제17과

말씀의 권능

소개

몰몬경의 선지자들은 오늘날의 우리에게 축복이 될 경전을 작성하고 보존하기 위해 엄청난 노력을 기울였다. 이 과에서 학생들은, 선지자들의 말씀을 공부하고 그것을 실천하면, 사탄을 물리칠 힘을 얻고, 필멸의 삶에서 길을 찾으며, 궁극적으로는 영생을 얻을 수 있다는 것을 다시 한 번 되새기게 될 것이다.

읽기 자료

리차드 지 스코트, “ 경전의 힘”, 리아호나, 2011년 11월호, 6~8쪽.
디 토드 크리스토퍼슨, “경전의 축복”, 리아호나, 2010년 5월호, 32~35쪽.
“말씀의 힘”, 교회 회장들의 가르침: 에즈라 태프트 벤슨(2014) 제8장, 115~124.

교수 제언

니파이전서 3:19~20; 5:21~22; 옴나이서 1:14~17; 모사이야서 1:3~5; 앨마서 37:3~4, 8

경전의 중요성

십이사도 정원회 디 토드 크리스토퍼슨 장로의 다음 말씀을 보여 주고, 크리스토퍼슨 장로가 한 질문에 어떻게 대답할 것인지 학생들에게 이야기해 보라고 한다.

“나아가 오랜 세월 동안 하나님의 말씀을 성실히 기록하고 보존하기 위해 힘겹게 수고하고 희생한 모세와 이사야, 아브라함, 요한, 바울, 니파이, 몰몬, 조셉 스미스와 그 외의 많은 분들에게 더욱 감사드려야 합니다. 이들이 알았고, 우리도 알아야 할 그것, 바로 경전은 왜 그토록 중요할까요?” (“경전의 축복”, 리아호나, 2010년 5월호, 32쪽)

이 기록자들은 우리 역시 알아야 할 경전의 중요성에 대해 무엇을 알고 있었다고 생각하는가?

학생들에게 니파이와 그의 형제들은 주님의 명에 따라 놋쇠판을 얻기 위해 예루살렘으로 돌아가야 했음을 상기시켜 준다. 몇몇 학생에게 니파이전서 3장 19~20절과 5장 21~22절을 돌아가며 소리 내어 읽어 달라고 하고, 나머지 반원들에게는 리하이와 그의 가족에게 놋쇠판이 그토록 중요했던 이유를 찾아보라고 한다.

이 구절에 따르면 경전이 그토록 중요한 이유는 무엇인가? (학생들은 다음 진리를 찾아내야 한다. 경전은 하나님의 선지자들을 통해 주어진 그분의 말씀과 계명을 보존한다.)

이 진리를 확실히 하기 위해, 학생들에게 리하이 가족이 약속의 땅에 도착하고 수백 년이 지난 후에야 그 후손들이 리하이 가족이 예루살렘을 떠난 직후에 그곳을 떠났던 제이라헤믈라 백성(뮬레크인)과 조우했던 것을 상기시킨다.

학생들에게 옴나이서 1장 14~17절과 모사이야서 1장 3~5절을 조용히 읽어 보면서, 경전이 있었던 니파이인과 그렇지 못했던 뮬레크인의 차이점에 주목해 보라고 한다. (주: 경전 공부 기술 “비교하고 대조하기”를 알아보려면 복음을 가르치고 배움: 세미나리 및 종교 교육원 교사 및 지도자 지침서[2012], 22쪽을 참조한다.)

뮬레크인은 경전이 없었던 탓에 어떤 결과를 맞이했는가? (또한 니파이전서 4:13 참조)
니파이인은 경전이 있었기에 어떤 축복을 받았는가?

한 학생에게 앨마서 37장 3~4, 8절을 소리 내어 읽어 달라고 하고, 나머지 반원들에게는 놋쇠판으로 말미암아 니파이인이 받은 축복을 찾아보라고 한다.

8절에 따르면, 니파이인은 놋쇠판이 있었기 때문에 어떤 축복을 받게 되었는가?
앨마가 말한, 경전이 “이 백성의 기억을 넓혀 주었고”라는 말은 어떤 것을 의미한다고 생각하는가?

