynde klassen, eller at bruge de beretninger, som eleverne har forberedt sig på at dele.

Læs eller se følgende beretning fra præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab om en ung mand, der fortalte præsident Gordon B. Hinckley (1910-2008) om de ofre, han var villig til at yde for at blive medlem af Kirken.

For mange år siden hørte vi til denne konference om en ung mand, der havde fundet det gengivne evangelium, mens han studerede i USA. Da denne mand skulle til at vende tilbage til sit hjemland, spurgte præsident Gordon B. Hinckley ham, hvad der ville ske ham, når han kom hjem som kristen. »Min familie vil blive skuffet,« svarede den unge mand. »Måske vil de ikke have noget med mig at gøre og vil betragte mig som død. Hvad angår min fremtid og min karriere, så er alle muligheder måske lukkede for mig.«»Er du villig til at betale så høj en pris for evangeliet?« spurgte præsident Hinckley.

(Dallin H. Oaks, »Ofre«, Liahona, maj 2012, s. 21)

• Hvad tror I, at den unge mand svarede? Hvorfor?

Giv eleverne tilstrækkelig tid til at besvare det næste spørgsmål. Overvej at bede eleverne om i stilhed at tænke over og nedskrive deres svar, inden du fortæller klassen om dem.

• Hvad kan motivere en person til at opgive så meget for at følge Jesus Kristus?

Overvej, når I studerer Filipperne 3 , hvad I har ofret for Jesu Kristi evangelium, og hvordan I er blevet velsignet for at gøre det. På den anden side kan det at ofre sig for at komme tættere på Frelseren være et ukendt begreb for jer. Uanset hvad jeres omstændigheder er, så er Frelseren ivrig efter at hjælpe jer med at udvikle jer. Læg i løbet af lektionen mærke til tanker og følelser fra Helligånden, der kan hjælpe jer til at forstå den rolle, som ofre bør spille i jeres liv.

Jesu Kristi evangelium er ethvert offer værd

Husk, at Paulus før sin omvendelse til Jesus Kristus på vejen til Damaskus (se ApG 9) var farisæer, en person med en høj religiøs og social status blandt jøderne (se Fil 3:5). Fordi Paulus valgte at følge Jesus Kristus og bruge sit liv på at forkynde evangeliet, oplevede han hård forfølgelse, prøvelser, fysisk smerte og følelsesmæssig stress (se 2 Kor 11:23-28). I Filipperne 3:7-17 læser vi, hvad Paulus følte ved at opgive sit tidligere liv for at følge Jesus Kristus og de velsignelser, der kom som følge deraf.

Eleverne har måske brug for hjælp til at forstå nogle af ordene i skriftblokken. Overvej at skrive følgende definitioner på tavlen eller gøre dem tilgængelige for eleverne som en hjælp, mens de studerer.

Læs Filipperne 3:7-14 og se efter, hvad Paulus var villig til at opgive for at kende og følge Jesus Kristus.

Overvej at opdele eleverne i par eller små grupper for at udføre følgende aktivitet. Vær opmærksom på elever, der måske har brug for mere hjælp til at omskrive skriftstederne med deres egne ord.

Vælg to skriftsteder eller vendinger fra Filipperne 3:7-14 , og omskriv Paulus’ budskab med jeres egne ord. En måde at gengive budskabet i Filipperne 3:7 er for eksempel: »Det, der var vigtigt for mig før, betyder ikke noget for mig i dag på grund af Jesus Kristus.« Når I er færdige, besvarer I følgende spørgsmål.

• Hvad var nogle af de velsignelser, Paulus modtog, fordi han ydede ofre for Herren?

• Hvilke velsignelser stræbte han stadig efter at opnå gennem sine ofre?

• Hvilke principper kan vi lære af Paulus’ eksempel på ofre?

Et princip, vi kan lære af Paulus’ eksempel, er, at hvis vi opgiver alt, hvad der kræves af os for at følge Jesus Kristus og trænger os frem i tro, kan vi lære ham at kende og opnå evigt liv. Overvej at skrive dette princip i jeres skrifter eller studiebog.

Brug et øjeblik på at tænke over, hvordan dette princip relaterer til jer.

• Hvilke tanker, spørgsmål eller følelser har I?

Bed frivillige eleverne om at svare på det foregående spørgsmål. Hvis nogle elever ikke havde mulighed for i begyndelsen af lektionen at dele beretninger fra familiemedlemmer eller om forfædre, der har ofret sig for evangeliet, kan du overveje at bede dem om at gøre det nu.

Hvis eleverne vil have gavn af at lære om flere eksempler på offerydelser, kan du overveje at bruge forslagene under »Eksempler fra Mormons Bog« og »Jeg fortryder intet« i afsnittet »Supplerende læringsaktiviteter« i lektionen. Overvej også at dele en personlig oplevelse og vidnesbyrd.

Personligt offer

Husk det spørgsmål, som præsident Hinckley stillede i begyndelsen af lektionen om den unge mands villighed til at ofre så meget for evangeliet. Læs resten af beretningen fortalt af præsident Dallin H. Oaks.

Med tårer i øjnene svarede den unge mand: »Det er sandt, ikke?« Da det blev bekræftet, svarede han: »Hvad betyder så ellers noget?« Det er den ånd af offervillighed, der findes blandt mange af vore nye medlemmer.

