Ösztönözd a szorgalmas tanulást! Segíts a tanulóknak felelősséget vállalni a saját tanulásukért! Állj ellen a késztetésnek, hogy minden megjegyzésre és kérdésre reagálj, és inkább kérd meg az osztályt, hogy válaszoljanak ők. Összpontosíts arra, hogy mit tehet meg a tanuló az órán, amit jellemzően az oktató szokott megtenni! Buzdítsd arra a tanulókat, hogy ismerjék meg a Szabadítót az evangélium mindennapos tanulmányozása által! (Tanulmányozási célkitűzés) Segíts a tanulóknak kitűzni egy célt a szentírások mindennapos tanulmányozására!Buzdítsd arra a tanulókat, hogy ismerjék meg a Szabadítót az evangélium mindennapos tanulmányozása által! (Tanulmányozási célkitűzés) Dolgozz ki és tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek segítenek a tanulóknak a személyes és a családi szentírás-tanulmányozásuk során tanultakat összekapcsolni az osztálytermi élményükkel.Buzdítsd arra a tanulókat, hogy ismerjék meg a Szabadítót az evangélium mindennapos tanulmányozása által! (Tanulmányozási célkitűzés) Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel a tanulásra! Készíts olyan felkéréseket, amelyek segítenek a tanulóknak felkészülni a következő tanulási élményre. Készíts a lecke kimeneteléhez kapcsolódó jelentőségteljes felkérést, amelyet az egyes leckék elején felhasználsz. Bátorítsd a tanulókat, hogy osszák meg az igazságokat, amelyeket tanulnak! Segíts a tanulóknak evangéliumi beszélgetéseket létrehozni vagy elkezdeni!Bátorítsd a tanulókat, hogy osszák meg az igazságokat, amelyeket tanulnak! Készíts felkéréseket a tanulóknak arra, hogy megosszák egymással a tanultakat.Bátorítsd a tanulókat, hogy osszák meg az igazságokat, amelyeket tanulnak! Kérd meg a tanulókat, hogy éljenek a tanultak szerint! Tervezd el, hogy nyomon követed az előző órán adott felkéréseket, és megkéred a tanulókat, hogy osszák meg a tanultak szerinti élettel kapcsolatos élményeiket. Tegyél fel olyan keresésre ösztönző kérdéseket, amelyek segítenek a tanulóknak átgondolni, ki Isten, és milyen áldásokat kínál nekik.