Seminário
Romanos 7–16

Romanos 7–16

Visão geral

Em uma carta aos santos de Roma, Paulo enfatizou a importância de estarmos unidos como membros da Igreja do Salvador. Ele também ensinou sobre como vencer as influências mundanas e nossa natureza decaída, sobre o amor imutável de Deus e sobre as bênçãos que podemos receber por meio de Jesus Cristo ao segui-Lo fielmente e andar no Espírito.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.

Romanos 7–12

Propósito da lição: Esta lição tem o propósito de ajudar os alunos a exercer maior fé em Jesus Cristo para sobrepujar suas fraquezas.

  • Preparação do aluno:Convide os alunos a ler Romanos 7:14, 18–19, 24–25, junto com 2 Néfi 4:17–20, 26–32. Peça a eles que venham preparados para compartilhar como essa passagem do Livro de Mórmon acrescentou ou esclareceu sua compreensão do que foi ensinado em Romanos 7. Lembre os alunos de trazer um exemplar pessoal do Livro de Mórmon para a aula.

  • Tabela: Mostre a tabela encontrada na lição de passagens das escrituras de Romanos e do Livro de Mórmon.

Romanos 8:1–17

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a aumentar seu desejo de seguir o Espírito e receber tudo o que o Pai Celestial tem.

  • Preparação do aluno: Convide os alunos a ler Doutrina e Convênios 76:55–70 e a vir preparados para compartilhar por que gostariam de receber as bênçãos descritas nesses versículos.

  • Tela: Prepare-se para exibir as três situações no final da lição e as instruções que as seguem.

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode convidar os alunos a trazer um objeto ou uma gravura que represente um dom físico ou espiritual que eles esperam herdar. Convide-os a compartilhar o que trouxeram e por que desejam herdar esse dom.

Romanos 8:18–39

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a sentirem esperança e consolo por meio do amor do Pai Celestial e de Jesus Cristo ao enfrentarem provações e incertezas.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam algo por um membro da família que demonstre seu amor por meio de ações em vez de palavras e que estejam preparados para compartilhar o que aprenderam com essa experiência.

  • Materiais para os alunos: Uma folha de papel para cada aluno

  • Música: “Ele mandou Seu Filho” (Músicas para Crianças, pp. 20–21)

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode mostrar os videoclipes da conferência geral encontrados na seção “Comentários e informações históricas” da lição.

Romanos 12–15

Propósito da lição: Esta lição se destina a ajudar os alunos a encontrar maneiras de se tornarem mais unidos com os membros da Igreja do Salvador.

  • Preparação do aluno: Convide os alunos a ler Doutrina e Convênios 38:27 e pense por que o Senhor deseja que os membros de Sua Igreja sejam unidos.

Revisão de domínio doutrinário 18

Propósito da lição: Esta lição dará aos alunos oportunidades de praticar a aplicação de algumas das passagens de domínio doutrinário do Novo Testamento na vida deles.

Observação: Talvez seja necessário ensinar uma lição de passagens de domínio doutrinário no lugar desta lição de revisão. Consulte o cronograma de andamento fornecido pelo diretor ou coordenador da área ou região para garantir que cada lição de passagens de domínio doutrinário seja ensinada dentro do período de aulas do seminário.

  • Preparação do aluno: Convide os alunos a pedirem a dois ou três amigos ou familiares que compartilhem com eles uma passagem do Novo Testamento que desejam que todos os jovens do mundo estudem e apliquem em sua vida. Peça aos alunos que escrevam as referências que seus amigos e familiares compartilharam e depois estejam preparados para compartilhar essas referências em classe.

  • Objeto: Cento e cinquenta pedacinhos de papel em um prato ou outro recipiente

  • Tabela: Mostre uma tabela incluída na lição com as passagens de domínio doutrinário e suas frases-chave de escritura.

  • Sugestão didática para videoconferência: Peça aos alunos que usem o recurso de chat para compartilhar uma passagem de domínio doutrinário que eles sentem que pode fortalecer seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo. Em seguida, escolha alguns alunos para explicar à classe por que escolheram a passagem que compartilharam.