Hvilken rolle spillede Joseph Smith i genoprettelsen?

Efter århundreder med frafald genoprettede Herren sin kirke og gengav evangeliet i dets fylde gennem profeten Joseph Smith. Denne genoprettelse begyndte med Josephs første syn, hvor vor himmelske Fader og Jesus Kristus viste sig. Gennem profeten Joseph frembragte Herren Mormons Bog og andre skrifter, gengav præstedømmemyndigheden og grundlagde sin kirke.

Forbered dig åndeligt

Hvordan er din tilværelse blevet påvirket af Joseph Smiths liv og mission? Hvordan fik du et vidnesbyrd om Joseph Smith?

Har de unge mænd et vidnesbyrd om profeten Joseph Smith? Hvordan kan du hjælpe dem til at styrke det?

Hvad føler du dig inspireret til at fortælle de unge mænd, når du bønsomt studerer disse skriftsteder og hjælpekilder?

2 Ne 3:3-25 (Fordums profeter forudså Joseph Smiths mission som profet og seer)

L&P 35:17-18 (Herren gengav evangeliet i sin fylde gennem profeten Joseph Smith)

L&P 76:22-24 (Joseph Smiths vidnesbyrd om Jesus Kristus)

L&P 135:3 (Herren gav os yderligere skrifter gennem profeten Joseph Smith)

JS–H 1:11-25 (Gud Faderen og Jesus Kristus viser sig for Joseph Smith)

Craig C. Christensen, »En udvalgt seer vil jeg oprejse«, Liahona, nov. 2016, s. 27-30

Neil L. Andersen, »Tro kommer ikke tilfældigt, men ved valg«, Liahona, nov. 2015, s. 65-68

Neil L. Andersen, »Joseph Smith«, Liahona, nov. 2014, s. 28-31

»Joseph Smith«, Tro mod sandheden, 2005, s. 77-78

Video:

2:3

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv til at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Bed en ung mand om at tegne et billede på tavlen, der symboliserer det, kvorummet lærte sidste uge, og lad de andre unge mænd gætte, hvad han har tegnet.
Bed måske to eller tre uger før kvorumsmødet de unge mænd om at tage imod ældste Neil L. Andersens udfordring: »Få et personligt vidnesbyrd om profeten Joseph Smith. Lad jeres røst være med til at opfylde Moronis profetiske ord om at tale godt om profeten.« Tilskynd de unge mænd til at følge ældste Andersens råd om at fortælle deres venner og familie om skriftsteder i Mormons Bog, »idet I anerkender, at Joseph var et redskab i Guds hænder,« og til at læse profetens vidnesbyrd (se »Joseph Smith«, Liahona, nov. 2014, s. 30). Bed dem ved begyndelsen af kvorumsmødet om at fortælle om de skriftsteder, de valgte, og de indtryk, de fik, mens de læste Joseph Smiths vidnesbyrd.

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå Joseph Smiths rolle i genoprettelsen. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

Bed de unge mænd om at læse ældste Craig C. Christensens tale »En udvalgt seer vil jeg oprejse« og søge efter velsignelser, vi har på grund af profeten Joseph Smith. Lad dem skrive på tavlen, hvad de har fundet ud af. Hvilke andre velsignelser kan de unge mænd komme i tankte om, som vi har på grund af Joseph Smith? Overvej at fortælle, hvordan du fik dit vidnesbyrd om Joseph Smith, og hvordan gengivelsen af evangeliet har været en velsignelse i dit liv.
Bed medlemmerne af kvorummet om at forestille sig, at en ven fra en anden trosretning spørger: »Hvorfor er Joseph Smith så vigtig i jeres kirke?« Bed dem om at se efter mulige svar på dette spørgsmål i videoen I kunne også læse afsnittet, der hedder »Oprigtige spørgsmål« fra ældste Neil L. Andersens tale »Tro komme ikke tilfældigt, men ved valg« for at hjælpe dem til at lære, hvordan de kan reagere på kritik om Joseph Smith.

2:3
Bed medlemmerne af kvorummet om at lave en liste over de ting, som Herren gav os gennem Joseph Smith. For at få ideer til, hvad de kan føje til deres liste, så bed dem om at læse Lære og Pagter 135:3 og side 77-78 i Tro mod sandheden. Hvordan er vores liv anderledes på grund af det værk, Herren udførte gennem Joseph Smith?
Bed de unge mænd om at læse JS-H 1:7-20, og se efter sandheder, som Joseph Smith lærte ved det første syn. Hvad lærte Joseph Smith om vor himmelske Fader og Jesus Kristus? Om sig selv? Om modstanderen? Hvorfor er disse sandheder vigtige for os at forstå i dag?
Vis videoen »«, og bed de unge mænd om at fortælle om noget, de lærte, eller noget ved profeten Joseph Smith, der gjorde indtryk på dem. Overvej at fortælle, hvordan du modtog dit vidnesbyrd om, at Joseph Smith var en profet.

2:3

Bed de unge mænd om at fortælle, hvad de har lært i dag. Forstår de Joseph Smiths rolle i gengivelsen af evangeliet? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Undervisningstip

»Spørgsmål, der er skrevet på tavlen, inden klassen begynder, vil hjælpe eleverne med at tænke på ting, inden lektionen begynder« (Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 93).

Opfordring til handling

Det medlem af kvorumspræsidentskabet, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Fortælle om sine følelser omkring, hvorfor Joseph Smith er vigtig i hans tilværelse og opfordre andre kvorumsmedlemmer til at gøre det samme.
Sammen med kvorummet drøfte deres præstedømmepligt om at undervise andre om Joseph Smiths mission.