Keskittyminen profeetallisiin opetuksiin

Taito: Katso eteenpäin – yhdistä profeetallisia opetuksia oppilaiden huolenaiheisiin.

Johdanto

Presidentti Henry B. Eyring on opettanut: ”Vapahtajan halu johdattaa meidät turvaan näyttää olevan loputon. Ja Hän ohjaa meitä polulle alituisesti. Hän kutsuu useammalla kuin yhdellä tavalla, niin että kutsu tavoittaa ne, jotka haluavat ottaa sen vastaan. Ja noihin keinoihin kuuluu sanoman lähettäminen Hänen profeettojensa suulla aina kun ihmiset ovat kelvollisia siihen, että heidän keskuudessaan on Jumalan profeettoja. Näiden valtuutettujen palvelijoiden velvollisuutena on aina varoittaa ihmisiä ja kertoa heille turvaan vievästä tiestä.” (Henry B. Eyring, ”Turvalliset neuvot”, Valkeus, heinäkuu 1997, s. 23.)

Vanhin D. Todd Christofferson on lisännyt: ”Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa ’me uskomme kaiken, mitä Jumala on ilmoittanut, kaiken, mitä hän nykyään ilmoittaa, ja me uskomme, että hän ilmoittaa vielä monia suuria ja tärkeitä Jumalan valtakuntaa koskevia asioita’ (UK 1:9). Tämä tarkoittaa sitä, että vaikka onkin paljon sellaista, mitä emme vielä tiedä tai ymmärrä, niin saamamme totuudet ja oppi ovat tulleet ja tulevat edelleen jumalallisen ilmoituksen kautta. – – Me arvostamme tiedettä, joka lisää ymmärrystämme, mutta kirkossa nykyisin aivan kuten entisaikoinakin Kristuksen opin vakiinnuttaminen tai opillisten poikkeamien oikaiseminen riippuu jumalallisesta ilmoituksesta niille, joille Herra suo apostolisen valtuuden.” (”Kristuksen oppi”, Liahona, toukokuu 2012, s. 86.)

Täyttääkseen seminaarin ja instituutin tavoitteen opettajien tulee käyttää aikaa siihen, että he tutustuvat elävien profeettojen sanoihin niin, että näiden sanat soljuvat luontevasti opettajilta oppilaille.

Profeettojen sanat ovat Jeesuksen Kristuksen sanoja, ja Jeesuksen Kristuksen sanat ovat profeettojen, näkijöiden ja ilmoituksensaajien sanoja (ks. OL 1:38).

Tässä on muutamia kysymyksiä, joita opettaja voi esittää lukuvuoden aikana:

1. Mitä teen tutkiakseni säännöllisesti elävien profeettojen sanoja?

2. Kuinka paljon aikaa käytän joka viikko heidän sanojensa tutkimiseen?

3. Kuinka usein lainaan heidän sanojaan tai käytän niitä kotona, töissä, koulussa tai vapaa-ajan harrastuksissa?

4. Kuinka hyvin tunnen, mitä presidentti Russell M. Nelson sanoo tällä viikolla?

5. Mitä voin tehdä, että tunnen profeettojen sanat ja heille tärkeät asiat?

Tämä on yksi neljästä mikrokoulutuskurssista, joiden tarkoituksena on auttaa opettajia ja oppilaita oppimaan ja käyttämään profeettojen sanoja. Tämä on prosessi, jonka kehittäminen vie aikaa. Kun opettaja ja oppilaat jatkavat profeetallisten opetusten sisällön ja asiayhteyden tutkimista, profeettojen sanat tulevat heille tutummiksi. Heistä tulee myös taitavia löytämään näitä opetuksia Evankeliumiaiheisesta kirjastosta ja muusta aineistosta. Aikanaan he voivat lunastaa osakseen jakeen Deuteronomy 6:6 lupauksen: ”Ja nämä sanat, jotka minä sinulle käskynä tänään annan, pysyvät sydämessäsi.”

Mitä ymmärrän tai mihin pystyn tällä hetkellä? (Arviointi)

Mitä teet huomataksesi oppilaiden huolenaiheita ja valmistautuaksesi etukäteen käsittelemään niitä?

