Rómabeliek 8:18–39 

„Istennek szerelm[e], mely vagyon… Krisztusban” 

Éreztél már valaha kísértést arra, hogy elkeserítő, tisztességtelen vagy nehéz helyzetekben elgondolkodj azon, vajon Isten valóban törődik-e veled? Pálnak a római szentekhez írt levele, akik közül néhányan borzalmas megpróbáltatásokon mentek keresztül, vigasztaló üzenetet tartalmaz mindazoknak, akik szenvednek. Ez a lecke segíthet neked reményt és vigaszt érezni Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetén keresztül, amikor megpróbáltatásokkal és bizonytalansággal szembesülsz. 

Az evangéliumtanulás otthonközpontú tevékenység. Keress lehetőségeket, hogy arra biztasd a tanulókat, osszák meg családjukkal az ifjúsági hitoktatáson szerzett élményeiket, és meséljék el osztálytársaiknak, amit otthon tanultak.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy tegyenek valamit egy családtagért, ami szavak helyett tettekkel mutatja ki a szeretetüket, és készüljenek fel annak a megosztására, hogy mit tanultak ebből az élményből.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Mit írnál fel?

Gondold át, mit javasolna egy orvos az alábbi betegségek esetén:

Megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, mit javasolnának, ha orvosok lennének. Megkérhetsz önként jelentkező tanulókat, hogy jöjjenek ki az osztály elé, és adhatsz nekik egy-egy lapot egy gyakori testi betegséggel, például az alább felsoroltakkal. Ezután körülírhatják a betegségüket, és rövid tanácsot kérhetnek az állapotuk kezeléséhez.

Gyomorrontás
Törött lábujj
Migrénes fejfájás
Megfázás

Válaszolj az alábbi kérdésekre:

Milyen konkrét tanácsot lehet adni ezekre az állapotokra?
Milyen általános tanács segíthet az összes állapot kezelésében?

Természetesen nem minden megpróbáltatás fizikai természetű. Sok ember szenved mentális, érzelmi és lelki kihívásokkal. A Szabadítónk tudja, hogyan segítsen és erősítsen meg mindegyikünket, függetlenül attól, hogy mivel küszködünk. Bár minden személy megpróbáltatásai egyediek, Isten olyan örök igazságokat tanított nekünk, amelyek segíthetnek és vigaszt nyújthatnak nekünk bármilyen nehéz helyzetben.A tanulmányozási naplódban készíts egy rövid felsorolást azokról a megpróbáltatásokról, amelyekhez neked vagy a szeretteidnek segítségre van szükségetek.

Kioszthatsz lapokat, és megkérheted a tanulókat, hogy név nélkül írjanak le egy megpróbáltatást, amelyet ők vagy egy szerettük tapasztalnak. Mondd el a tanulóknak, hogy esetleg név nélkül meg fogod osztani az osztállyal, amit írnak. Gyűjtsd össze a lapokat, olvasd el őket magadban, és írj fel a táblára néhányat a legnagyobb jelentőséggel bíró megpróbáltatások közül – különösen azok közül, amelyeket egynél több tanuló említett. Hívd fel a tanulók figyelmét erre a felsorolásra, miközben megválaszolják az alábbi kérdéseket, illetve minden az óra során megfelelő alkalomkor.

Mit tudsz már Mennyei Atyáról, Jézus Krisztusról és a szabadítás tervéről, ami segít neked ezekben a megpróbáltatásokban? Hogyan segített neked ez a tudás?

Bár a bizonyságod nem szünteti meg az általad és a szeretteid által tapasztalt megpróbáltatások valóságát, fájdalmát vagy nehézségét, viszont reményt, vigaszt és örökkévaló látószöget biztosíthat e megpróbáltatások során.

Ha gondolod, kiteheted az alábbi szentírás-hivatkozásokat.

Csupán néhány évvel azután, hogy Pál megírta a rómabelieknek szóló levelét, a római szentek szörnyű üldöztetést szenvedtek el. Olvasd el a Rómabeliek 8:18, 24–25, 28, 31–39 -et, és jelölj meg minden olyan kifejezést, amely szerinted segíthet vagy vigaszt nyújthat valakinek, bármilyen gyötrelmen is menjen keresztül.

