Romiešiem 8:1–17

„Kristus līdzmantinieki” 

Laikā, kad Baznīcas locekļiem Romā trūka vienotības un viņu viedokļi vairākos svarīgos jautājumos atšķīrās, Pāvils viņiem rakstīja par to, kā viņi var sekot Garam, lai piekļūtu Jēzus Kristus īstenotajai Izpirkšanai un pārvarētu savu kritušo iedabu. Pāvils apsolīja, ka tādējādi viņi var kļūt par Jēzus Kristus līdzmantiniekiem, iemantojot visu, kas ir Debesu Tēvam. Studējot, mēģini vairot savu vēlmi — sekot Garam un iemantot visu, kas ir Debesu Tēvam. 

Svētajos Rakstos uzrunāto cilvēku dzimums. Svētajos Rakstos, atsaucoties uz Dieva piedāvātajām svētībām, dažkārt tiek lietoti tādi vārdi kā „vīri” vai „dēli” (skat., piemēram, Romiešiem 8:14). Pārliecinieties, lai audzēkņi saprastu, ka mūsu Debesu Tēva mūžīgie solījumi par visa tā iemantošanu, kas ir Viņam, attiecas gan uz vīriešiem, gan uz sievietēm (skat. Mācības un Derību 25:1).

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt Mācības un Derību 76:50–70 un sagatavoties dalīties tajā, kāpēc viņi vēlētos saņemt šajos pantos aprakstītās svētības.

Idejas mācību uzdevumiem

Kādu mantojumu tu vēlētos saņemt?

Pirms uzdot tālāk minētos jautājumus, jūs varētu parādīt audzēkņiem vai parunāt ar viņiem par dažiem vērtīgiem priekšmetiem, iezīmēm vai dāvanām, ko jūs esat mantojuši no saviem priekštečiem.

• Ja tu varētu izvēlēties jebkuru cilvēku, no kura kaut ko mantot, kuru tu izvēlētos? Kādēļ?

• Ko tu vēlētos iemantot no šī cilvēka?

Apustulis Pāvils rakstīja svētajiem Romā par mantojumu, ko Debesu Tēvs piedāvā katram savam bērnam.Izlasi Romiešiem 8:16–17, 32 un atzīmē to, ko Debesu Tēvs mums piedāvā. Tev varētu būt lietderīgi zināt, ka mantinieks ir „persona, kam ir tiesības uz materiālām vai garīgām dāvanām” (Svēto Rakstu ceļveža šķirklis „ Mantinieks ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Kādus vārdus un frāzes tu atzīmēji?

• Ko, tavuprāt, nozīmē būt par Jēzus Kristus līdzmantinieku?

Viena no patiesajām mācībām, ko šie panti palīdz mums izprast, ir tāda, ka Debesu Tēvs vēlas mūs svētīt ar visu, kas ir Viņam (skat. arī Mācības un Derību 76:55 ; 84:38).

Runājot par to mantojumu, ar ko Debesu Tēvs vēlas mūs svētīt, prezidents Dīters F. Uhtdorfs, kas tobrīd kalpoja Augstākajā prezidijā, mācīja:

„Es pat nespēju pilnā mērā iztēloties visu to, ko šis solījums sevī ietver. Taču es zinu, ka tas ir kaut kas brīnišķīgs, dievišķs, mūžīgs un visu mūsu šīs dzīves pūliņu vērts.”

(Dīters F. Uhtdorfs, „Četri tituli”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2013. g. maijs, 60. lpp.)

Velti brīdi pārdomām par to, ko varētu nozīmēt mantot visu, kas ir Debesu Tēvam, un apdomā, kādi jautājumi tev varētu būt radušies par šo patieso mācību. Apsver, kādas īpašības, iezīmes un citas svētības tu vēlētos mantot no Debesu Tēva. Turpinot šīsdienas studijas, pievērs uzmanību patiesajām mācībām, kas var palīdzēt tev skaidrāk izprast to, ar kādu mantojumu Debesu Tēvs vēlas tevi svētīt, un to, ko tu vari darīt, lai to iegūtu.

