Prinsipper for Kristus-lignende undervisning: Ha kjærlighet til dem du underviser

Finn passende måter å uttrykke din kjærlighet på.

Ferdighet

Send en hilsen til en elevs forelder med noe positivt du har lagt merke til om barnet deres.

Definer

En effektiv måte å uttrykke din kjærlighet til en elev på, er ved å sende en positiv melding til en forelder eller verge om noe konkret du har lagt merke til om denne eleven. Budskapet vil bli mer effektivt hvis du:

1. Ber om veiledning om hvilken elev du bør fokusere på, og hva du bør dele med forelderen eller vergen.

2. Presenter deg kort som innledning til budskapet.

3. Uttrykk oppriktig takknemlighet for muligheten til å ha eleven i klassen.

4. Si tydelig og enkelt noe positivt og konkret som du har lagt merke til.

Når du oppriktig og ydmykt kommuniserer positive observasjoner med foreldrene, vil eleven føle din kjærlighet på kraftfulle måter.

Modell

Bror Camargo har kjærlighet for sine elever, og ønsker oppriktig å formidle denne kjærligheten på passende måter. Han ber om å få vite hvem han kan dele et positivt budskap om til en av foreldrene, og føler seg inspirert til å skrive til Jacksons foreldre. Han legger merke til at han aldri trenger å be Jackson hente Skriftene sine, og at Jackson alltid er villig til å hjelpe. Bror Camargo sender en e-post hvor det står:

• Kjære bror og søster Duvall.

• Jeg heter bror Camargo, og jeg er Jacksons Seminar-lærer. Jeg er så takknemlig for å ha ham i klassen. Jeg ville bare fortelle dere at Jackson alltid har Skriftene sine fremme, og er villig til å hjelpe til med alt jeg trenger. Takk for alt dere gjør for å hjelpe og støtte ham.

• Vennlig hilsen

• Bror Camargo

Øv

Skriv en positiv melding til en forelder til følgende situasjoner:

1. Susan synes å være langt borte i klassen, og du ønsker å uttrykke din kjærlighet til henne. Når du ber angående det, legger du merke til at hun frivillig hjelper en elev som strever med å finne skriftsteder.

2. Tenk på en av elevene som konsekvent styrker klassen. Overvei med bønnens hjelp, og fortell eleven noe du har sett om ham eller henne.

Drøft eller overvei

• Hvilken innvirkning kan dette ha på den enkelte elev og deres forhold til Frelseren over tid? Hvordan kan det påvirke elevenes engasjement eller følelse av tilhørighet i klassen?

• Overvei en gang noens uttrykk for kjærlighet eller takknemlighet styrket ditt forhold til Frelseren.

Innarbeid

• Begynn med å velge en eller to elever om dagen som du føler deg tilskyndet til å bruke denne ferdigheten overfor. Fortsett med dette til det blir naturlig, og så lenge Ånden tilskynder.

Vil du vite mer?

• Jean B. Bingham, “Undervisning av sannhet på kjærlighetens språk” (Årlig opplæringssending for Seminar og Institutt, 19. jan. 2021), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

Ferdighet

Bær vitnesbyrd om Guds kjærlighet når det er vanskelig for deg å føle eller uttrykke kjærlighet til dem du underviser.

Definer

Noen ganger synes lærere kanskje at det er vanskelig å føle eller uttrykke kjærlighet til dem de underviser. I slike tilfeller bør lærere i stedet vitne om kjærligheten vår himmelske Fader og Jesus Kristus har til elevene. For å gjøre dette søker lærere Herrens hjelp ved å fremsi en bønn eller ha en bønn i hjertet, se eleven i øynene og gi oppriktig uttrykk for at eleven er elsket av vår himmelske Fader og Frelseren. Gjennom å formidle denne guddommelige kjærligheten kan lærerne føle noe av det vår himmelske Fader og Jesus Kristus føler for eleven, noe som vil hjelpe lærerne med å begynne å føle en lignende personlig kjærlighet til eleven.

Modell

• Søster Clawson har strevd med Tommys forstyrrende oppførsel i klassen, og er bekymret for hvordan dette har påvirket hva hun føler for ham. Hun holder en bønn og ber om Herrens hjelp før leksjonen begynner. Når Tommy kommer, håndhilser søster Clawson på ham, ser ham i øynene og sier: “Tommy, jeg håper du vet hvor høyt vår himmelske Fader elsker deg.”

• Bror Stone har hatt noen vanskeligheter i familien og føler seg utslitt. Når han begynner leksjonen, sier han med en bønn i sitt hjerte: “Søstre og brødre, jeg vet at vår himmelske Fader og Jesus Kristus elsker dere alle høyt.” Når han sier dette, føler bror Stone større kjærlighet til elevene sine, og litt av stresset avtar når han fortsetter leksjonen.

Klikk her for å se en video av denne modellen.

Øv

• Tenk på elevene dine, og finn en eller to som det ville være vanskelig for deg å uttrykke kjærlighet til. Skriv hva du kan si til eleven for å formidle vår himmelske Faders og Jesu Kristi guddommelige kjærlighet. Når du har skrevet ned hva du kan si, kan du øve deg på å si ordene høyt.

Drøft eller overvei

• Hva har du lært mens du har øvd på hvordan du kan formidle guddommelig kjærlighet til elevene?

• På hvilke måter kan det å uttrykke guddommelig kjærlighet påvirke både giveren og mottakeren?

Innarbeid

• Se på klasselisten og finn minst én elev du kan uttrykke vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet for denne uken. Fortsett å gjøre dette jevnlig, helt til du har gjort det for alle elevene dine. Deretter er det bare å fortsette å gjøre det!

Vil du vite mer?

• Susan H. Porter: “Guds kjærlighet – det som gir sjelen størst glede”, Liahona, nov. 2021, 33–35

• F. Uchtdorf: “Guds kjærlighet”, Liahona, Nov. 2009, 21–24