Kérd meg a tanulókat, hogy végezzék el az alábbi tevékenységet a tanulmányozási naplójukban.

Jegyezz fel egy olyan kifejezést ezekből a versekből, amely mély benyomást tett rád. Miért ezt a kifejezést választottad?

Ezen a ponton kérj meg több tanulót, hogy osszák meg az általuk feljegyzett kifejezést. Miközben megosztják, rámutathatsz konkrét megpróbáltatásokra a táblán lévő felsorolásban, és megkérheted őket, hogy magyarázzák el, hogyan segíthet és nyújthat vigaszt az adott kifejezésben található igazság valakinek ebben a helyzetben.

Írd le, hogyan segíthet az adott kifejezésben tanított igazságok ismerete neked és a szeretteidnek néhány konkrét megpróbáltatásotokban.
Memorizálhatod is az általad kiválasztott kifejezést. Egy elektronikus eszközön napi emlékeztetőt is beállíthatsz ezzel a kifejezéssel, vagy leírhatod, és kiteheted valahová, ahol mindennap látni fogod a következő jó néhány napban.

A lecke következő szakasza a Rómabeliek 8:39 -ben található egyik kifejezésre összpontosít. Nyugodtan összpontosíthatsz a Rómabeliek 8 -ban tanított egy vagy több másik kifejezésre vagy igazságra is, ha azok megfelelőbbek a tanulók számára.

Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretete

Mielőtt megosztod az alábbi igazságot, kérd meg azokat a tanulókat, akik elvégezték a tanulói felkészüléshez javasolt tevékenységet, osszák meg, mit tettek azért, hogy kimutassák a szeretetüket valaki iránt.

Az egyik kifejezés, amelyet esetleg megjelöltél ezekben a versekben, azt az igazságot tanítja, hogy „semmi… nem szakaszthat el minket az Istennek szerelmétől” ( Rómabeliek 8:39).

Mennyei Atya és Jézus Krisztus azt szeretnék, hogy tudd, Ők szeretnek téged. Ezt a szeretetet cselekedeteken és szavakon keresztül is kimutatják.

A Rómabeliek 8:32 szerint mit tett Mennyei Atya, hogy megmutassa, Ő szeret téged?

Olvasd el a János 3:16 -ban található tanismereti szentírásrészt, és figyeld meg, mit tanított a Szabadító, Mennyei Atya miért küldte el a Fiát a földre? Ehhez a szentírásrészhez a Rómabeliek 8:32 -re mutató kereszthivatkozást vagy hivatkozást is készíthetsz.

Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak érezni, amint a Szentlélek bizonyságot tesz nekik Isten szeretetéről, megkérheted őket, hogy hallgassák meg vagy énekeljék el az Ő elküldte Fiát című elemis éneket (Gyermekek énekeskönyve, 20–21.).

A Szabadító arra való hajlandósága, hogy engesztelést hozzon a bűneinkért, szintén az irántunk való szeretetének a bizonyítéka (lásd Rómabeliek 8:34–35 ; Tan és szövetségek 34:1–3).

Mikor érezted Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetét az életedben? Hogyan segített az Ő szeretetük a gyötrelmek közepette?

Megoszthatsz egy személyes példát arról, hogyan segített neked Isten szeretetének a megértése a viszontagságok idején.

Írd le a tanulmányozási naplódba, mit tanultál ma Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, amire emlékezni szeretnél. Azt is fontolóra veheted, hogy írsz egy jegyzetet, és odaadod egy családtagnak vagy barátnak, akinek a hasznára válna valami, amit ma tanultál vagy éreztél.

