»Hjælp eleverne til at finde personlig relevans i Jesu Kristi lære«, Lærerudviklingsfærdigheder: Undervis i læren, 2023
»Hjælp eleverne til at finde personlig relevans i Jesu Kristi lære«, Lærerudviklingsfærdigheder: Undervis i læren
Hjælp eleverne til at finde personlig relevans i Jesu Kristi lære.
Færdighed
Forbered opfordringer og tilskyndelser, der hjælper eleverne til at finde personlig relevans i en skriftblok.
Definer
Eleverne kan finde personlig relevans i skrifterne, når de overvejer, hvordan det, de studerer, kan være meningsfuldt og nyttigt i deres egne omstændigheder. En måde lærere kan hjælpe eleverne på i denne proces, er ved at forberede opfordringer og tilskyndelser, der omfatter følgende:
-
En mulighed for eleverne til at tænke over deres aktuelle situation i livet.
-
Et øjeblik, hvor eleverne kan læse et skriftsted.
-
En tilskyndelse, der hjælper eleverne til at identificere ligheder mellem deres egne omstændigheder og omstændighederne for dem, de læser om i skrifterne. For eksempel: »Min oplevelse ligner Peters, fordi …«
-
Elever får mulighed for at grunde over, hvordan de trofaste svar fra dem i skrifterne kan inspirere deres egne trofaste svar i dag.
At gøre dette vil hjælpe eleverne til at lære, hvordan man lærer af skrifterne og give Helligånden mulighed for at hjælpe dem med at finde personlig relevans.
Vis eksempel: Brug af værktøjer til skriftstudium
Da søster Williams forbereder sin lektion i Apostlenes Gerninger 4-5, inkluderer hun følgende i sin plan:
-
Spørg elever: »Hvad er noget i dit liv, I kan bruge hjælp med i dag?«
-
Bed eleverne om at læse og svare: »Når I læser Apostlenes Gerninger 4:1-13, bedes I forberede jer på at færdiggøre følgende tilskyndelse: ›Mit liv er som Peters og Johannes’, fordi …‹«
-
Spørg elever: »Hvad lærer I af Peters og Johannes svar, der kan hjælpe jer?«
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2F6b%2F09%2F6b09a277bffadf02698173f6db421b8c9a8af0d0%2F6b09a277bffadf02698173f6db421b8c9a8af0d0.jpeg/full/!250,/0/default)
Øvelse
-
Forbered opfordringer og tilskyndelser, der hjælper eleverne til at finde personlig relevans i en kommende lektion i denne uge. Fortæl en ven, en i familien eller en kollega om jeres opfordringer og tilskyndelser, og bed om feedback.
Drøft eller overvej
-
Hvordan vil det at skabe disse typer opfordringer og tilskyndelser hjælpe eleverne til at finde personlig relevans?
-
Hvordan vil disse typer opfordringer og tilskyndelser forbedre læringsoplevelsen?
-
På hvilke andre måder kan I hjælpe eleverne til at finde personlig relevans i skrifterne?
Inkorporer
-
Lav en plan for at øve jer i at skabe opfordringer og tilskyndelser, der vil hjælpe eleverne til at finde personlig relevans i det evangelium I underviser i og dets lære og princip.
Ønsker I at vide mere?
-
Chad H Webb, »Vi er ikke kommet så langt for blot at komme så langt«, Årlig oplæringstransmission for S&I, 9. juni, 2020, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
-
»Paneldiskussion«, Årlig oplæringstransmission for S&I, 9. juni, 2020, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
-
»Stil inspirerede spørgsmål«, Undervisning på Frelserens måde, 2016, s. 31-32