Manuais da Primária e Tempo de Compartilhar
Os Ensinamentos de Jesus Cristo São um Grande Tesouro

Lição 20

Os Ensinamentos de Jesus Cristo São um Grande Tesouro

Propósito

Fortalecer o desejo de cada criança de aprender mais sobre os ensinamentos de Jesus Cristo.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude Doutrina e Convênios 19:23–24 e Joseph Smith–História 1:14:20. Ver também Mateus 3:13–16; 4:1–11; 6:9; Marcos 10:13–16; 3 Néfi 18:19 e Princípios do Evangelho (31110 059), capítulo 10.

  2. Escreva em letra de forma numa folha de papel: Os Ensinamentos de Jesus Cristo São um Grande Tesouro. Dobre o papel e coloque-o numa caixa pequena ou em outro recipiente. Esconda-o em algum lugar da sala de aula em que possa ser encontrado com facilidade. (Se as crianças da classe não souberem ler, esconda, em vez disso, uma gravura de Jesus ou um exemplar da Bíblia ou do Livro de Mórmon.)

  3. Materiais necessários:

    1. As escrituras;

    2. Um objeto de valor estimativo para você;

    3. Um saquinho de feijão ou outro objeto macio;

    4. Gravura 2–37, O Sermão da Montanha [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 212]; gravura 2–38, A Primeira Visão [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 403]; gravura 2–39, O Profeta Joseph Smith [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 401]; retrato do profeta atual (de uma revista da Igreja ou da biblioteca da capela).

  4. Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior. Caso tenha pedido às crianças na semana passada que preparassem listas ou desenhos das coisas que Jesus fez por elas porque as ama, você talvez deseje comentar as listas ou os desenhos durante alguns minutos.

Temos Muitos Tesouros

Atividade motivadora

Mostre às crianças o objeto de valor estimativo que você trouxe. Conte alguns detalhes a respeito dele, como, por exemplo, sua utilidade, como ele chegou até você ou há quanto tempo o possui. Explique por que ele lhe é importante e como se sentiria triste se o perdesse ou quebrasse. Explique que esse objeto é um de seus tesouros.

• O que é um tesouro? (Algo de grande valor.)

História

Conte uma história a respeito de uma criança que tinha um objeto que, para ela, era um tesouro. Utilize a seguinte história, se desejar: Uma das colegas de Rute tinha um medalhão que usava todos os dias na escola. Rute achava que era o medalhão mais bonito que ela já vira. Ela desejava ter um igual.

Na manhã de seu aniversário, a mãe de Rute deu-lhe um presente. Era uma caixinha embrulhada com papel de presente e uma fita. Dentro dela Rute encontrou um belo medalhão de ouro. Tinha o formato de coração e, no centro, havia uma cintilante pedra rosa. Rute mal podia acreditar.

Debate

• Como vocês acham que Rute se sentiu a respeito do medalhão?

• Quais são alguns de seus tesouros? (Pode ser necessário dar algumas idéias, tais como um bichinho de estimação, um brinquedo ou livro predileto ou uma roupa.)

As Palavras de Jesus Cristo São um Grande Tesouro

Atividade de caça ao tesouro

Explique que cada um de nós tem um tesouro maior que (mencione algumas das coisas que as crianças disseram ser seu tesouro). Esse tesouro vale mais que qualquer objeto que tenhamos. Ele não pode ser comprado nem quebrado ou roubado. Ele é tão precioso que muitas pessoas são capazes de dar tudo o que possuem para obtê-lo. Alguns estão dispostos a dar até mesmo sua vida por ele.

Diga às crianças, que para descobrirem qual é esse grande tesouro, vão fazer uma caça ao tesouro. Explique que você escondeu um tesouro na sala. Peça às crianças que o procurem sem fazer barulho.

Quando todas as crianças tiverem encontrado a caixa ou recipiente, peça-lhes que a abram e leiam a mensagem em voz alta. A seguir, peça-lhes que repitam as palavras da mensagem com você. (Caso tenha escondido a gravura de Jesus ou um livro de escritura, explique que esse objeto representa os ensinamentos de Jesus Cristo. Diga às crianças que os ensinamentos de Cristo são um grande tesouro para nós.)

• Por que os ensinamentos de Jesus Cristo são um grande tesouro para nós?

Saliente que os ensinamentos de Jesus Cristo são um tesouro para nós porque nos indicam como ser felizes seguindo o Pai Celestial e Jesus Cristo.

Escritura

Leia a primeira parte de Doutrina e Convênios 19:23 (até palavras). Explique que foi Jesus Cristo quem disse isso. Ele quer que aprendamos a respeito Dele e de Seus ensinamentos.

Aprender os Ensinamentos de Jesus Cristo nas Escrituras

Apresentação pelo professor

Mostre a gravura 2–37, o Sermão da Montanha. Deixe as crianças descreverem o que está acontecendo na gravura.

