Das Sühnopfer Jesu Christi

„Siehe, ich sage euch, dass ihr durch das Sühnopfer Christi … Hoffnung haben werdet.“ (Moroni 7:41)

Die Konzepte in dieser Einheit helfen den Jungen, zu Christus zu kommen und an seiner Errettung und an der Macht seiner Erlösung teilzuhaben (siehe Omni 1:26). Im Rahmen dieser Einheit können Sie ihnen vermitteln, wie sie durch Umkehr und das Sühnopfer rein und würdig dafür bleiben können, ihre Aufgaben im Priestertum zu erfüllen. Sie können ihnen auch vor Augen führen, dass sie als Träger des Aaronischen Priestertums durch ihre Mitwirkung beim Abendmahl und bei der Taufe die heilige Aufgabe haben, anderen dabei behilflich zu sein, die Segnungen des Sühnopfers zu empfangen.

Sie können das Programm Pflicht vor Gott in die Kollegiumsversammlung am Sonntag einbeziehen, indem Sie im Rahmen dieser Einheit die unten erwähnten Punkte berücksichtigen.

Unterrichtskonzepte, aus denen Sie für diesen Monat eine Auswahl treffen

• Wie kann ich anderen dabei helfen, die Segnungen zu empfangen, die mit dem Sühnopfer des Erretters einhergehen?

• Was ist das Sühnopfer Jesu Christi?

• Was bedeutet es, Glauben an Jesus Christus zu haben?

• Was bedeutet es umzukehren?

• Was ist Gnade?

• Warum muss ich anderen vergeben?

• Was ist die Auferstehung?

• Wie kann der Erretter mir helfen, wenn ich Prüfungen durchmache?

Wöchentliche Aktivitäten

Überlegen Sie, wie Sie Aktivitäten planen können, die an das anknüpfen, was die Jugendlichen gelernt haben. Auf der von der Kirche bereitgestellten Website für Aktivitäten der Jugendlichen finden Sie Anregungen. Viele der Lernaktivitäten in diesen Konzepten lassen sich auch gut bei den wöchentlichen Aktivitäten umsetzen. Wählen Sie in Zusammenarbeit mit den Kollegiumspräsidentschaften geeignete Aktivitäten aus, die das untermauern, was die Jungen am Sonntag lernen.

Pflicht vor Gott

Die folgenden Abschnitte aus dem Heft Pflicht vor Gott beziehen sich auf die Lektionen in dieser Einheit:

„Heilige Handlungen des Priestertums vollziehen“, Seite 24f., 48f., 72f.

„Die Lehre verstehen“, Seite 18ff., 42ff., 66ff.