แผนการอบรมหลักสูตรเซมินารี

แผนการอบรมนี้จะให้คำแนะนำแก่ผู้ประสานงานและเจ้าหน้าที่ดูแลโปรแกรม เพื่อช่วยครูเซมินารีคนใหม่เข้ารับอบรมตามหลักสูตร แผนนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูเรียนรู้ทีละเรื่อง ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาไม่รู้สึกว่าหนักเกินไป

ท่านอาจสร้างแผนส่วนบุคคลกับครูแต่ละคนเพื่อช่วยให้พวกเขารับการอบรมเมื่อพวกเขาพร้อม การกระตุ้นให้ครูปฏิบัติตามหลักสูตรอย่างใกล้ชิดอาจเป็นการดีที่สุดในช่วงเริ่มต้น เมื่อพวกเขารับการอบรมเพิ่มเติมและคุ้นเคยกับแหล่งช่วยในหลักสูตรมากขึ้น พวกเขาจะพัฒนาความสามารถในการปรับหลักสูตรเพื่อสนองความต้องการของนักเรียนของพวกเขา

ก่อนที่พวกเขาจะเริ่มสอน:

• เชิญครูให้อ่านและทำตามคำแนะนำใน แนวทางเริ่มต้นอย่างง่าย

• เชิญให้พวกเขาอ่านคำแนะนำในคู่มือครูสำหรับปีปัจจุบัน

1–2 สัปดาห์ต่อมา:

• เชิญให้พวกเขาเข้ารับ การอบรมการนำไปใช้และการปรับ

• จัดตารางเวลาเพื่อพูดคุยถึงคำถามที่พวกเขาอาจมีเกี่ยวกับวิธีนำไปใช้และปรับหลักสูตรเซมินารีอย่างเหมาะสม

2–4 สัปดาห์ต่อมา:

• เชิญให้พวกเขาเข้ารับ การอบรมผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

• จัดตารางเวลาเพื่อพูดคุยถึงคำถามที่พวกเขาอาจมีเกี่ยวกับวิธีช่วยให้นักเรียนบรรลุความเชี่ยวชาญหลักคำสอน

3–6 สัปดาห์ต่อมา:

• เชิญให้พวกเขาเข้ารับ การอบรมการประเมินผล

• จัดตารางเวลาเพื่อสนทนาคำถามที่พวกเขาอาจมีเกี่ยวกับการ “ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน” หรือการประเมินผลผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน