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Lezione 14: Il potere di Dio di liberare

Lezione 14

Il potere di Dio di liberare

Introduzione

Il Libro di Mormon contiene numerosi resoconti di individui e società che sono stati soggetti a una qualche forma di schiavitù. Molti di questi resoconti illustrano che Gesù Cristo è il Grande Liberatore e la fonte d’aiuto quando la fuga o la salvezza sembrano impossibili. Se ci avviciniamo al Signore tramite il pentimento, l’umiltà e la preghiera, siamo più preparati spiritualmente a invocare e a ricevere il potere di Dio di liberare.

Letture di approfondimento

Suggerimenti per insegnare

1 Nefi 1:20; Alma 36:1–3, 27–29

Dio ha il potere di offrire liberazione

Invita gli studenti a pensare a quando sono stati colpiti dal coraggio e dalla forza di qualcuno che ha affrontato grandi prove o difficoltà. Invita gli studenti a riferire brevemente che cosa hanno notato.

Chiedi agli studenti di leggere in silenzio 1 Nefi 1:1, prestando attenzione a ciò che disse Nefi sulle difficoltà che aveva sperimentato nella sua vita.

  • In che modo Nefi riassunse i suoi sentimenti dopo aver sperimentato “molte afflizioni”?

  • Perché supponete che qualcuno possa sentirsi “grandemente favorito dal Signore” anche se ha dovuto affrontare sfide o difficoltà?

Chiedi agli studenti di fare un riferimento incrociato di 1 Nefi 1:1 con 1 Nefi 1:20 e di indicare un motivo per cui Nefi si descrisse come “grandemente favorito dal Signore”.

  • Quale principio in questo versetto può aiutare una persona a sentire speranza mentre vive delle sfide o delle difficoltà? (Gli studenti dovrebbero individuare il seguente principio: Quando esercitiamo la fede in Gesù Cristo, possiamo ricevere da Dio misericordia e liberazione).

Spiega che la frase “Io, Nefi, vi mostrerò” suggerisce che Nefi intendeva riportare degli esempi del potere di liberazione di Dio. Invita gli studenti a dare uno sguardo veloce a 1 Nefi capitoli 1–8 e 16–18 per cercare degli esempi nella vita di Nefi che illustrano il potere di liberazione di Dio. Invita gli studenti a condividere brevemente gli esempi che hanno individuato. Se gli studenti fanno fatica a trovare degli esempi, potresti indicare loro uno o più dei seguenti passi: 1 Nefi 3:23–31; 4:1–18; 7:16–19; 8:7–12; 16:10, 18–31, 36–39; 17:48–55 e 18:1–3, 11–21.

Leggi ad alta voce la seguente dichiarazione dell’anziano L. Tom Perry (1922–2015), del Quorum dei Dodici Apostoli:

Anziano L. Tom Perry

“Molte delle storie del Libro di Mormon sono storie di liberazione. La partenza di Lehi per recarsi nel deserto con la sua famiglia fu la liberazione dalla distruzione di Gerusalemme. La storia dei Giarediti è una storia di liberazione, lo stesso vale per i Mulechiti. Alma il Giovane fu liberato dal peccato. I giovani guerrieri di Helaman furono liberati in battaglia. Nefi e Lehi furono liberati dalla prigione. Il tema della liberazione è palese in tutto il Libro di Mormon” (“Il potere della liberazione”, Liahona, maggio 2012, 94).

Come esempio di liberazione spirituale, spiega che Alma descrisse la sua liberazione dal peccato al figlio Helaman. Chiedi a uno studente di leggere ad alta voce Alma 36:1–3 e invitane un altro a leggere Alma 36:27–29 (nota che Alma 5:1–12 contiene un consiglio simile). Chiedi alla classe di seguire, cercando degli spunti che possano aiutare una persona che fatica per via di afflizioni o difficoltà.

  • Quali spunti trovate in questi passi che potrebbero aiutare qualcuno che sta affrontando difficoltà fisiche o spirituali?

  • Che tipo di schiavitù fisica o spirituale affrontano le persone oggi? (Gli esempi possono includere: problemi di salute, dipendenza da droga e pornografia, povertà, maltrattamenti, discriminazione, peccato, incredulità e ribellione).

Mostra la seguente dichiarazione dell’anziano Jeffrey R. Holland, del Quorum dei Dodici Apostoli:

Anziano Jeffrey R. Holland

“State combattendo contro una dipendenza malvagia — il tabacco o le droghe o il gioco d’azzardo o la piaga contemporanea e distruttiva della pornografia? Il vostro matrimonio è in difficoltà o vostro figlio in pericolo? La vostra identità sessuale è confusa o siete in cerca della stima di voi stessi? Voi — o qualcuno che amate — dovete fronteggiare una malattia, la depressione o la morte? A prescindere da qualsiasi altro passo abbiate la necessità di fare per risolvere questi problemi, prima rivolgetevi al vangelo di Gesù Cristo. Confidate nelle promesse celesti. A questo proposito, la testimonianza di Alma è la mia testimonianza: ‘So che chiunque riporrà la sua fiducia in Dio sarà sostenuto nelle sue prove, nelle sue difficoltà e nelle sue afflizioni, e sarà elevato all’ultimo giorno’[Alma 36:3]” (“Cose rotte da riparare”, Liahona, maggio 2006, 70).

  • Che cosa ha detto l’anziano Holland che ci avrebbe aiutato a iniziare a risolvere le nostre preoccupazioni o sfide?

