Библиотека
Воодушевляйте учащихся приходить к познанию Спасителя, ежедневно изучая Евангелие – личная связь

«Воодушевляйте учащихся приходить к познанию Спасителя, ежедневно изучая Евангелие – личная связь», Совершенствование навыков преподавания (2022).

«Воодушевляйте учащихся приходить к познанию Спасителя, ежедневно изучая Евангелие – личная связь», Совершенствование навыков преподавания

Призывайте к усердному изучению

Воодушевляйте учащихся приходить к познанию Спасителя, ежедневно изучая Евангелие – личная связь

Навык: формулировать и задавать вопросы, помогающие учащимся видеть связь между знаниями, получаемыми в процессе личного и семейного изучения Священных Писаний, и опытом занятий в классе.

Общая информация

Связывать – значит соединять или объединять две вещи друг с другом. Помогая ученикам связать домашнее изучение Священных Писаний с работой в классе, учителя соединяют или объединяют два этих источника опыта. Существует множество способов, как это можно сделать. Один состоит в том, чтобы задавать открытые вопросы, которые (1) содержат отсылку к домашнему личному или семейному изучению Священных Писаний студентами, (2) рассматривают, как получаемый дома опыт связан с тем, что студенты узнают в классе, и (3) предоставляют им время для размышлений и воспоминаний о том, что они изучали дома.

Можно также подготовить вопросы для обсуждения в классе, которые помогут студентам воспользоваться знаниями, полученными в классе, у себя дома. Такие вопросы похожи между собой. Вы приглашаете студентов подумать, какой учебный опыт они получили сегодня в классе и чем он может быть полезен дома. Эти вопросы могут помочь нам больше сосредоточиваться на доме и поддержке Церкви в классе и готовить студентов к тому, чтобы они получали больше опыта изучения вне занятий.

Примерный образ действий

Вопросы, связывающие домашнее изучение с опытом, получаемым в классе:

  • Какие из знаний, полученных вами сегодня в классе, связаны с тем, что вы сейчас изучаете дома?

  • Что вы с семьей узнали об Иисусе Христе на этой неделе?

  • Какие вопросы у вас возникли в процессе обсуждения этих отрывков из Священных Писаний?

  • Какие из знаний, полученных в процессе самостоятельного или семейного изучения этих отрывков из Священных Писаний, имеют для нас наибольшее значение?

Вопросы, связывающие изучение в классе с опытом, получаемым дома:

  • Какие из знаний, полученных вами сегодня, могут стать благословением для вас и вашей семьи?

  • Если бы вам поручили подготовить пятиминутный урок, посвященный этим истинам, на чем бы вы сосредоточились и почему?

  • Какие крупицы опыта, полученного вами сегодня, могут пригодиться вашим близким? Что бы вы изменили или сделали иначе, чтобы он лучше соответствовал потребностям вашей семьи?

Нажмите здесь, чтобы посмотреть видеосюжет, посвященный этому примеру образа действий

Практическое задание

Практическое задание №1: опираясь на примеры из раздела «Примерный образ действий» (либо собственные), определите, как вы свяжете опыт студентов, получаемый в процессе обучения у себя дома, с опытом, который они получают в классе. Для этого обратитесь к указанным ниже примерам уроков.

Практическое задание №2: сформулируйте вопрос, помогающий связать деятельность студентов в классе с опытом, получаемым ими дома. Для этого обратитесь к указанным ниже примерам уроков.

Обсуждение или размышление

  • Что вы узнали о приглашении к усердному изучению благодаря только что полученному опыту?

  • Каким еще образом вам удавалось связать опыт, который студенты получают при домашнем изучении, с их опытом классных занятий?

Практическое применение

В течение последующих двух недель каждый день уделяйте по три минуты перед уроком просмотру списка своих студентов. Прочитав имя, подумайте, что этот студент может в данный момент изучать дома самостоятельно и вместе с семьей. Во время урока задайте всему классу или этому конкретному студенту один из вопросов, которые вы тренировались задавать ранее. Можно также записать, что вы узнали, задав вопрос и выслушав студента.

Хотите узнать больше?

Распечатать