Iegūstiet vairāk zināšanu par Debesu Tēva mantojumu

Izlieciet uz tāfeles apskatei šādu tabulu. Apsveriet, vai audzēkņiem būtu lietderīgāk studēt šos pantus individuāli, nelielās grupiņās vai visiem kopā.

Savā studiju dienasgrāmatā izveido šādu tabulu:

Svētības, kuras Debesu Tēvs vēlas, lai mēs mantotu	Ko mēs varam darīt, lai kļūtu šī mantojuma cienīgi?

Mūsu evaņģēlija atklāšanas laikmetā Tas Kungs ir atklājis vairāk informācijas par to mantojumu, ko Debesu Tēvs vēlas mums dot. Tas Kungs ir raksturojis tos, kuri kādudien iemantos celestiālo valstību, Savā atklāsmē pravietim Džozefam Smitam, kas ir daļa no tagadējās Mācības un Derību 76. nodaļas .

Studē Mācības un Derību 76:50–70 , kā arī citas Pāvila mācības no Romiešiem 8:1, 5–9, 13–14 , tostarp Džozefa Smita Romiešiem 8:8–9 tulkojumu, kas ir atrodams Trīsrakstu sējuma pielikumā. Studējot ieraksti savā tabulā solījumus, par kuriem esi izlasījis, un to, ko tu vari darīt, lai būtu šo solījumu cienīgs, kā tas ir minēts attiecīgajos pantos. Atceries — lai gan dažos no šiem pantiem ir uzrunāti „dēli” un „vīri”, Dieva apsolījumi ir vienlīdz attiecināmi uz visiem Debesu Tēva bērniem (skat. Mācības un Derību 25:1). Tev varētu būt lietderīgi saprast, ka vārds „miesīgs”, kas minēts Romiešiem 8. nod. , raksturo tādu cilvēku, kurš pievēršas pasaulīgajām vai laicīgajām lietām. Tas var attiekties arī uz miesas kārēm (skat. Svēto Rakstu ceļvedī šķirkli „ Miesīgais cilvēks ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Kad audzēkņi būs pabeiguši savas studijas, jūs varētu aicināt brīvprātīgos ierakstīt uz tāfeles esošajā tabulā dažas no savām atziņām. Izmantojiet tādus jautājumus kā šeit minētie, lai jēgpilni apspriestu to, ko audzēkņi ir mācījušies.

• Kuri no jūsu studētajiem pantiem jums šķita visnozīmīgākie? Kādēļ?

• Kā šie panti palīdzēja jums labāk izprast to mantojumu, ko Dievs vēlas jums dot? Ko jūs varat darīt, lai kļūtu šī mantojuma cienīgi?

Pārskatiet to, ko esat pierakstījuši savā studiju dienasgrāmatā, tostarp svētības, kuras Debesu Tēvs vēlas, lai jūs iemantotu.

• Ko šīs apsolītās svētības palīdz jums saprast, domājot par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

• Kāda ir Glābēja loma tajā, lai palīdzētu mums saņemt šo mantojumu? (Skat. Mācības un Derību 76:69 .)

Kā tas var ietekmēt jūsu dzīvi?

Padomā kādu brīdi par to, kā izpratne par to mantojumu, ko Debesu Tēvs vēlas tev dot, var ietekmēt tavu dzīvi un tavas turpmākās izvēles.

Parādiet dotos situāciju aprakstus un attiecīgos norādījumus. Tā vietā, lai audzēkņi rakstītu zīmīti cilvēkam viņu izvēlētajā situācijā, klasi varētu sadalīt mazās grupiņās un katrai grupiņai varētu piešķirt vienu no situācijām. Pēc tam audzēkņi varētu izmantot situāciju aprakstiem pievienotos jautājumus, lai pārrunātu to, kā palīdzēt cilvēkiem dotajās situācijās.

