Wat houdt bekering in?

Jezus Christus heeft voor onze zonden geboet, zodat we ons kunnen bekeren. Bekering is een innerlijke verandering die ons dichter bij God brengt. Zij omvat afkering van zonde en toenadering tot God voor vergiffenis. Zij wordt ingegeven door liefde voor God en het oprechte verlangen om zijn geboden te bewaren.

Uw geestelijke voorbereiding

Welke ervaringen hebt u met bekering gehad? Hoe kunt u, zonder uw eigen zonden te bespreken, duidelijk maken hoe bekering u geholpen heeft om dichter bij uw hemelse Vader te komen?

Sommige jongemannen hebben wellicht een probleem met getrouwheid. Dat zal zijn invloed hebben op hoe zij hun priesterschapswerk doen. Hoe kunt u consideratie met hen hebben en de Geest in de les brengen om hun het verlangen tot bekering te geven?

Bestudeer deze teksten en middelen met een gebed in uw hart: Wat brengt u ertoe om u te bekeren?

Jesaja 1:18 (Door ons te bekeren, kunnen we van onze zonden worden gereinigd)

Romeinen 3:23; 1 Johannes 1:8 (We zondigen allemaal)

Alma 19:33 (Bekering verandert het hart)

Alma 36:6–24 (Alma bekeert zich en ontvangt vergeving door de genade van de Heiland)

Alma 39:8 (We kunnen onze zonden niet voor God verbergen)

LV 58:42–43 (Bekering houdt in dat we onze zonden belijden en verzaken)

‘Bekering’, Voor de kracht van de jeugd, pp. 29–30

Dale G. Renlund, ‘Onze goede Herder’, Liahona, mei 2017, 29–32

Dale G. Renlund, ‘Bekering: een vreugdevolle keuze’, Liahona, november 2016, 121–124

Linda S. Reeves, ‘Het grote verlossingsplan’, Liahona, november 2016, 88–90

Dieter F. Uchtdorf, ‘Hij zal u op zijn schouders leggen en u naar huis dragen’, Liahona, mei 2016, 101–104

Video: ‘Binnen de grenzen’

6:25

Videos: “De verzoening is nooit eenmalig”

3:1

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland vroeg mensen in geloof te handelen en de waarheden na te leven die Hij hun leerde. Hij bood hun de gelegenheid om leerzame ervaringen op te doen. Hoe kunt u ertoe bijdragen dat de jongemannen de kracht van dagelijkse bekering in hun leven ervaren?

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium leidt de quorumvergadering. Hij leidt de jongemannen bij hun overleg over quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapsplichten (uit de Schriften en uit het boekje Plicht jegens God), en hij nodigt een adviseur of een ander quorumlid uit een evangelieles te geven. Hij zou zich hierop voor kunnen bereiden door in een presidiumvergadering een agenda voor een quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Neem aan de hand van een van deze of uw eigen ideeën de leer uit de les van vorige week door en introduceer de les van deze week:

Vraag de jongemannen een tekening te maken die hun herinnert aan wat ze vorige week hebben geleerd en bespreek wat ze hebben getekend.
Laat een jongeman in beide handen een zwaar voorwerp nemen en zijn armen recht vooruit houden terwijl de quorumleden bespreken dat zonde een zware last kan zijn. Leg tijdens de bespreking nog meer zware voorwerpen in de handen van de jongeman. Neem de jongeman de voorwerpen uit handen en laat de jongemannen vertellen wat zij uit dit aanschouwelijk onderwijs hebben geleerd over zonde en bekering.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de quorumleden meer inzicht geven in wat bekering inhoudt. Laat u leiden door de Geest en kies een of meer van de onderstaande activiteiten die het beste voor uw quorum zijn:

