Skrócony przewodnik

Korzystanie z podręcznika dla nauczyciela seminarium

Zanim zaczniesz nauczanie

1. Przestudiuj wprowadzenie do podręcznika dla nauczyciela seminarium na bieżący rok, aby zapoznać się z niektórymi pomocnymi narzędziami zawartymi w podręczniku.

2. Zdobądź rozkład tempa studiowania lekcji dla twojego lokalnego harmonogramu seminarium od koordynatora S&I lub administratora programu.

3. Korzystaj z tego rozkładu, aby ustalić kolejność, w której będziesz nauczać lekcji.

Zarys podręcznika dla nauczyciela seminarium

• Ten podręcznik jest zorganizowany w taki sposób, aby współgrał z materiałem do studiowania z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie, i zawiera pięć lekcji na każdy tydzień.

• Każdy zestaw pięciu lekcji jest oddzielony treścią, która zawiera krótki zarys każdej lekcji. Zarys ten zawiera:

  • cele lekcji;

  • pomysły na ćwiczenia przygotowawcze dla uczniów;

  • pomysły na lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych i proponowane ulotki, ilustracje, filmy lub inne materiały, które mogą wymagać wcześniejszego przygotowania, oraz

  • propozycje nauczania poprzez wideokonferencję.

• Każdy tydzień zawiera przynajmniej jedno doświadczenie związane z uczeniem się doktryn do opanowania.

• Co kilka rozdziałów zawarto lekcję z cyklu „Ocena nauki”, która ma na celu pomóc uczniom zastanowić się nad tym, czego się uczą i w jaki sposób wzrastają pod względem wiedzy, postaw i zachowań, które pogłębiają nawrócenie i pomagają im stać się bardziej podobnymi do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Dodatkowe szkolenia

Poza wprowadzeniem do podręcznika dla nauczyciela seminarium dostępne są następujące zasoby w ramach dodatkowego szkolenia:

• spotkania szkoleniowe z koordynatorem lub administratorem programu mające na celu odpowiadanie na pytania i ćwiczenie umiejętności nauczania;

• szkolenie dotyczące rozwoju umiejętności nauczycieli;

• Zastosuj, a następnie dostosuj program nauczania seminarium — szkolenie;

• szkolenie dotyczące doktryn do opanowania;

• szkolenie dotyczące oceny postępów w nauce.