Studiowanie pism świętych

Usłysz głos Pana dzięki pismom świętym

Jezus nauczał, że pisma święte dają świadectwo o Nim (zob. Ew. Jana 5:39). Ta lekcja może pomóc ci przyjść do Chrystusa i poznawać Go lepiej poprzez studiowanie Słowa Bożego, pomagając ci rozwinąć umiejętności studiowania pism świętych oraz wyznaczać sobie cele związane ze studiowaniem pism świętych.

Przygotowanie uczniów: Podczas lekcji, która odbędzie się przed niniejszą lekcją, możesz rozdać uczniom poniższy kwestionariusz. Poproś ich, aby anonimowo go wypełnili i ci oddali. Odpowiedzi uczniów mogą pomóc ci w przygotowaniu się do tej lekcji.

Ocena studiowania pism świętych

Udziel szczerej odpowiedzi na każde z poniższych pytań, posługując się następującą skalą:

(a) nigdy (b) rzadko (c) czasami (d) często (e) zawsze

Studiuję pisma święte każdego dnia ___

Dostrzegam wartość płynącą z poświęcania czasu na codzienne studiowanie pism świętych ___

Mam świadomość umiejętności studiowania pism świętych, które są pomocne w rozumieniu prawd w pismach świętych, i robię z tych umiejętności użytek ___

Podczas studiowania przychodzą mi do głowy pomysły, których wcześniej nie miałem ___

Zapisuję duchowe wrażenia i pomysły, które przychodzą mi do głowy podczas studiowania ___

Na lekcji pokaż pytania z ankiety, by móc się do nich odnieść.

Przykładowe ćwiczenia

Po co studiować pisma święte?

Aby zwiększyć zaangażowanie uczniów, możesz poprosić ich o odegranie tej fikcyjnej historii jako klasa lub w mniejszych grupkach.

Wyobraź sobie, że twój przyjaciel mówi: „Mam na głowie tyle spraw, że nie mam czasu na studiowanie pism świętych. Nawet ich nie rozumiem!”.

• Co byście odpowiedzieli temu przyjacielowi?

• Jakie mogą być inne powody, dla których ludzie mogą nie studiować pism świętych codziennie?

Możesz użyć kwestionariusza z ćwiczenia przygotowawczego, aby skłonić uczniów do przyjrzenia się temu, jak sobie radzą ze studiowaniem pism świętych.

Dokonaj oceny studiowania pism świętych. Nawiążesz do swoich odpowiedzi w dalszej części lekcji.

W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

• Co w twoim studiowaniu działa bez zarzutu? Co możesz robić lepiej?

Pokaż uczniom poniższą wypowiedź oraz towarzyszące jej pytania. Korzystne dla uczniów może być zapisanie odpowiedzi w swoich dziennikach do studiowania, zanim udzielą ich przed klasą. Uczniom, którzy opowiadają o swoich doświadczeniach, zadawaj pytania, aby zachęcić ich do mówienia więcej.

Przeczytaj następujące oświadczenie Prezydenta Russella M. Nelsona, szukając informacji o tym, dlaczego regularne studiowanie pism świętych jest warte poświęcanego czasu i wysiłku.

Kiedy dążymy do tego, aby być uczniami Jezusa Chrystusa, nasze wysiłki, byGo słuchać,muszą być coraz bardziej zamierzone. Wymaga to świadomego i stałego wysiłku, aby wypełniać codzienne życie Jego słowami, Jego naukami i Jego prawdami […].

[…]Gdzie więcmożemyGo słyszeć?

Możemy zwrócić się do pism świętych. Z nich płyną nauki o Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii, ogromie Jego Zadośćuczynienia oraz o wspaniałym planie szczęścia i odkupienia przygotowanym przez naszego Ojca. Codzienne zanurzanie się w słowie Boga jest zasadnicze dla duchowego przetrwania, szczególnie w tych dniach zwiększającego się zamieszania. Gdy codziennie będziemy delektować się słowami Chrystusa, wyczytamy w nich, jak reagować na trudności, w obliczu których nigdy nie spodziewaliśmy się stanąć […].

Co się stanie, gdy będziecie bardziej świadomie słuchać, zważać i baczyć na to, co powiedział Zbawiciel, i na to, co mówi teraz poprzez Swoich proroków? Obiecuję wam, że będziecie błogosławieni dodatkową mocą, by radzić sobie z pokusami, zmaganiami i słabościami. Obiecuję cuda w małżeństwie, relacjach rodzinnych i codziennej pracy. Obiecuję też, że wasza zdolność do odczuwania radości zwiększy się nawet wtedy, gdy zwiększą się zawirowania w waszym życiu.

