제5장

십이사도 정원회

소개

교회는 “사도들과 선지자들의 터 위에” 세워졌다.(에베소서 2:20) 이 장에서 학생들은 십이사도 정원회가 어떻게 영감 어린 지도력과 간증으로 교회를 이끄는지 알 수 있을 것이다. 이 지도력에 대해 십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로는 이렇게 간증했다.

“직접 이 교회의 인도를 증거하기 위해 여러분에 의해 지지되어 왔던 사람들 중에 가장 작은 사람으로서, 저는 제 자신의 삶에서나 제가 관여한 사회 생활 가운데의 그 어떤 단체도 그렇게 깊숙이 관련되어 있으며, 우리의 현안들을 깊이 알고 있으며, 옛것에도 깊이 관여하는 한편 새것에도 개방적이고, 그 사이에 있는 모든 것들에 대해 주의 깊고, 신중히 그리고 기도하는 마음으로 숙고해 보는 단체는 결코 없다는 것을 제 영혼의 온 열정을 다해 말씀드립니다.”(제프리 알 홀런드, “그 땅에 다시 선지자들이”, 리아호나, 2006년 11월호, 105~106쪽)

이 수업을 마칠 때 학생들은 사도들이 신권 권세의 신성한 열쇠를 가지고 하나님의 왕국이 온 세상으로 나아가게 한다는 것을 이해해야 한다.

십이사도 정원회, 1931년, — 십이사도 정원회 (솔트레이크 성전 외부), 1931년

교리와 원리

사도들은 온 세상에 예수 그리스도를 증거하는 특별한 증인들이다.
사도들은 하나님의 왕국이 나아가도록 힘쓴다.
십이사도 정원회의 결정은 만장일치로 이루어진다.

교수 제언

사전 준비: 학생들이 십이사도 정원회의 일원들을 잘 모른다면, 교회 웹사이트 newsroom.lds.org에 도움이 될 만한 자료들이 실려 있다. 학생들이 현재 봉사 중인 사도들을 알아가는 데 도움이 될 사진, 간단한 약력, 또는 좀 더 상세한 약력 기사를 다운로드할 수 있다.

사도들은 온 세상에 그리스도의 이름을 증거하는 특별한 증인들이다

한 학생에게 교리와 성약 107편 23절을 읽게 하고, 또 다른 학생에게 사도행전 4장 33절을 읽게 한다. 그런 후 다음 질문을 한다.

이 성구들에 따르면 십이사도 정원회의 의무는 무엇인가?
그들은 무엇을 증거하는가?
이 “특별한” 증거를 할 사도들은 어디에 있는가?

살아 계신 선지자들의 가르침 학생 교재 5.2에서, 해롤드 비 리(1899~1973) 회장이 전한 이야기를 읽어 준다. 인용문에서 “우리가 어떻게 대답해야 할까요?”라는 부분이 나오면 멈춘다. 학생들에게 다음 질문을 한다.

여러분이라면 그 선교사들에게 어떻게 대답하라고 조언하겠는가?

몇몇 학생의 대답을 들은 후, 인용문의 나머지 부분을 읽어 준다. 그런 후 질문한다.

리 회장의 대답은 예수 그리스도의 특별한 증인이 되어야 하는 그의 부름을 어떻게 반영하는가?

조셉 필딩 스미스(1876~1972) 회장의 다음 말씀을 들려준다.

“예수 그리스도께서 문자 그대로 하나님의 독생자이시며 세상의 구속주이심을 알아야 하는 것은 [사도들]에게 주어진 매우 중요한 책임입니다.”(Joseph Fielding Smith, Seek Ye Earnestly [1970], 213)

그런 후 질문한다.

스미스 회장은 어떤 의미에서 “매우 중요한 책임”이라고 말했다고 생각하는가?

학생 교재 5.2에 나오는 하워드 더블유 헌터(1907~1975) 회장의 말씀을 학생들에게 들려준다. 그런 후 학생들에게 다음 질문들을 한다.

헌터 회장은 구체적으로 무엇에 대해 간증했는가?
사도의 간증을 들을 때 우리의 간증이 어떻게 강화될 수 있는가?

학생들에게 사도의 간증을 듣거나 읽을 때마다 세심한 주의를 기울이라고 권유한다. 또한 사도가 증거하는 진리에 대한 간증을 강화할 것을 권유한다.

사도들은 하나님의 왕국이 나아가도록 힘쓴다

학생들에게 학생 교재 5.5에 나오는 고든 비 힝클리(1910~2008) 회장의 두 가지 말씀 중 첫 번째를 들려준다. 학생들에게 사도의 정의가 무엇인지 잘 들어 보라고 한다. 그런 후 질문한다.

힝클리 회장은 사도라는 단어의 의미가 무엇이라고 말했는가?
사도들은 그들이 행해야 할 어떤 “특정한 권세와 책임”이 있는가?

