Волите оне које поучавате

Све што је Спаситељ радио током своје земаљске службе било је мотивисано љубављу. Када тежимо да будемо прави следбеници Христови, можемо бити испуњени истом том љубављу (видети Јован 13:34–35; Морони 7:47–48; 8:26). Када је Спаситељева љубав у нашем срцу, тражимо сваки могући начин да помогнемо другима да сазнају о Христу и да Му дођу. Љубав постаје мотивација за наше поучавање.

Да бисте волели оне које подучавате

• Гледајте на ученике на начин како их Бог види

• Настојте да их упознате – разумете њихове околности, потребе и способности

• Молите се за њих поименце.

• Створите сигурно окружење где су сви поштовани и где знају да се цени њихов допринос.

• Пронађите прикладне начине да изразите своју љубав.

Спаситељ је видео божански потенцијал у свакоме кога је поучавао

Многи људи у Јерихону су мислили да знају све што је потребно да знају о Закхеју. Био је цариник и сакупљач пореза – главни цариник, у ствари – и био је богат. Јасно, мислили су, мора да је непоштен и покварен. Али је Исус погледао у Закхејево срце и видео је часног „сина Аврамовог” (видети Лука 19:1–10). Спаситељ је видео људе не само онаквима какви су изгледали, већ онаквима какви заиста јесу – и какви могу да постану. У неуглађеним рибарима попут Симона, Андреје, Јакова и Јована, Он је видео будуће вође своје Цркве. У страшном прогонитељу Саулу, видео је „суд изабрани”, који ће проповедати Његово Јеванђеље пред царевима и народима (видети Дела апостолска 9:10–15). И у вама и свакој особи коју поучавате, Спаситељ види сина или ћерку Божју са божанским могућностима.

Међу људима којима поучавате, вероватно ћете имати неке који делују верно и обраћено, а друге који делују незаинтересовано или чак бунтовно. Пазите да не правите претпоставке само на основу онога што видите. Свети Дух вам може помоћи да у свакој особи видите нешто од онога што Спаситељ види – и да вам помогне да почнете да их волите на начин на који их Он воли.

Питања за разматрање: Размишљајте о свакој особи коју поучавате, и размишљајте о томе шта Небески Отац и Исус осећају према свакој од њих. Шта би могли да виде у њој? Како ће ове мисли утицати на начин на који поучавате ту особу?

Из Светих писама: 1. Самуилова 16:7; Псалми 8:4–5; Римљанима 8:16–17; Учење и завети 18:10–14

Спаситељ нас познаје и разуме наше околности, потребе и способности

Самарјанка није дошла до бунара да чује јеванђеоску поруку. Дошла је да узме воду. Али Спаситељ је могао да примети да је њена жеђ била више него физичка. Знао је за њену проблематичну прошлост са нестабилним везама. Тако је Исус узео физичку потребу чије је задовољење било предмет њеног непосредног интересовања – воду која одржава живот – и повезао је са њеним дубљим духовним потребама за „живом водом” и „вечним животом”. На крају њиховог разговора, жена је имала лично сведочанство да Исус јесте Христ, делом надахнуто по томе колико је добро познаје. „[Он] ми каза све што сам учинила”, рекла је. „Да није то Христос?” (видети Јован 4:6–29).

Бити христолики учитељ укључује и то да познајете људе које поучавате и да настојите да разумете шта је у њиховим срцима. Можете исказати интересовање за њихов живот и показати саосећање. Можете тражити начине да разумете њихово порекло, таленте, интересовања и потребе. Можете сазнати како најбоље уче. Можете постављати питања, пажљиво слушати и посматрати. Изнад свега, можете се молити за разумевање које само Дух може пружити. Што боље познајете особу, то сте способнији да јој помогнете да пронађе лично значење и моћ у Јеванђељу Исуса Христа. Када једном схватите жеђ неке особе, Дух вас може поучити како да јој помогнете да је угаси Спаситељевом живом водом.

Питања за разматрање: Шта већ знате о особама које поучавате? Шта им је важно? Које су њихове способности? Са чиме се боре? Шта можете учинити да бисте их боље упознали?

Из Светих писама: Псалми 139:1–5; Матеј 6:25–32; Марко 10:17–21; Јован 10:14; 3. Нефи 17:1–9

Спаситељ се молио за оне које је поучавао

Замислите како се Симон Петар осећао када је чуо Спаситеља како му говори: „Симоне, Симоне, ево вас иште сотона, … а ја се молих за тебе да твоја вера не престане” (Лука 22:31–32). Како би утицало на вас сазнање да се Исус Христ молио Оцу за вас? Народ древне Америке имао је овакво искуство и описали су га на овај начин: „Нико не може замислити радост која испуни душе наше док [Исуса] слушасмо да се моли Оцу за нас” (3. Нефи 17:17).

Такође бисте могли размишљати о томе шта се дешава у вама када се ви стално молите за некога – по имену. Како ваше молитве утичу на то како се осећате према тој особи? Како утичу на ваше поступке? Наш Небески Отац свакако чује и услишава искрене молитве учитеља који жели да помогне ученику. И у многим случајевима, један од начина на који Он одговара на те молитве је тако што додирује срце учитеља и надахњује га да уради или каже нешто што ће помоћи ученику да осети Његову љубав.