Tagad padomājiet, kā šodien studētās, patiesās mācības varētu ietekmēt pusaudžus šādās situācijās:

1. Estelle savā dzīvē ir pieredzējusi daudz grūtību, un viņu ir pārņēmusi bezcerība. Viņa prāto, vai viņai maz ir vērts turpināt apmeklēt baznīcu un ievērot baušļus.

2. Kelvinam patīk brīnišķīgās tehnoloģijas, ko pasaule var piedāvāt. Lielāko daļu sava laika viņš pavada, spēlējot videospēles, izmantojot sociālos tīklus vai skatoties dažādus video.

3. Liza bieži cīnās ar zemu pašvērtējumu un prāto, vai kādam viņa patiešām rūp.

Izvēlies vienu no iepriekš sniegtajām situācijām (vai izdomā citu situāciju). Uzraksti zīmīti cilvēkam tevis izvēlētajā situācijā, daloties šīs nodarbības patiesajās mācībās un rakstvietās, kas varētu palīdzēt šajā situācijā minētajam cilvēkam. Rakstot zīmīti, tev varētu būt noderīgi apsvērt šādus jautājumus:

• Ko tev nozīmē tas, ka mēs varam saņemt visu, kas ir Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?

• Kā izpratne par šo mantojumu varētu palīdzēt cilvēkam tevis izvēlētajā situācijā?

• Ko Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir darījuši, lai mēs varētu saņemt šīs svētības?

• Kādas ir dažas vienkāršas lietas, kuru uzsākšana varētu palīdzēt tevis izvēlētajā situācijā minētajam cilvēkam?

Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savos skaidrojumos ar visu klasi. Pateicieties audzēkņiem par viņu pūlēm un lieciniet par Debesu Tēva mīlestību pret viņiem un Viņa vēlmi — dāvāt viņiem minētās svētības. Mudiniet viņus katru dienu sekot Garam, cenšoties kļūt minēto svētību saņemšanas cienīgiem.

Komentāri un skaidrojumi

Kā mums var palīdzēt atcerēšanās par savu mantojumu?

Prezidente Elēna S. Daltone, kādreizējā Jauno sieviešu vispārējā prezidente, dalījās stāstā par karali, kas ataino iepriekš minēto mācību:

„[Karalim] bija nesatricināma pārliecība par savu identitāti. Jaunībā viņu nolaupīja ļauni vīri, kuri bija gāzuši no troņa viņa tēvu — karali. Šie vīri zināja — ja viņi spēs sagraut viņa garu, viņš nekļūs par troņmantinieku. Sešus mēnešus viņi pakļāva viņu visam zemiskajam, ko vien dzīve var piedāvāt, taču viņš ne reizi nepadevās viņu spiedienam. Tas mulsināja viņa sagūstītājus, un, izdarījuši visu, ko vien varēja iedomāties, viņi jautāja, kas viņam dod tik lielu gara spēku. Viņa atbilde bija vienkārša. Viņš teica: „Es nevaru darīt to, ko jūs lūdzat, jo esmu dzimis, lai būtu karalis.” [Skat. Vaughn J. Featherstone, „The King’s Son”, New Era, 1975. g., 35. lpp.]

Katrs no jums, tāpat kā šis ķēniņa dēls, ir mantojis karaliskās pirmdzimtības tiesības. Ikvienam no jums ir dots dievišķs mantojums.”

(Elēna S. Daltone, „Atcerieties, kas jūs esat!”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2010. g. maijs, 121. lpp.)

Kādi pūliņi ir nepieciešami, lai pastāvīgi sekotu Garam un saņemtu visu, kas ir Debesu Tēvam?