반원들과 함께 마태복음 28장 16~20절과 교리와 성약 65편 5~6절을 읽고, 다음 질문을 한다.

이 경전 구절에서 예수 그리스도는 사도들에게 어떤 임무를 주셨는가?
사도들이 온 세상에 하나님의 왕국을 세워야 한다면, 그렇다면 그 하나님의 왕국이란 과연 무엇인가? (하나님의 왕국이란 오늘날 지상에 세워진 교회이다. 사도들은 오늘날 지상에 하나님의 왕국, 즉 교회를 세워 하늘의 왕국인 복천년의 교회가 올 수 있도록 돕는다.)

살아 있는 사도들이 이 신성한 임무를 어떻게 성취하는지에 대한 실례로 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커(1924~2015) 회장이 전한 다음 말씀을 들려준다.

“제가 멕시코, 중미, 남미에 75번 이상, 유럽에 50번 이상, 캐나다에 25번, 태평양제도에 10번, 아시아에 10번, 아프리카에 4번, 중국에 두 번, 이밖에 이스라엘, 사우디아라비아, 바레인, 도미니카 공화국, 인도, 파키스탄, 이집트, 인도네시아 등 지구 상에 있는 수많은 곳을 갔던 기록을 여러분께 말씀드리더라도 저는 … 십이사도 … 형제님들과 다를 것이 없는 사람입니다. 저보다 더 많이 여행하신 분들도 계십니다.”(보이드 케이 패커, “십이사도”, 리아호나, 2008년 5월호, 86쪽)

그런 후 이렇게 묻는다.

사도들은 그처럼 광범위한 여행을 통해 어떤 지식을 얻게 될 것이라고 생각하는가?

반원 중 절반에게 교리와 성약 107편 33~35, 38절을, 나머지 절반에게 교리와 성약 18편 27~32절을 읽어 보게 한다. 학생들에게 오늘날 사도들이 무엇을 하도록 보내지는지를 설명하는 단어와 문구를 찾아보라고 한다. 학생들이 찾은 단어와 문구를 칠판에 적는다. (또는 한 학생에게 적게 한다.) (그런 단어나 문구로 수행하다, 교회를 세우다, 조정하다, 문을 열다, 복음을 전파하다, 성임하다, 질서를 세우다, 모든 피조물에게 전파하다, 침례주다, 성신에 따라 복음을 선포하다 등이 있을 것이다.) 그런 후 이렇게 묻는다.

살아 있는 사도들은 오늘날 어떤 방법으로 복음을 전파하고 교회를 세우는가? (연차 대회에서 말씀한다, 현지에서 열리는 대회를 방문한다, 선교부를 순회한다, 현지 교회의 지도자와 접견한다, 전 세계 지도자 훈련 모임 방송을 한다 등등)

한 학생에게 학생 교재 5.5에 나오는 고든 비 힝클리 회장의 두 가지 말씀 중 두 번째 말씀을 읽어 달라고 한다.(이 편의 마지막 문단 참조) 그런 후 다음 질문을 한다.

여러분은 힝클리 회장이 설명한 방식으로 사도들이 성역을 베푸는 것을 어떻게 보거나 들었는가?
사도들은 여러분 개인에게 어떤 영향을 미쳤는가?

십이사도 정원회의 결정은 만장일치로 이루어진다

교리와 성약 107편 27~31절을 읽어 주고 다음과 같이 질문한다.

주님께서는 십이사도가 결정을 내릴 때 어떤 원리가 적용된다고 말씀하셨는가?
27절과 30절에서 제시된 지침에 따라 결정이 내려질 경우 어떤 약속이 31절에서 주어졌는가? 그 약속이 무엇을 의미한다고 생각하는가?

학생들에게 학생 교재 5.7 끝에 나오는 고든 비 힝클리 회장의 말씀을 읽어 준다.(마지막 문단에서 “그러나 저는 심각한 불화나 …”로 시작하는 부분부터 읽는다.) 그런 후 질문한다.

사도들이 만장일치로 결정을 내린다는 것을 알면 그러한 결정에 대한 믿음과 신뢰가 어떻게 커질 수 있는가?

반원들에게 학생 교재 5.7에서 제일회장단의 제임스 이 파우스트(1920~2007) 회장이 전한 말씀을 나눈다. 학생들에게 사도들 사이에서 어떻게 만장일치가 이루어지는지를 잘 들어 보라고 한다. 그런 후 다음 질문을 한다.

이 과정은 개인적인 편견 또는 목표에 대해 어떻게 “견제”로 작용하는가?
파우스트 회장은 만장일치를 이루기 위해 무엇이 필요하다고 말했는가?

십이사도의 부름과 역할에 대해 간증하며 수업을 마친다. 학생들에게 십이사도의 간증과 그들이 말씀에서 다루는 주제에 관해 세심한 주의를 기울이라고 한다.