Russell M. Nelson, „Słuchajcie Go”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 89, 90

• Czego dowiedziałeś się na podstawie tej wypowiedzi o tym, jak Zbawiciel może błogosławić cię podczas lektury pism świętych?

• Jakie błogosławieństwa stały się twoim udziałem dzięki regularnemu studiowaniu pism świętych?

• Co pomogło lub może ci pomóc konsekwentnie znajdować czas na studiowanie?

Aby pomóc uczniom rozwinąć umiejętność studiowania pism świętych, możesz przeprowadzić z nimi ćwiczenie. Poniższe ćwiczenie pozwoli im dowiedzieć się, jak skutecznie korzystać z przypisów. Jednakże, jeśli mogliby odnieść większą korzyść, ucząc się innej umiejętności dotyczącej studiowania pism świętych, zastanów się nad innym ćwiczeniem, które mogłoby być pomocne. Kilka pomysłów znajduje się w dodatkowych materiałach na końcu lekcji.

W jaki sposób mogę skutecznie korzystać z przypisów?

Jednym ze sposobów na bardziej podnoszące na duchu studiowanie pism świętych jest korzystanie z przypisów. W wydaniach papierowych przypisy znajdują się na dole strony, a w elektronicznych publikacjach można je przeczytać, klikając na małe litery, które znajdują się obok niektórych słów w wersetach. Przypisy te zawierają odsyłacze do innych wersetów lub do przydatnych narzędzi, które mogą ci przybliżyć zawartą w nich naukę.

W przypisach do Nowego Testamentu często będziesz widzieć przypisy z Tłumaczenia Józefa Smitha. Tłumaczenie Józefa Smitha jest natchnionym tłumaczeniem bądź też skorygowaniem anglojęzycznej Biblii, którego dokonał Józef Smith. Przywraca ono utracone biblijne prawdy i sprawia, że zawarte w Biblii nauki są klarowniejsze. Prorok, będąc pod wpływem natchnienia, poprawił ponad 3400 wersetów Biblii, a wiele z tych poprawek znajduje się w przypisach świętych w dniach ostatnich do anglojęzycznych wydań Biblii; niektóre dłuższe fragmenty znajdują się jednak w aneksie do Biblii.

Drugi rozdział Ewangelii Łukasza opisuje, jak po trzydniowym poszukiwaniu Józef i Maria znaleźli 12-letniego Jezusa w świątyni (zob. Ew. Łukasza 2:40–45). Werset Ew. Łukasza 2:46 to przykład tego, jak Tłumaczenie Józefa Smitha objaśnia nauki zawarte w tym fragmencie. Pomaga ono też uspójnić znaczenie fragmentu z tym, co jest nauczane w wersecie 47 .

Przestudiuj Ew. Łukasza 2:46 , nie posługując się żadnymi przypisami, i poszukaj tego, czego możesz dowiedzieć się o Jezusie Chrystusie.

Przestudiuj ten fragment jeszcze raz z przypisami, także tym, który zaczyna się od skrótu „GR.” [dotyczy to anglojęzycznego wydania Biblii w wersji używanej w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich — przyp. tłum.]. „GR.” oznacza „grecki”, czyli język, w którym napisano większość oryginalnych rękopisów Nowego Testamentu. Przypis ten pomaga nam zrozumieć inne możliwe znaczenie greckiego tekstu.

• W jaki sposób te narzędzia do studiowania pism świętych uwydatniają to, czego uczymy się z tego wersetu o Jezusie Chrystusie?

Cele, by upodobnić się do Jezusa Chrystusa

Jednym z głównych celów seminarium jest pomóc ci w podążaniu za Jezusem Chrystusem i staniu się Jego uczniem. Konsekwentne studiowanie pism świętych to jeden z najlepszych sposobów, aby stać się bardziej oddanym naśladowcą Jezusa Chrystusa. To także jedno z wymagań, by zaliczyć seminarium. Możesz poprosić swojego nauczyciela o informacje dotyczące wymagań związanych ze studiowaniem pism świętych.

Znalezienie czasu na samodzielne studiowanie pism świętych może być niełatwym zadaniem. Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów przedstawił następującą radę:

Przy gorączkowym tempie życia nie wystarczą dobre zamiary i prosta „nadzieja”, że znajdzie się czas na dogłębne studiowanie pism świętych. Moje doświadczenie podpowiada, że konkretna i wyznaczona codziennie pora, i jeśli to tylko możliwe, specjalne miejsce do studiowania wielce powiększą efektywność naszych badań oraz studiowania pism świętych.