Megjegyzések és háttér-információk

Mit jelent az, hogy a szenvedések, amelyeket a földön megtapasztalunk, „nem hasonlíthatók ahhoz a dicsőséghez, mely nékünk megjelentetik”? ( Rómabeliek 8:18)

Linda S. Reeves nővér, a Segítőegylet Általános Elnökségének a korábbi második tanácsosa ezt tanította:

„Nem tudom, miért van ennyi próbatételünk, de én úgy érzem, nővéreim, hogy a jutalom oly nagy, oly örökkévaló és oly tartós, oly örömteli és annyira felfoghatatlan számunkra, hogy amikor elnyerjük, akkor talán ezt kérdezzük majd irgalmas, szerető Atyánktól: »Tényleg csak ennyit kellett tennem?« Hiszem, hogy ha mindennap szem előtt tartjuk és felismerjük Mennyei Atyánk és Szabadítónk irántunk táplált szeretetének a mélységét, akkor mindent hajlandóak leszünk megtenni azért, hogy visszatérhessünk az Ő színük elé, ahol örökre körülvesz bennünket az Ő szeretetük. Mit számít majd…, hogy mit szenvedtünk el itt, ha végül pontosan ezek a próbatételek tesznek majd minket alkalmassá Isten királyságában az örök életre és a felmagasztosulásra Atyánkkal és a Szabadítóval?”

(Vö. Linda S. Reeves: Megígért áldásainkra érdemesen. Liahóna, 2015. nov. 11.)

Miként válhatnak javunkra a megpróbáltatásaink? (lásd Rómabeliek 8:28)

James B. Martino elder a Hetvenektől ezt mondta:

„Mennyei Atyánk, aki teljes mértékben és tökéletesen szeret minket, megengedi, hogy olyan tapasztalatokban legyen részünk, amelyek segítségével krisztusibb tulajdonságokra és jellemvonásokra tehetünk szert. Próbatételeink sokféle formát öltenek, azonban ha megtanuljuk felismerni a tapasztalatokban rejlő jót, akkor mindegyikben benne van a lehetőség, hogy általa hasonlóbbakká váljunk a Szabadítóhoz. Ha megértjük ezt a tant, akkor nagyobb bizonyosságot szerezhetünk Atyánk szeretetéről. Talán ebben az életben soha nem tudjuk meg, miért szembesülünk éppen azzal, ami történik velünk, azonban biztosak lehetünk abban, hogy a tapasztalat a fejlődésünket szolgálja.”

(James B. Martino: Minden javokra van. Liahóna, 2010. máj. 101.)

Mit jelent az, hogy semmi „nem szakaszthat el minket az Istennek szerelmétől”? ( Rómabeliek 8:39)

Thomas S. Monson elnök (1927–2018) ezt mondta:

„Mennyei Atyátok szeret benneteket. Igen, mindegyikőtöket! Ez a szeretet soha nem változik. Nem befolyásolja a megjelenésetek, a vagyontárgyaitok, vagy hogy mennyi pénz van a bankszámlátokon. Nem változtatja meg, hogy milyen tehetségekkel és képességekkel rendelkeztek. Egyszerűen csak ott van. Ott van, amikor szomorúak vagy boldogok, csüggedtek vagy reményteljesek vagytok. Akár érzitek, akár nem, hogy megérdemlitek-e, Isten szeretete mindig rendelkezésetekre áll. Egyszerűen mindig ott van.”

(Thomas S. Monson: Soha nem járunk egyedül. Liahóna, 2013. nov. 123–124.)

Ha Isten annyira szeretetteljes, akkor mindenkit megszabadít, a döntéseitől függetlenül?

D.Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőt tanította Isten szeretetéről:

„[Isten] szeretetét a szentírások úgy írják le, mint »nagyszerű és csodálatos szeretet…«, »tökéletes szeretet«, »megváltó szeretet« és »örökkévaló szeretet…«. Jobb kifejezések ezek, mivel a feltétel nélküli jelző olyan téves elgondolásokat sugallhat, mint hogy Isten eltűr és megbocsát mindent, amit teszünk, hiszen a szeretete feltétel nélküli, vagy hogy Isten nem követel meg tőlünk semmit, hiszen az Ő szeretete feltétlen, illetve hogy mindenki megszabadul Isten mennybéli királyságában, hiszen az Ő szeretete feltétel nélküli. Isten szeretete végtelen és örökké kitart, az azonban, hogy ez mit jelent egyenként ránk nézve, azon múlik, hogyan reagálunk az Ő szeretetére.”

(Vö. D. Todd Christofferson: „Megmaradtok az én szeretetemben”. Liahóna, 2016. nov. 48.)