이 구절의 의미를 명확히 이해할 수 있도록 한 학생에게 디 토드 크리스토퍼슨 장로의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 하고, 나머지 반원들에게는 경전이 어떻게 우리의 기억을 넓혀 주는지에 관한 또 다른 통찰들을 찾아보라고 한다.

“경전은 우리가 언제나 주님을 기억하고 우리와 주님, 우리와 하나님 아버지의 관계를 기억하게 하여 우리의 기억을 넓힙니다. 경전은 우리가 전세에서 알았던 일들을 기억하게 해 줍니다. 경전이 우리의 기억을 넓히는 또 다른 방법은 우리가 직접 경험하지 못한 여러 시대와 백성과 사건을 가르쳐 주는 것입니다. …

또한 경전은 우리와 우리 이전 세대들이 배운 것을 기억하게 하여 우리의 기억을 넓힙니다. 하나님의 기록된 말씀이 없거나 무시하는 사람들은 결국 하나님에 대한 믿음을 잃고 자신의 존재 목적을 잊습니다.”(“경전의 축복”, 33쪽)

경전은 어떤 방법으로 우리의 기억을 넓혀 주는가?
경전에 나오는 어떤 교리, 원리 또는 이야기가 주님에 관한 여러분의 기억을, 또한 주님과의 관계에 관한 기억을 넓혀 주거나 확장해 주었는가?

니파이전서 8:21~24, 29~30; 15:23~24; 니파이후서 3:12; 32:3; 33:4~5; 야곱서 2:8; 7:10~11; 앨마서 5:10~13; 31:5; 37:2, 8~10; 힐라맨서 3:29~30; 15:7~8

하나님의 말씀은 축복을 가져온다

한 학생에게 리하이가 본 생명 나무의 시현을 간략하게 요약해 달라고 한다.(니파이전서 8장 참조) 그런 후에 반원들에게 쇠막대가 상징하는 것은 무엇이며 그것이 시현에서 그토록 중요한 부분인 이유를 묻는다. 필요하다면, 학생들에게 니파이전서 8장 21~24, 29~30절을 읽어 보라고 한다.

학생들에게 니파이전서 15장 23~24절을 살펴보면서, 하나님의 말씀을 굳건히 붙드는 이들에게 오는 축복을 찾아보라고 한다. 찾은 내용에 표시하라고 해도 좋다.

하나님의 말씀을 “굳게 붙드는” 것은 무엇을 의미한다고 생각하는가?
이 구절들에 따르면, 하나님의 말씀을 굳게 붙들 때 받을 수 있는 축복은 무엇인가? (학생들은 다음 원리를 찾아내야 한다. 하나님의 말씀을 굳게 붙든다면, 우리는 결코 영적으로 멸망하지 않을 것이며, 대적은 우리를 이길 수 없을 것이다.)

십이사도 정원회 데이비드 에이 베드나 장로의 다음 말씀을 보여 주고 한 학생에게 소리 내어 읽어 달라고 한다.

“쇠막대를 굳게 잡는다는 것은 더 크게 보자면, 거룩한 경전을 기도하는 마음으로 꾸준하고도 진지하게 다룬다는 의미입니다. 경전은 우리가 주 예수 그리스도께 가는 길을 걸을 때, 생명나무로 향하는 협착하고 좁은 길을 걷는 여정에서 확실한 지침이 되는, 계시된 진리를 얻는 굳건한 원천이기 때문입니다.”(“리하이의 꿈: 막대를 굳게 잡으십시오”, 리아호나, 2011년 10월호, 36쪽)

몰몬경의 몇몇 선지자들이 하나님의 말씀을 굳게 붙드는 이들에게 오는 또 다른 축복들을 가르쳤다고 설명해 준다. 다음 참조 성구들을 칠판에 적는다. 각 학생에게 하나 또는 두 개의 성구를 공부하면서 하나님의 말씀을 공부하여 얻게 되는 축복을 찾아보라고 한다. 그런 후에 학생들에게 칠판에 적은 해당 성구 옆에 자기가 찾은 축복을 적어 보라고 한다.

여러분은 언제 이러한 축복 중 한 가지를 경험해 보았는가?

학생들에게 청년 독신 성인이 쇠막대를 굳게 붙들기 위해 일상에서 무엇을 할 수 있는지 설명해 보라고 한다.

