Romanos 1–6

Reseña

Al dirigirse a los santos que vivían en Roma, Pablo declaró que “no [s]e averg[onzaba] del evangelio de Cristo” (Romanos 1:16). Tanto los conversos judíos como los gentiles necesitaban ayuda para entender su dependencia de Jesucristo y la manera de aceptar las bendiciones de Su expiación en su vida. Para ayudar a los santos romanos a entender la gracia de Cristo, Pablo procuró enseñarles acerca de su conexión con la fe y las obras. Enseñó que obtenemos acceso al poder del Salvador cuando hacemos y guardamos convenios con Él, “and[ando] en vida nueva” (Romanos 6:4).

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas a los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Romanos 1

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a no avergonzarse de que se los reconozca como discípulos de Jesucristo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para analizar por qué las personas podrían dudar en que se las reconozca como discípulos de Cristo o en compartir el Evangelio con otras personas.

• Videos: “La preparación de Joseph F. Smith: De pura cepa, de pies a cabeza” (1:31); “Abinadí testifica de Jesucristo” (25:30; ver desde el minuto 14:39 hasta el 18:39); “La misma camiseta” (5:03)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere la posibilidad de presentar el cuestionario mostrándolo a los alumnos y permitiéndoles que resalten las respuestas que consideren correctas o escriban en el chat las letras de las respuestas que seleccionen. Podrían analizarse las respuestas una por una a medida que se lleva a cabo el cuestionario o conforme surjan los temas en la lección.

Romanos 2–3

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a comprender mejor la necesidad que todos tenemos de ser perdonados de nuestros pecados y justificados por medio de Jesucristo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer las definiciones que se encuentran en la lección de Romanos 1–6 de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar y a estar preparados para expresar en sus propias palabras las definiciones de vocablos como justificación, fe y gracia.

• Contenido para mostrar: Las definiciones de justificación, fe, la ley y gracia

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Invite a un alumno a utilizar la función de pizarra e ilustrar el dibujo sugerido para toda la clase.

Romanos 4–5

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a aumentar su comprensión y aprecio por la gracia de Jesucristo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer la sección “Gracia” en la Guía para el Estudio de las Escrituras y luego determinar una forma en la que han recibido la gracia de Dios en su propia vida.

• Contenido para mostrar: El diagrama de la figura de palitos en el desierto y el texto que lo acompaña

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Podría organizarse a los alumnos en salas virtuales de reunión para analizar el diagrama. Asegúrese de proporcionar instrucciones claras para que los alumnos sepan lo que están procurando lograr. Podría ser útil mostrar las tres preguntas para el análisis a fin de que los alumnos puedan hablar sobre ellas en las salas virtuales de reunión.

Romanos 6

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a procurar el cambio por medio de Jesucristo y a reconocer mejor cuándo esos cambios estén ocurriendo.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a recordar detalles sobre su bautismo y, quizás, a traer una fotografía, si la tienen. Es posible que algunos alumnos o sus padres hayan escrito una anotación en un diario personal cuando los alumnos se bautizaron. Tal vez sea interesante para los alumnos leer esas anotaciones o hablar con sus padres sobre los detalles de su bautismo, incluidos aquellos que los alumnos posiblemente hayan olvidado.

• Contenido para mostrar: Una fotografía de cuando fue bautizado

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere la posibilidad de utilizar hasta seis salas virtuales de reunión para la sugerencia para el maestro que acompaña a Romanos 6:9–14 . Divida a los alumnos en grupos y asigne a cada grupo al menos un versículo de Romanos 6:9–14 para analizar juntos, después de lo cual deberán hablar con la clase sobre lo que hayan aprendido. Visite brevemente a cada grupo para brindar ayuda personalizada y responder preguntas según sea necesario. Antes de terminar las salas virtuales de reunión, asegúrese de que los alumnos estén preparados para compartir su aprendizaje con sus compañeros de clase.

Repaso del Dominio de la doctrina 17

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a profundizar su comprensión y explicar las verdades de uno o más de los pasajes de las Escrituras de Dominio de la doctrina del Nuevo Testamento.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a prestar atención a los versículos, frases o palabras que les resulten confusos en su próximo estudio personal o familiar de las Escrituras y a venir a la clase preparados para compartirlos.

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere la posibilidad de utilizar salas virtuales de reunión para que los alumnos analicen cómo utilizaron las diferentes técnicas para el estudio de las Escrituras con el fin de aumentar su comprensión de los pasajes de las Escrituras de Dominio de la doctrina.