Kalpodams par Septiņdesmito, elders Brūss K. Heifens paskaidroja:

„Ja mēs vēlamies iegūt „visu, kas [ir] Tēvam” [ Mācības un Derību 84:38 ], Dievs prasa no mums visu, kas ir mums. Lai mēs kļūtu tik izmeklētu dārgumu cienīgi, mums pašiem savā veidā ir jādod tā, kā deva Kristus — katru Savu asins lāsi: „Cik smag[i], tu nezini, cik skaudr[i], tu nezini, jā, cik grūti … paciest, tu nezini.” [ Mācības un Derību 19:15 .] Pāvils teica: „Ja līdz ar Viņu ciešam,” mēs esam „Kristus līdzmantinieki” [ Romiešiem 8:17 ; uzsvērums pievienots]. Viņš deva no visas Savas sirds, mēs dodam no visas mūsu sirds.”

(Bruce C. Hafen, „The Atonement: All for All”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2004. g. maijs, 98. lpp.)

Kāpēc Pāvils mācīja, ka mums ir jākļūst par Dieva dēliem, ja mēs visi jau esam Viņa bērni?

Lai gan katrs cilvēks gluži burtiski ir Debesu vecāku gara bērns, Pāvila mācības par „dievbērnības Garu” un kļūšanu par „Dieva dēliem [un meitām]” (skat. Romiešiem 8:14–15) palīdz mums saprast, ka mēs varam pieredzēt garīgu atdzimšanu vai tikt pieņemti kā Kristus dēli un meitas evaņģēlija derībā (skat. Svēto Rakstu ceļvedī šķirkli „ Derība ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Ķēniņa Benjamīna ļaudis piedzīvoja šāda veida garīgo atdzimšanu, liekot Benjamīnam secināt: „Un tagad, tās derības dēļ, ko jūs noslēdzāt, jūs tiksit saukti par Kristus bērniem, Viņa dēliem un Viņa meitām, jo lūk, šai dienā Viņš garīgi ir dzemdinājis jūs.” ( Mosijas 5:7 .) Kļūšanai par Jēzus Kristus dēliem un meitām caur garīgo atdzimšanu ir izšķiroša loma tajā, lai mēs būtu cienīgi iemantot visu, kas ir Debesu Tēvam (skat. Mosijas 27:25–26).

Mācību papilduzdevumi

Izmantojiet Ārona priesterības kvorumu un Jauno sieviešu lozungu

Aiciniet audzēkņus izpētīt Ārona priesterības kvorumu lozungu un Jauno sieviešu lozungu (ChurchofJesusChrist.org) un atrast patiesās mācības, kas saskan vai saistās ar to, kas tiek mācīts Romiešiem 8:1–17.

Dažas no audzēkņu uzietajām mācībām varētu būt šādas: mums ir dievišķa daba un sūtība; būdami Jēzus Kristus mācekļi, mēs cenšamies līdzināties Viņam; un Kristus mācekļi cenšas ar katru dienu kļūt arvien līdzīgāki Viņam.

Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko līdzības starp lozungiem un Romiešiem 8:1–17 liecina par šo patieso mācību nozīmi Jēzus Kristus evaņģēlijā. Aiciniet audzēkņus dalīties savā liecībā par to, kā šīs patiesās mācības iedvesmo viņus uz arvien ciešāku sekošanu Glābējam.

Svēto Rakstu ceļveža šķirkļa „Cilvēks, Cilvēki” sadaļa „Cilvēka iespējas kļūt līdzīgam Debesu Tēvam”, ChurchofJesusChrist.org

Ja audzēkņiem varētu nākt par labu skaidrāka izpratne par Baznīcas mācībām attiecībā uz cilvēces dievišķo potenciālu, kļūstot tādiem, kā Dievs, aiciniet viņus uzdot savus jautājumus par mācību, kas apliecina, ka mēs varam kļūt līdzīgi Debesu Tēvam un saņemt visu, kas ir Viņam (skat. Romiešiem 8:16–17). Uzrakstiet viņu jautājumus uz tāfeles un aiciniet viņus meklēt atbildes, studējot Svēto Rakstu ceļveža šķirkļa „Cilvēks, Cilvēki” sadaļu „Cilvēka iespējas kļūt līdzīgam Debesu Tēvam”, kas ir atrodama ChurchofJesusChrist.org. Aiciniet audzēkņus pastāstīt par atrasto.