Питања за разматрање: Када размишљате о онима које поучавате, постоји ли неко да по вашем осећају има посебну потребу за вашом молитвом? За шта сте надахнути да се молите у вези са том особом? Који благослови могу доћи док позивате ученике да се моле једни за друге?

Из Светих писама: Јован 17; Алма 31:24–36; 3. Нефи 18:15–24; 19:19–23, 27–34

Спаситељ се старао да се сви осећају поштовано и цењено

Општи став међу верским вођама у Исусово време био је да грешнике треба избегавати. Због тога, када су ове вође виделе Исуса у друштву са грешницима, били су згрожени. Како би неко ко је у друштву таквих људи могао да буде духовни учитељ?

Исус, је наравно, имао различити приступ. Настојао је да исцели оне који су били духовно болесни (видети Марко 2:15–17; Лука 4:17–18). Стално је контактирао са онима који су били другачији од људи око њих и који су имали проблематичну прошлост, и био у друштву грешника. Хвалио је веру римског војника (видети Матеј 8:5–13). Позвао је скупљача пореза од неповерења да буде један од Његових ученика од поверења (видети Марко 2:14). Када је једна жена оптужена за превару, учинио је да се осећа сигурно и надахнуо ју је да се покаје и живи бољим животом (видети Јован 8:1–11).

Али учинио је и више од тога. Подстицао је своје следбенике да имају исти став прихватања и љубави. Његов пример је сигурно био у срцима Његових апостола када је дошло време да пренесу Јеванђеље свим људима. То се огледа у Петровим речима: „Заиста видим да Бог не гледа ко је ко” (Дела апостолска 10:34).

Постоји велика шанса да се скоро сви које сте позвани да поучавате на неки начин боре да се осећају поштованима и цењенима. Тако што ћете их волети и поштовати, можете им исказати да су не само добродошли већ и потребни. Можете се обратити онима који не присуствују, који се муче или који не изгледају заинтересовани, будите стрпљиви ако напредак изгледа спор. Можете помоћи да се сви осећају сигурно и угодно када деле своје бриге са себи блиским верницима. А можете учинити и више од тога. Можете надахнутити све ученике да вам помогну да створите окружење у коме се учење поучава у духу поштовања, припадности и љубави.

Питања за разматрање: Шта помаже особи да се осети поштовано и цењено? Шта надахњује особу да поштује и цени друге? Док у молитви размишљате о особама које поучавате, шта сте подстакнути да урадите како би се сви осећали добродошлима и потребнима?

Из Светих писама: Јован 4; 2. Нефи 26:27–28, 33; Алма 1:26; 3. Нефи 18:22–25

Учитељи могу помоћи онима које поучавају да се осећају вољенима.

Спаситељ је изражавао своју љубав према онима које је поучавао

На крају дивног, узбудљивог дана поучавања и служења међу Нефијцима, Исус је приметио да је време да оде. Имао је и друге да посети. „Пођите, стога, кућама својим”, рекао је, „и припремите умове своје за сутра”. Али људи су само седели тамо и „пла[кали]”, гледајући „постојано у Њега као да желе да Га замоле да још мало остане са њима”. Уочивши њихову неизречену потребу и „[прожет] самилошћу”, Исус је остао још мало (3. Нефи 17:3, 5–6). Благосиљао је болесне и уцвељене Клекнуо је и молио се са њима. Плакао је са њима, и радовао се са њима.

Moгли бисте да уз молитву проучавате Спаситељеве речи и поступке у 3. Нефију 17. Размислите о љубави коју је показивао онима које је поучавао. Потражите изразе Његове љубави на другим местима у Светим писмима. Онда размишљајте о онима које поучавате. Како на одговарајући начин изражавате љубав према њима? Нека вас Дух води. Ако вам је тешко да осетите или изразите љубав према онима које поучавате, почните тако што ћете сведочити о Божјој љубави. Онда „молите се Оцу свом снагом срца, да се испуните оном љубављу коју Он подари свима онима који су прави следбеници Сина Његовог, Исуса Христа” (Moрони 7:48). И запамтите да ваша брига за поучавање лекције никада не би требало да вас одврати од изражавања љубави својим речима и делима. Често је начин на који се опходите са људима подједнако важан као и оно чиме их поучавате.

Питања за разматрање: Како вам је Спаситељ помогао да спознате љубав коју има према вама? Како вам је родитељ или други учитељ помогао да осетите Његову љубав? Да ли они које поучавате знају да их волите? Да ли знају да их Спаситељ воли?

Из Светих писама: Марко 6:31–42; Јован 13:3–16, 34–35; 15:12–13; 1. Коринћанима 13:1–7; 1. Јованова 4:7–11

Неки начини на које можете применити оно што учите

• Ако поучавате разред, научите имена ученика и користите их када поучавате.

• Изразите захвалност за допринос ученика.

• Комуницирајте са ученицима пре и после поучавања.

• Помозите ученицима да развију атмосферу љубави и поштовања једних према другима.

• Слушајте пажљиво – када предајете и у другим случајевима.

• Служите онима онима које поучавате.

• Будите спремни да промените план поучавања како бисте више времена посветили начелима која су значајна за оне које поучавате.