1 Nefi 6:4; Mosia 21:2–5, 14–16; 23:23–24; 24:13–15, 21; Alma 34:9; Helaman 5:9

Gesù Cristo è la fonte della liberazione

Invita gli studenti a descrivere dei motivi differenti per cui un autore può essere motivato a scrivere un libro (ad esempio, un autore può voler raccontare una storia, dimostrare perizia su un argomento o guadagnarsi da vivere). Dopo che gli studenti avranno espresso le loro idee con la classe, invitali a leggere in silenzio 1 Nefi 6:4, prestando attenzione ai motivi per cui Nefi fu motivato a scrivere.

  • Che cosa indicò il profeta Nefi come suo scopo nello scrivere il suo racconto? (Desiderava persuadere le persone a volgersi a Dio e a essere salvate).

Rendi testimonianza agli studenti che il potere di Dio di salvare è il potere di liberare.

Copia quanto segue alla lavagna e spiega agli studenti che questi passi descrivono le persone che avevano bisogno di liberazione:

Il popolo di Limhi

Il popolo di Alma

Tutti i popoli

Mosia 21:2–5, 14–16

Mosia 23:23–24; 24:21

Alma 34:9; Helaman 5:9

Chiedi agli studenti di leggere in silenzio i passi scritti alla lavagna, prestando attenzione a ciò che insegna ogni passo sulla fonte di liberazione dalle sfide e dalle difficoltà.

  • Che cosa imparate da questi versetti sulla fonte della liberazione? (Mentre gli studenti rispondono, sottolinea la seguente dottrina: Gesù Cristo ha il potere di liberarci dal nostro stato perduto e decaduto e da altre sfide della vita terrena).

Mostra la seguente dichiarazione del presidente Henry B. Eyring, della Prima Presidenza, e chiedi a uno studente di leggerla ad alta voce:

Presidente Henry B. Eyring

“Desidero portare testimonianza del potere di Dio di liberare. A un certo punto della nostra vita tutti avremo bisogno di tale potere. Ogni persona vivente è nel bel mezzo di una prova. […] Due cose saranno uguali per tutti noi. Fanno parte del disegno di questa vita terrena.

Primo: a volte la prova ci spingerà fino al punto da aver bisogno di un aiuto che va oltre le nostre capacità. Secondo: Dio, nella sua bontà e saggezza, ha reso disponibile a noi tutti il potere di liberazione” (“The Power of Deliverance” [Brigham Young University devotional, 15 gennaio 2008], 1; speeches.byu.edu).

  • Quando avete ricevuto un “aiuto che [andava] oltre le [vostre] capacità”?

Se il tempo lo consente, puoi far riferimento al resoconto del popolo di Alma in Mosia 24:13–15 per illustrare l’idea che la liberazione di Dio non sempre implica che i nostri fardelli saranno rimossi; piuttosto, spesso Dio ci libera rafforzando la nostra capacità di portare i nostri fardelli. In tali situazioni sono richieste la pazienza e la perseveranza, come quando dei problemi di salute durano per tutta la vita. La liberazione giunge alla maniera del Signore e secondo la Sua tempistica.

Mosia 7:33; 29:20; Alma 58:10–11; 3 Nefi 4:33

Come avere accesso al potere di liberazione

Attesta che c’è speranza per ciascuno di noi quando ci ritroviamo in circostanze in cui la fuga o la salvezza sembrano impossibili. Rammenta agli studenti che le Scritture contengono istruzioni su come avere accesso al potere di liberazione del Salvatore.

Scrivi alla lavagna i seguenti riferimenti (non scrivere ciò che è riportato tra parentesi perché è fornito soltanto per tua informazione, in quanto insegnante). Invita gli studenti a leggere ogni passo, prestando attenzione alle azioni che ci aiutano ad avere accesso al potere di liberazione del Salvatore.

Mosia 7:33 (Volgersi al Signore con pieno intento di cuore, aver fiducia in Lui e servirLo diligentemente)

Mosia 29:20 (Umiliarsi, gridare possentemente a Dio)

Alma 58:10–11 (Riversare l’anima in preghiera, sperare nella liberazione)

3 Nefi 4:33 (Pentirsi, essere umili)

Dopo aver lasciato tempo sufficiente, invita gli studenti a riferire e a discutere le azioni che hanno individuato e scrivi le loro risposte alle lavagna: Metti in risalto il seguente principio: Quando ci volgiamo a Dio con pieno intento di cuore e preghiamo per avere il suo aiuto, avendo uno spirito di pentimento e di umiltà, possiamo avere accesso al Suo potere di liberazione.

Mostra la dichiarazione seguente del presidente Henry B. Eyring:

Presidente Henry B. Eyring

“Il Signore vuole sempre portarci alla liberazione grazie al nostro diventare più retti. Ciò richiede il pentimento. E richiede umiltà. Quindi, la strada per la liberazione richiede sempre umiltà affinché il Signore possa condurci per mano dove vuole portarci attraverso le nostre difficoltà e verso la santificazione” (“The Power of Deliverance” [Brigham Young University devotional, 15 gennaio 2008], 4; speeches.byu.edu).

  • In che modo il pentimento, l’umiltà e la preghiera ci aiutano ad avere accesso al potere di liberazione del Signore?

  • Quando voi, o qualcuno che conoscete, vi siete rivolti al Signore per avere liberazione e l’avete ricevuta? In che modo quest’esperienza ha accresciuto la vostra fiducia in Gesù Cristo?

Incoraggia gli studenti a pensare a un’occasione in cui hanno provato il potere di liberazione del Signore nella loro vita. Esortali a mettere per iscritto le loro esperienze per poterle ricordare in futuro. Potresti invitare gli studenti a raccontare le loro esperienze, se non sono troppo sacre o personali.

Letture per gli studenti