Знання

Прагніть знання, саме через навчання і також через віру (УЗ 88:118).

Я постійно шукатиму можливості вчитися і розвиватися.

Необхідні завдання на засвоєння цінності

Виконай наступні три необхідні завдання на засвоєння цінності. Нехай один з батьків або провідник поставить підпис і дату під кожним із завдань, коли ти закінчиш його виконання.

Дізнайся про те, наскільки важливо отримувати знання, читаючи Приповісті 1:5; 4:7; 2 Нефій 28:30; і Учення і Завіти 88:78–80, 118; 90:15; 130:18–19; 131:6. Поміркуй, чому тобі необхідно отримувати знання й розуміння того, як євангельські принципи можна застосовувати у твоєму теперішньому й майбутньому домі та сімейному житті. Запиши у щоденник, що ти дізналася про знання й обговори це з одним із членів родини або провідником Товариства молодих жінок.
У своєму щоденнику перелічи таланти, які ти вже маєш, а також ті, які б хотіла здобути. Прочитай Матвій 25:14–30. Набудь нової навички або талант, що допоможе тобі піклуватися про власну майбутню сім’ю або дім (наприклад: гра на піаніно, спів, складання бюджету, розподіл часу, приготування їжі, шиття чи догляд за дитиною). Розкажи сім’ї, класу або провіднику Товариства молодих жінок, чого ти навчилася.
Вивчи напам’ять 13-те Уложення віри і процитуй його комусь із батьків, провідників чи дорослих. Потім відвідай музей або виставку, чи сходи на якийсь виступ, який, можливо, включає танці, музику, усний жанр чи виставу. Користуючись цим уложенням віри як проводом, дай оцінку тому, що ти бачила або чула. Запиши у щоденник свої думки стосовно того, як ти можеш користуватися цим уложенням віри як дороговказом у всьому, що робиш, щоб Святий Дух був твоїм постійним супутником. Поділися цими думками з кимось із батьків чи провідників.

Додаткові завдання на засвоєння цінності

Виконай три додаткові завдання на засвоєння цінності. Ти можеш вибрати їх із запропонованих нижче або записати два власні. Один з батьків або провідник має схвалити ті завдання, що ти записала самостійно, перш ніж ти почнеш їх виконувати. Нехай один з батьків або провідник поставить підпис і дату під кожним із завдань, коли ти закінчиш його виконання.

Вибери євангельський принцип, який ти хотіла б зрозуміти краще (наприклад: віра, покаяння, милосердя, вічні сім’ї чи завіти, укладені під час хрищення). Читай Писання та слова пророків останніх днів, що стосуються цих принципів. Підготуй п’ятихвилинну промову на цю тему і виступи з нею на причасних зборах, на зборах Товариства молодих жінок, перед своєю сім’єю або в класі. Запиши у щоденник, як ти можеш застосовувати цей євангельський принцип у житті.
Дізнайся про сферу діяльності чи служіння, що тебе цікавить. Поговори з людиною, яка працює у тій сфері й дізнайся про службові обов’язки цієї людини, яку підготовку чи освіту отримала ця людина, щоб виконувати цю роботу, та який вклад у суспільство робить професія цієї людини. Запиши те, про що ти дізналася, в щоденник.
Завчи два зі своїх улюблених гімнів, що містяться у збірнику гімнів. Навчись правильно диригувати співом гімнів (див. Гімни, 249–251), а потім продиригуй щонайменше два рази під час їх виконання на домашньому сімейному вечорі, на зборах Товариства молодих жінок або на інших церковних зборах чи на семінарії. Прочитай вірші, вказані в кінці кожного гімну.
У таборі Товариства молодих жінок ти набудеш навичок з надання першої допомоги, безпеки, санітарії і виживання. Ознайомся з цією інформацією у своєму примірнику Young Women Camp Manualі познач у щоденнику, як її можна застосовувати у себе вдома, щоб твоя сім’я була в безпеці. Склади список того найважливішого, що буде потрібно твоїй сім’ї у випадку якоїсь надзвичайної ситуації. Проведи урок про це на домашньому сімейному вечорі або розкажи провіднику Товариства допомоги про те, що ти дізналась і які б ще навички хотіла набути, аби підготуватися до непередбачених випадків.

Особисті завдання на засвоєння цінності

Проект на засвоєння цінності

Після того, як ти виконала шість завдань на засвоєння цінності “Знання”, створи проект, що допоможе тобі застосувати те, чого ти навчилася. Це має бути значний задум, який вимагатиме щонайменше десяти годин для його здійснення. З молитвою шукай проводу Святого Духа, щоб обрати суттєвий проект.

Нехай один з батьків або провідників схвалить проект, перш ніж ти почнеш його здійснювати. Після закінчення напиши, як ти оцінюєш виконання проекту. Нижче подано кілька ідей для проекту на засвоєння цінності.

Навчись у своєї мами, бабусі чи іншої жінки, якою ти захоплюєшся, як упорядковувати, прибирати й підтримувати дім. Потім застосуй те, чого навчилася, у себе вдома.
Підготуйся до отримання вищої освіти та практичних навичок, дізнавшись про умови вступу, стипендію, плату за навчання та інші умови у певному інституті чи професійно-технічному училищі. Якщо це доречно, подай документи для вступу.
Прочитай Учення і Завіти 89. Поміркуй, що ти можеш робити, щоб бути фізично здоровішою. Покращуй своє здоров’я, розробляючи й застосовуючи постійні програми фізичних вправ, навчаючись готувати і вживати їжу, що є частиною оздоровчої дієти.
Навчись правильно доглядати за одягом, в тому числі: як його прати, прасувати, лагодити і перешивати. Застосовуй свої навички, доглядаючи за власним одягом.
Працюючи з мамою, бабусею або жінкою у своєму приході чи філії, оволодівай навичкою ведення домашнього господарства.

Mій проект:

Mій план здійснення проекту:

Схвалено

Приблизна дата завершення проекту:

Моя оцінка проекту (опиши також свої почуття й те, як зросло твоє розуміння знання):

Підпис одного з батьків або провідника

Дата

Кількість затрачених годин