Explique que, enquanto estava na Terra, o Salvador foi de cidade em cidade ensinando às pessoas como deveriam viver para que fossem felizes e um dia voltassem para o Pai Celestial. Muitas pessoas gostavam muito de ouvir Seus ensinamentos e seguiam-No onde quer que Ele fosse. Em algumas ocasiões, milhares de pessoas reuniam-se ao redor Dele para ouvi-Lo e aprender com Ele.

• Como vocês acham que as pessoas se sentiam ao escutar Jesus?

Explique que às vezes os discípulos (ajudantes) de Jesus tentavam mandar as pessoas embora porque Jesus estava cansado e precisava descansar. Jesus sempre lhes dizia que deixassem as pessoas ficarem e ouvirem Seus ensinamentos. Ele queria que todas as pessoas escutassem e aprendessem para terem alegria e felicidade para sempre.

Mostre as escrituras. Explique que aprendemos muito com os ensinamentos de Jesus nas escrituras. Abra na folha de rosto do Novo Testamento. Explique que algumas das coisas que Jesus ensinou enquanto vivia na Terra estão escritas no Novo Testamento.

Brincadeira

Explique que quando Jesus estava na Terra Ele ensinou muitas coisas pelo exemplo. Ele quer que sigamos Seu exemplo e façamos o que Ele fez. Faremos uma brincadeira chamada “Estou pensando …” para relembrar algumas das coisas que Jesus fez e ensinou.

Leia as seguintes descrições de incidentes da vida de Jesus Cristo e faça as perguntas, uma de cada vez. Peça às crianças que levantem o braço quando souberem a resposta a uma pergunta. Jogue um saquinho de feijão ou outro objeto macio para a criança cujo braço esteja levantado e peça-lhe que responda à pergunta. Dê a cada criança a oportunidade de responder a, pelo menos, uma pergunta.

  1. Estou pensando na ocasião em que Jesus se encontrava no rio Jordão com João Batista (Ver Mateus 3:13–15).

    • O que aconteceu com Jesus no rio Jordão?

    • Como Jesus foi batizado? (Por imersão.)

    • Como devemos ser batizados de acordo com o que nos foi ensinado? (Por imersão.)

  2. Estou pensando em alguém muito especial que estava presente quando João Batista batizou Jesus. Ninguém conseguiu vê-lo, mas Jesus e João Batista sabiam que Ele estava lá (Ver Mateus 3:16).

    • Em quem estou pensando? (No Espírito Santo.)

    • O que devemos fazer para receber o dom do Espírito Santo? (Ser batizados e confirmados.)

  3. Estou pensando em um momento em que Jesus não tinha comido nem bebido coisa alguma em quarenta dias (Ver Mateus 4:1–11).

    • Quem tentou Jesus?

    • O que Jesus fez? (Ele fez a escolha certa e ordenou a Satanás que fosse embora.)

    • O que nos foi ensinado que devemos fazer quando somos tentados? (Fazer a escolha certa.)

  4. Estou pensando na ocasião em que os discípulos de Jesus tentaram mandar as crianças embora (Ver Marcos 10:13–16).

    • O que Jesus disse a Seus discípulos? (Ele queria que as crianças ficassem, porque Ele as amava.)

    • A quem Jesus ama? (A todos nós.)

    • Por que Jesus nos ensina? (Porque Ele nos ama e quer que sejamos felizes.)

  5. Estou pensando nas vezes em que Jesus ensinou as pessoas a orar (Ver Mateus 6:9 e 3 Néfi 18:19).

    • Jesus nos ensinou a orar a quem?

    • Como Jesus nos ensinou a terminarmos as orações?

    • Quando devemos orar? (Aceite todas as respostas e lembre às crianças que devemos orar sempre que quisermos nos sentir próximos do Pai Celestial, agradecer a Ele por alguma coisa e pedir Sua ajuda.)

Aprender os Ensinamentos de Jesus Cristo com os Profetas Vivos

Apresentação pelo professor

Explique que aprendemos muitos dos ensinamentos de Jesus Cristo lendo as escrituras, mas elas não contêm todos os ensinamentos Dele. Jesus não parou de ensinar quando deixou esta Terra. Atualmente, Ele ensina por meio dos profetas. Jesus fala a Seu profeta e diz a ele o que precisamos saber. O profeta, a seguir, transmite-nos os ensinamentos de Jesus.

História das escrituras

Mostre a gravura 2–38, A Primeira Visão, e peça às crianças que o ajudem a contar a história encontrada em Joseph Smith—História 1:14–20.

Saliente que Joseph Smith foi preparado pelo Pai Celestial para ser um profeta e ensinar a verdade. O Pai Celestial e Jesus apareceram a Joseph e disseram-lhe que nenhuma das igrejas da Terra, naquela época, era verdadeira. Mais tarde, Joseph ajudou Jesus a restaurar a verdadeira igreja.

• Qual o nome da verdadeira igreja de Jesus Cristo hoje em dia? (A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.)

Peça às crianças que repitam juntas o nome da Igreja.