또한 자신의 경전 활용 방식은 과연 쇠막대를 굳게 붙드는 것으로 묘사될 수 있는 것인지 곰곰이 생각해 보라고 한다.

학생들에게 쇠막대를 굳게 붙들어 이러한 축복을 온전히 받기 위해 할 수 있는 구체적인 일들을 생각해 보고, 그것을 기록해 보라고 한다.

앨마서 37:38~46

하나님의 말씀은 영생으로 인도한다

학생들에게 선지자 리하이가 리아호나라고 불리는 도구를 하나님께 받았던 일을 상기시킨다. 한 학생에게 앨마서 37장 38~42절을 소리 내어 읽어 달라고 하고, 나머지 반원들에게는 리아호나가 어떻게 리하이의 가족을 축복했는지를 찾아보라고 한다.

리아호나는 리하이 가족에게 어떻게 축복이 되었는가?
리아호나가 제 기능을 발휘하려면, 리하이의 가족은 어떤 것을 해야 했는가? (그 나침반은 그들이 그것에 주의를 기울이고 부지런히 신앙을 행사할 때만 작동했다. 또한 니파이전서 16:28 참조)

앨마는 리아호나 사용 방식을 우리가 하나님의 말씀을 활용하는 방법을 상징적으로 보여 주는 “예표”와 “그림자”라고 가르쳤음을 설명한다. 한 학생에게 앨마서 37장 43~46절을 소리 내어 읽어 달라고 하고, 나머지 반원들에게는 앨마가 리아호나와 그리스도의 말씀을 비교하여 어떤 유사점을 보여 주었는지 찾아보라고 한다.

이 구절에서 앨마는 그리스도의 말씀과 관련하여 어떤 원리를 가르쳤는가? (학생들은 다음 원리를 찾아내야 한다. 그리스도의 말씀에 주의를 기울일 때 우리는 영생으로 향하는 곧바른 진로로 인도될 것이다. 학생들에게 45~46절에서 ~할진대라는 단어에 표시하라고 해도 좋다. 학생들에게 원인과 결과를 찾는 방법을 배우는 것은 경전 공부를 풍성하게 해 주는 중요한 기술이라고 말해 준다.)
영생으로 향하는 “곧바른 진로”란 무엇을 의미한다고 생각하는가?
단순히 그리스도의 말씀을 읽는 단계를 벗어나 그 말씀에 “주의를 기울[일]” 수 있기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇인가?

데이비드 에이 베드나 장로가 전한 다음 말씀을 보여 주고, 학생들에게 그 말씀을 읽고 베드나 장로의 질문들을 깊이 생각해 보라고 하며 이 과를 마무리한다.

“변함없는 생수의 흐름은 산발적인 흡수보다 훨씬 더 좋습니다.

쇠막대를 굳게 잡기 위해 여러분과 저는 매일 경전을 읽고 공부하며 상고하고 있습니까? … 하나님의 말씀에 의지하며 생수의 근원을 향해 앞으로 나아가고 있습니까? 이것은 우리 각자가 기도하는 마음으로 깊이 생각해 보아야 할 질문들입니다.”(“생수의 보고”, [청년 성인을 위한 교회 교육 기구 노변의 모임, 2007년 2월 4일], 7쪽, lds.org/broadcasts)

하나님의 말씀을 공부하는 것이 어떻게 그들에게 축복이 되었는지 간증을 나눌 학생이 있는지 물어본다. 학생들에게 베드나 장로가 던진 질문들을 계속해서 깊이 생각해 보라고 하고, 하나님의 말씀을 더 효과적이며 의미 있게 공부하기 위해 수업을 하는 동안 받은 생각과 느낌을 실천하라고 권한다.

학생 읽기 과제

니파이전서 3:19~20; 5:21~22; 8:21~24, 29~30; 15:23~24; 니파이후서 3:12; 32:3; 33:4~5; 야곱서 2:8; 7:10~11; 옴나이서 1:14~17; 모사이야서 1:3~5; 앨마서 5:10~13; 31:5; 37:2~4, 8~10, 38~46; 힐라맨서 3:29~30; 15:7~8.
리차드 지 스코트, “ 경전의 힘”, 리아호나, 2011년 11월호, 6~8쪽.