Elsk dem, I underviser

Skab et miljø, hvor alle bliver respekteret og ved, at deres bidrag er værdsat.

Færdighed: Kommuniker, at I værdsætter eleverne, før de kommenterer, eller når de rækker hånden op for at kommentere.

Definer

Vi kan vise vores elever kærlighed ved at kommunikere til dem, at vi værdsætter deres bidrag. Når eleverne kommenterer, kan vi sommetider virke uinteresserede eller distraherede af at tænke over, hvad vi vil sige bagefter. Det er let at se væk eller begynde at kigge i vores skrifter, mens vi tænker på, hvordan vi skal reagere. Det er vigtigt at huske, at eleverne ønsker at føle sig hørt, anerkendt og set. Vi kan hjælpe eleverne til at have det sådan ved at fokusere fuldstændigt på dem, når de kommer med kommentarer. En måde at opnå dette på er ved at vende jeresjeres krop, så I ser mod dem, skabe øjenkontakt og fokusere på dem under hele deres kommentar. En anden måde er verbalt at udtrykke, at I værdsætter deres bidrag, selv før de kommenterer. Når en elev rækker hånden op, kan I sige noget i stil med: »Jonas, vi elsker at høre fra dig. Fortæl os, hvad I tænker« eller »Theis, vi glæder os til at lære af dig. Hvad ønsker I at bidrage med?« Disse enkle handlinger kan formidle til eleverne, at deres bidrag er værdsatte og afgørende for læringsoplevelsen.

Model

lærer og elever i et klasseværelse

Læg mærke til denne lærers kropssprog, mens han lytter til en elevs kommentar. Han vender sig og ser på eleven. Han er ikke fokuseret på en anden elev, skrifterne eller noget som helst andet. Er der noget mere, I lærer af dette billede om at kommunikere til eleverne, at de er værdsatte?

Klik her for at se en video af denne model.

Øvelse

Øv jer i denne uge på denne færdighed ved at fokusere på jeres samtaler med andre og kommunikere, at I værdsætter deres bidrag. Vend jer mod personen og tag øjenkontakt, når I taler med ham eller hende. Fjern alle forstyrrelser og fokuser udelukkende på personen.

Drøft eller overvej

• Hvad har I lært om vigtigheden af både nonverbal og verbal kommunikation, når det handler om at udtrykke over for andre, at I værdsætter dem?

• Hvordan kan I ellers udtrykke over for eleverne, at I værdsætter deres kommentarer?

• Brug et øjeblik på at tænke på tidspunkter, hvor Frelseren var et eksempel på denne færdighed.

Inkorporer

Anvend denne færdighed under din næste lektion ved at se på jeres elever, lægge jeres skrifter ned og skabe øjenkontakt med eleverne, når de kommer med kommentarer.

Ønsker I at vide mere?

• Gospel Topics, »Communication«, topics.ChurchofJesusChrist.org

• Mark Ogletree, »Tal, lyt & hav kærlighed«, Liahona, feb. 2014, s. 48-51