Atividade com gravuras

Mostre a gravura 2–39, O Profeta Joseph Smith. Explique que Joseph Smith se tornou o primeiro profeta da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Ele ajudou os primeiros membros da Igreja a saber o que Jesus queria que eles fizessem.

Coloque o retrato do profeta atual ao lado da gravura do profeta Joseph Smith.

• Quem é este?

Explique que Jesus Cristo fala ao profeta vivo do mesmo modo que falou com Joseph Smith. Quando atendemos às palavras do profeta, estamos atendendo aos ensinamentos de Jesus.

Testemunho

Diga às crianças como é maravilhoso ter um profeta. Testifique que o profeta atual é o verdadeiro profeta que nos dá os ensinamentos do Salvador.

Os Ensinamentos de Jesus Cristo São Importantes para Nós

História

Diga às crianças que, algumas vezes, esquecemos como é maravilhoso ser membro da Igreja e ter os ensinamentos do Salvador. Precisamos lembrar que grande tesouro são os ensinamentos de Jesus.

Conte uma história de alguém que você conheça, demonstrando a importância de se aprender os ensinamentos de Jesus Cristo e de ser membro de Sua Igreja. Caso não conheça alguma história, utilize a seguinte:

Marcela havia conversado com os missionários e sabia que eles falavam sobre os verdadeiros ensinamentos de Jesus Cristo. Ela queria tornar-se membro da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, mas seu pai não queria que ela fosse batizada. Ele não compreendia como era importante para Marcela aprender os ensinamentos de Jesus e tornar-se membro da Igreja Dele. Ele pediu-lhe que esperasse. Marcela esperou, mas continuou a ir à Igreja e a orar para que um dia seu pai compreendesse o quanto significava para ela tornar-se membro da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

Um pouco antes do Natal, o pai de Marcela perguntou-lhe o que ela queria de Natal. Ela disse-lhe que a única coisa que desejava era a permissão de ser batizada. Seu pai decidiu que, uma vez que o batismo era tão importante para Marcela, daria permissão. Marcela foi batizada na véspera do Natal. Foi esse o único presente que ela recebeu, mas foi um grande tesouro que lhe trouxe muita alegria.

• Que presente Marcela pediu?

• Por que o presente era tão importante?

Resumo

Debate

Debata com as crianças como devemos ser gratos pelos ensinamentos de Jesus Cristo. Devemos ser gratos por:

  • Sermos batizados como o Salvador o foi;

  • Recebermos o dom do Espírito Santo depois do batismo;

  • Orarmos quando precisarmos de ajuda;

  • Aprendermos a fazer as escolhas certas;

  • Sabermos que o Pai Celestial e Jesus Cristo nos amam;

  • Termos as escrituras e um profeta para nos ensinar.

Testemunho

Preste testemunho de que esta é a verdadeira igreja de Jesus Cristo e fale às crianças de sua gratidão por ser membro da Igreja e ser capaz de aprender os ensinamentos de Jesus.

Convide cada uma das crianças para se levantar e expressar sua gratidão pelos ensinamentos de Jesus. (Não force as crianças a fazê-lo, caso não o desejem.) Ajude as crianças, se necessário.

Diga que expressar gratidão pelo Salvador e Seus ensinamentos é uma das maneiras de se prestar testemunho. Diga às crianças que elas acabaram de prestar seu testemunho.

Anime as crianças a prestarem o testemunho à família quando estiverem em casa. Sugira que, quando indicado pelo espírito, podem também prestar o testemunho nas reuniões de testemunho e partilhar o que sabem a respeito dos ensinamentos de Jesus e da verdadeira igreja de Jesus Cristo.

Convide uma criança para fazer a última oração.

Atividades Complementares

Escolha dentre as atividades seguintes as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para informações adicionais, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o Professor”.

  1. Faça uma cópia, para cada criança, da página com desenhos encontrada no final da lição. Explique que algumas pessoas guardam seus objetos favoritos numa caixa semelhante à que se encontra no meio da página dos desenhos.

    • Que coisas você guardaria numa caixa como essa?

    Lembre às crianças que algumas das coisas mais preciosas que possuímos não podem ser guardadas em uma caixa, como, por exemplo, os ensinamentos de Jesus Cristo. Comente os ensinamentos de Jesus representados pelos quatro desenhos (batismo, oração, sacramento e amor).

    Peça às crianças que tracem linhas, dos desenhos dos ensinamentos de Jesus até a caixa, e deixe-os colorir os desenhos.

  2. Peça às crianças que, uma por vez, representem mimicamente coisas que Jesus nos ensinou a fazer. Deixe que as outras crianças adivinhem qual o ensinamento sendo demonstrado. Os exemplos possíveis incluem fazer oração, ser reverente, pagar o dízimo, ajudar os pais e ser gentil para com os irmãozinhos.

  3. Cante ou repita a letra de “Eu Quero Ser Como Cristo”, p. 40 (Músicas para Crianças), “Jesus Amou as Criancinhas” (Cante Comigo, B–51) ou “Brilhando, Brilhando”, p. 38 (Músicas para Crianças). As letras estão incluídas no final deste manual.