Mitä tämä on ja miksi se on tärkeää? (Määrittele:)

Ennakoiminen siten, että haluaa yhdistää profeetalliset opetukset oppilaiden huolenaiheisiin, voi tapahtua lukukausien tauoilla tai viikonloppuisin. Opettaja voisi miettiä mahdollisia huolenaiheita, joita hän arvelee oppilailla ehkä olevan, kun nämä tutkivat tulevia oppiaiheita ja pyhien kirjoitusten lukualueita. Nämä huolenaiheet voivat olla jo tiedossa tai sitten ennakoituja. Kun opettajalla on kädessään luettelo mahdollisista huolenaiheista, hän voi pyrkiä yhdistämään huolenaiheet sellaisiin profeetallisiin opetuksiin, jotka auttaisivat ratkaisemaan nuo huolenaiheet. Tätä varten opettaja voi kysyä kaksi yksinkertaista kysymystä:

1. Mitä mahdollisia huolenaiheita tai kysymyksiä oppilaillani voisi olla, kun tutkimme tätä lukua, lukualuetta tai kirjaa?

Kun opettaja tarkastelee kerrallaan yhtä huolenaihetta tai kysymystä, hän voi sitten kysyä:

1. Mitkä profeetalliset opetukset käsittelevät tätä huolenaihetta?

Kun opettaja tekee niin, hänestä tulee profeettojen sanojen kaiku ja vahvistaja, ja luokkahuoneesta tulee oppilaille vastausten paikka.

Kuka tai mikä tarjoaa tästä hyvän esimerkin? (Malli:)

Valmistautuessaan tulevaan Mormonin kirjan lukuvuoteen opettaja käy läpi opetusaineiston viikoittaiset yleiskatsaukset ja kysyy: ”Mitä mahdollisia huolenaiheita tai kysymyksiä oppilaillani on tänä vuonna, kun tutkimme Mormonin kirjaa?”

Hän löytää kuusi mahdollista kysymystä, joista yksi on: ”Onko parannuksen tekeminen helppoa? Sekä Enos että Alma näyttivät tehneen sen muutamassa päivässä.”

Sitten opettaja kysyy: ”Mitkä profeetalliset opetukset voisivat vastata tähän mahdolliseen huolenaiheeseen?”

Opettaja käy läpi presidentti Nelsonin opetuksen päivittäisestä parannuksesta, josta hän puhui huhtikuun 2022 yleiskonferenssipuheessaan ”Hengellisen liikevoiman mahti”.

Kuinka voin harjoitella tämän taidon käyttämistä tai tämän periaatteen soveltamista käytäntöön? (Harjoittele:)

Pohdi yhtä tai kahta huolenaihetta, joita tiedät oppilaillasi olevan tai joita ennakoit heillä olevan, kysymällä: ”Mitä mahdollisia huolenaiheita tai kysymyksiä oppilaillani on tällä viikolla, kun opiskelemme aihetta ?”

Kun olet havainnut huolenaiheen tai pari, kysy sitten: ”Mitkä profeetalliset opetukset voisivat vastata tähän huolenaiheeseen?”

Pohdi tai keskustele:

Miksi tämä taito on mielestäsi tärkeä? Ajattele omaa kokemustasi tehdessäsi tämän. Millaista hyötyä siitä koituu? Ajattele oppilaan kokemusta. Mitä hyötyä he siitä saavat? Millaisen muutoksen tämä voisi mielestäsi saada aikaan opetuksessasi?

Ota käyttöön:

Pyri jatkossa ennakoimaan kysymyksiä tai huolenaiheita, joita oppilaasi esittävät. Aina kun kuulet profeettojen puhuvan aiheesta, josta voi olla apua, kirjoita se muistiin ja järjestä tavalla, joka mahdollistaa sen löytymisen helposti tulevaisuudessa. Aikanaan sinulla on käytettävissäsi totuuksien varasto.

Haluatko oppia lisää?

Alma 31:5: ”Ja nyt, koska sanan saarnaamisella oli suuri taipumus johdattaa kansaa tekemään sitä, mikä oli oikein – niin, sillä oli ollut kansan mieleen voimallisempi vaikutus kuin miekalla tai millään muulla, mitä heille oli tapahtunut – sen tähden – – [oli] hyväksi, että he kokeilisivat Jumalan sanan voimaa.”

Esimerkki siitä, kuinka profeetan vastaus voi vastata johonkin huolenaiheeseen:

Russell M. Nelson, ”Iankaikkisuuden valintoja”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 15. toukokuuta 2022, Evankeliumiaiheinen kirjasto.