Laat een quorumlid voorbereid naar de les komen om een verhaal uit een van de toespraken in dit schema te vertellen. U kunt ook een video vertonen waarin de spreker het verhaal vertelt. Wat leren we uit die verhalen over bekering? Schrijf citaten over bekering uit die toespraken op strookjes papier. Laat de jongemannen een citaat kiezen en bespreken wat zij ervan leren — eerst in tweetallen en daarna met de hele groep. Geef ze de tijd om na te denken over de veranderingen die zij naar hun gevoel moeten aanbrengen door wat ze geleerd hebben.
Vraag een quorumlid een deel van deze les te geven. Hij kan dat doen in het kader van Plicht jegens God door zich te verdiepen in en les te geven over bekering (zie ‘Begrip van de leer’, p. 18, 42, of 66).
Vraag een van de jongemannen een voorwerp te verstoppen terwijl de andere quorumleden toekijken. Vraag een ander quorumlid om het voorwerp op te sporen. Wat leren we uit dit voorbeeld over het verbergen van onze zonden voor God? (Zie Alma 39:8). Welke verhalen uit de Schriften kennen de jongemannen waaruit we leren dat we onze zonden niet voor God kunnen verbergen? (Zie, bijvoorbeeld, Jona 1–2; 2 Samuël 11–12; Handelingen 5:1–11). Ze kunnen ook een van de verhalen in zuster Linda S. Reeves’ toespraak ‘Het grote verlossingsplan’ doornemen. Nodig de jongemannen uit de volgende vragen in groepjes te bespreken: Hoe proberen mensen hun zonden zoal te verbergen? Wat zou je zeggen om iemand duidelijk te maken dat we onze zonden niet kunnen verbergen?
Nodig een jongeman uit om een plaat van Alma en de zoons van Mosiah omhoog te houden (zie Evangelieplatenboek, 77) en het verhaal van hun bekering kort samen te vatten (zie Alma 36:6–24). Vraag de jongemannen om afzonderlijk Alma 36:13, 17–20, 23–24 te lezen, vast te stellen welke beginselen van bekering er in deze verzen staan, en daarna in groepsverband te vertellen wat ze hebben geleerd. Vraag de jongemannen na te denken en op te schrijven wat ze kunnen doen om de beginselen van bekering in hun leven toe te passen.
Nodig iedere jongeman uit om een paragraaf van ‘Bekering’ in Voor de kracht van de jeugd of door u uitgekozen passages uit een van de toespraken in dit schema te bestuderen. Laat de jongemannen alles markeren en bespreken wat hen aanspreekt. Nodig ze uit om, zonder hun naam te noemen, de vragen die ze over bekering hebben op te schrijven. Nodig de bisschop uit om die vragen te komen beantwoorden en te vertellen hoe bekering nauw verband houdt met priesterschapsmacht.
Vertoon de video: ‘Binnen de grenzen’. Nodig de helft van het quorum uit om in deze video te letten op wat het betekent om je te bekeren, en de andere helft om te letten op de rol van de bisschop om ons te helpen bij onze bekering. Vraag ze wat ze hebben geleerd. Wat zou je tegen vrienden zeggen die bang zijn om met de bisschop over gemaakte fouten te praten?

6:25

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen ze wat bekering inhoudt? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leerstelling te besteden?

Onderwijstip

‘Daarom moet de cursist aan het leren worden gezet. Als de leerkracht het voetlicht opzoekt, de show steelt, voortdurend aan het woord is, en anderszins de activiteit overheerst, is het zeker dat hij het leerproces van de cursisten belemmert’ (Asahel D. Woodruff. In: Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], p. 61).

Uitnodiging om in actie te komen

Het lid van het quorumpresidium dat de leiding heeft, besluit de vergadering. Hij kan:

Zijn gevoelens verwoorden en de quorumleden vragen hun gevoelens over de Heiland met elkaar te delen en wat voor hen bekering inhoudt.
De jongemannen uitnodigen om hun leven onder de loep te nemen en vast te stellen wat ze moeten veranderen.