(David A. Bednar, „Because We Have Them before Our Eyes”, New Era, kwiecień 2006, str. 6)

Pomyśl o tym, czego się dziś dowiedziałeś i co poczułeś; następnie możesz przejrzeć swoje odpowiedzi z kwestionariusza dotyczącego oceny studiowania pism świętych. W swoim dzienniku do studiowania zapisz cel związany ze studiowaniem pism świętych. Możesz uczynić to swoim duchowym celem w ramach programu Dzieci i młodzież lub osobnym celem. Podczas ustalania celu zastanów się nad następującymi pytaniami:

• Co wiesz lub w co wierzysz odnośnie do pism świętych? W jaki sposób ta wiedza lub wiara zwiększa twoją chęć, by je studiować?

• Z jakimi wyzwaniami mierzyłeś się przy studiowaniu pism świętych? W jaki sposób możesz przezwyciężyć te wyzwania?

• Jak wiele czasu zamierzasz poświęcać na studiowanie? Gdzie i kiedy będziesz to robić?

Komentarz i tło historyczne

Jakie błogosławieństwa mogą płynąć ze studiowania pism świętych?

Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów świadczył o błogosławieństwach, które wynikają ze studiowania pism świętych.

W jaki sposób mogę skutecznie studiować pisma święte?

Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów wypowiedział się następująco:

Kiedy mówię „studiować”, to mam na myśli coś więcej niż tylko czytanie. Czasami dobrze jest przeczytać pismo święte w ciągu określonego czasu, by zrozumieć ogólne znaczenie jego przesłania, ale by nawrócić się, powinno wam bardziej zależeć na czasie, jaki spędzicie z pismami świętymi niż na ilości stron, jakie możecie wtedy przeczytać. Czasami widzę, jak czytacie kilka wersetów, po czym zatrzymujecie się, by rozmyślać, następnie uważnie czytacie te wersety ponownie, zastanawiacie się nad ich znaczeniem, modląc się o zrozumienie, zadając pytania w myśli, czekając na duchowe wskazówki i zapisując wrażenia i spostrzeżenia, które do was przychodzą — to wtedy więcej możecie zapamiętać i nauczyć się. Studiując w ten sposób, możecie w ciągu pół godziny przeczytać niewiele rozdziałów lub wersetów, ale w waszym sercu będzie miejsce na słowo Boga, a On przemówi do was.

(D. Todd Christofferson, „Gdy się kiedyś nawrócisz”,EnsignlubLiahona, maj 2004, str. 11)

Wśród materiałów i narzędzi, które pomogą ci w skuteczniejszym studiowaniu pism świętych, znajdują się:

• „Materiały wprowadzające” w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną.

• Podręcznik Instytutu religii pt. New Testament Student Manual, który zawiera pomocne ilustracje, komentarze i objaśnienia.

Następujące narzędzia można znaleźć w sekcji „Pomoce do studiowania” aplikacji Biblioteka ewangelii lub w indeksie trójksięgu:

• Przewodnik po pismach świętych , który może ci pomóc w studiowaniu tematycznym lub w znajdowaniu powiązanych odsyłaczy, definicji oraz wyjaśnień kontekstowych.

• Atlas biblijny , który nakreśla geograficzny kontekst historii z pism świętych.

• Zdjęcia miejsc biblijnych to zdjęcia miejsc z Ziemi Świętej, pomocne w lepszym wyobrażeniu sobie historii opisanych w Biblii.

• Harmonia ewangelii , czyli indeks historii opisanych w Ewangeliach, który polepszy twoje zrozumienie tych wydarzeń.

Dodatkowe ćwiczenie

Zestawienie dziejów z ewangelii

To ćwiczenie możesz wykorzystać zamiast lub w dodatku do ćwiczenia z przypisami z Tłumaczenia Józefa Smitha.

Uczniowie mogą skorzystać na studiowaniu tych samych dziejów z Nowego Testamentu opisanych z perspektywy wielu autorów. To może im pomóc nabrać dodatkowych spostrzeżeń na temat Zbawiciela. Mogą na przykład przyjrzeć się opisom cierpienia Zbawiciela w Getsemane, które znajdują się w: Ew. Mateusza 26:36–46 ; Ew. Marka 14:32–42 ; Ew. Łukasza 22:40–46 . Po przestudiowaniu tych relacji uczniowie mogą podzielić się spostrzeżeniami, jakie przyszły im do głowy po przestudiowaniu treści pisma świętego w ten sposób.