(Dallin H. Oaks, »Ofre«, Liahona, maj 2012, s. 21)

• Hvad gør indtryk på dig ved denne unge mand?

• Hvordan er Frelserens liv, tjenestegerning og forsoning det ultimative eksempel på offerydelser?

• Hvilke tanker eller følelser oplever du, når du tænker over, hvad Jesus Kristus var villig til at ofre for dig?

Før eleverne udfører følgende aktivitet, kan det være en hjælp at bede dem om at overveje mulige ofre, som de snart kan blive bedt om at yde, og dele eksempler med hinanden. Eleverne kan også skrive forskellige ofre på tavlen, som unge yder for at følge Jesus Kristus.

Tænk på de næste fem år af dit liv, og skriv et brev til den, du er i fremtiden. Medtag følgende detaljer i brevet:

1. Ting, som du måske må ofre i de næste fem år for at lære Herren bedre at kende og forberede dig på det evige liv.

2. Forhindringer, som du kan møde, når du yder ofre og »jager mod … sejrsprisen« ( Fil 3:14).

3. Det, som du har lært om vigtigheden af ofre og de velsignelser, der kan komme som følge deraf.

4. Hvordan ofre kan hjælpe dig til at blive mere som Frelseren.

Kommentar og baggrundsinformation

Fil 3:14 . Hvad mente Paulus, da han sagde: »Jeg jager mod målet«?

Ældste Edward Dube fra De Halvfjerds har sagt følgende:

At jage mod målet vil sige, at man trofast fortsætter ad den »snævre og trange sti, der fører til evigt liv« [ 2 Ne 31:18 ] med vor Frelser og Fader i himlen. Paulus regnede selv sine lidelserne »for intet … mod den herlighed, som skal åbenbares på os« [ Rom 8:18 , se også 2 Kor 1:3-7 ]. Paulus’ Brev til Filipperne, som han skrev, mens han var i fængsel, er et brev med overordentlig glæde og fryd og opmuntring til os alle, især i denne svære og usikre tid …

Det er interessant, at Paulus formanede os til at jage mod målet, samtidigt med, at han opfordrede os til at glemme, hvad der ligger bagude – vores tidligere frygt, vores tidligere fokus, vores tidligere fejl og vores tidligere sorg.

(Edward Dube, »Jag mod målet«, Liahona, maj 2021, s. 90, 91)

Hvordan kan jeg vide, hvilke ofre jeg må yde for at komme Jesus Kristus nærmere?

Ældste Larry R. Lawrence fra De Halvfjerds har sagt, at en ideel tid til ærbødigt at overveje, hvilke ofre vi kan yde for Herren, er under nadveren.

I denne ærbødige atmosfære, mens vore tanker er vendt mod himlen, kan Herren blidt fortælle os, hvad vi nu skal arbejde på. Ligesom jer har jeg modtaget mange budskaber fra Ånden i løbet af årene, der har vist mig, hvordan jeg kan forbedre mig …

Måske vil Ånden fortælle jer, at I bør tilgive en anden. Eller måske modtager I et budskab om at være mere kræsne med, hvad I ser af film, eller den musik, I lytter til. I kan føle jer tilskyndet til at være mere ærlige i jeres arbejdsmæssige anliggender eller mere gavmilde i jeres fasteoffer. Mulighederne er endeløse.

(Larry R. Lawrence, »Hvad mangler jeg så?«, Liahona, nov. 2015, s. 34-35)

Hvilke ofre yder medlemmer af Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige for at følge Frelseren?

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har nævnt mange ofre, som medlemmer af Herrens genoprettede kirke yder. Du kan læse hans tale »Ofre«, Liahona, maj 2012, s. 19-22 eller se videoen »Ofre« (16:30), som findes på ChurchofJesusChrist.org/study/general-conference/2012/04/sacrifice?lang=dan.

Supplerende læringsaktiviteter

Filipperne 2:6-11

Når eleverne har besvaret spørgsmålet om, hvordan Frelserens liv, tjenestegerning og forsoning er det ultimative eksempel på ofre og offervilje, kan I undersøge Filipperne 2:6-11 , og her kan du bede eleverne om at se efter, hvad Frelseren gav afkald på, og hvad vor himmelske Fader velsignede ham med som følge deraf.

Eksempler fra Mormons Bog

Et eksempel fra Mormons Bog, der illustrerer princippet om at ofre, er Lehis familie, der rejser til det forjættede land. Husk, at Laman og Lemuel murrede og manglede tro på Herrens instruktion om at forlade deres arveland (se 1 Ne 2:11-13). Nefi betvivlede måske også befalingen om at forlade Jerusalem, men han fortsatte med at ofre ved at »anråb[e] Herren« (se 1 Ne 2:16).

Læs 1 Nefi 2:16-20 ,og skriv eller markér de velsignelser, som Nefi modtog på grund af sin lydighed og offervillighed.

Eleverne kan også have gavn af at lære om kong Lamonis far og hans villighed til at aflægge alle sine synder for at kende Herren (se Alma 22:15-23).

»Jeg fortryder intet«

Overvej at vise videoen »Jeg fortryder intet« (5:38), som findes på ChurchofJesusChrist.org. Tal med eleverne om den offervilje, som den unge mand viste, og de velsignelser, han modtog som følge deraf. Bed eleverne om at tænke på andre nutidige eksempler på ofre, de har været vidne til.