Mi az élet célja?

Ezen élet folyamán fizikai testet kapunk, és próbára tesznek bennünket, hogy kiderüljön, engedelmeskedünk-e Isten parancsolatainak. A halandóságban szerzett tapasztalatainknak az a célja, hogy segítsenek nekünk egyre inkább olyanná válni, mint Mennyei Atyánk.

Készülj fel lelkileg!

Hogyan leltél örömre ebben az életben? Milyen élmények segítettek lelkileg növekedned?

Mit tesznek a fiatal férfiak azért, hogy egyre inkább hasonlóvá váljanak Mennyei Atyánkhoz?

Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mire érzel késztetést, hogy megoszd a kvórummal?

2 Nefi 2:25 (Azért teremtettünk, hogy örömünk legyen)

Alma 12:24; 34:32; 42:4 (Ez az élet a próbatétel és az Istennel történő találkozásra való felkészülés ideje)

3 Nefi 12:3–12 (A Szabadító megnevez több isteni tulajdonságot)

3 Nefi 12:48 (Mennyei Atyánk azt akarja, hogy olyan tökéletessé váljunk, mint Ő)

A család: Kiáltvány a világhoz. Liahóna, 2010. nov. 129.

Carol F. McConkie: A szentség ékessége. Liahóna, 2017. máj. 9–12.

Gary E. Stevenson: A ti négy percetek. Liahóna 2014. máj.

Szabadítás terve. Hűek a hithez (2004). 175–177.

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító arra kérte tanítványait, hogy tegyenek bizonyságot. Például megkérdezte tőlük: „Ti pedig kinek mondotok engem?” (Máté 16:15). Amikor sugalmazott kérdéseket teszel fel a fiatal férfiaknak, a válaszaik lehetőséget adhatnak, hogy bizonyságukat tegyék.

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti le. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), és kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke tanának áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak a múlt heti órán! Milyen hatással volt életükre ez a lecke? Mit tettek másképpen annak köszönhetően, amit tanultak? Milyen áldások származtak a tetteikből?
Mutass egy zsinórt, melynek a közepén csomó van. Magyarázd el, hogy miképpen jelképezheti ez a csomó a jelen életet, a zsinór egyik fele a halandóság előtti életet, a másik fele pedig a halandóság utáni életet. Ez lehet egy olyan szemléltető tárgy, melyre mindig visszautalhatsz a kvórumgyűlésen.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak tanulni a csapások céljáról. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Adj minden fiatal férfinak egy papírcsíkot, és kérd meg, hogy írja fel rá a szent szó meghatározását. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el Carol F. McConkie nőtestvér A szentség ékessége című beszédét, és a saját meghatározásukat egészítsék ki azzal, ahogyan ő körülírta a szentséget. Mit tehetünk, hogy szentebbé váljunk? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy válasszanak egyet a szentség általuk leírt meghatározásai közül, és mondják el, hogy mi módon igyekezhetnének e tekintetben szentebbé válni.
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nézzék át az ebben a vázlatban található szentírásokat, és osszák meg, mit találtak a halandóság céljáról (átnézhetik a Hűek a hithez176. oldalát is). Hogyan befolyásolja döntéseiket e cél ismerete?
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a boldogmondásokat a 3 Nefi 12:3–12-ben, és keressenek olyan tulajdonságokat, melyeket Mennyei Atyánk szeretne, hogy kifejlesszünk halandó életünk folyamán. Kérd meg őket, hogy gondolkodjanak olyan embereken a szentírásokból vagy a saját életükből, akik megtestesítik ezeket a tulajdonságokat. A Szabadító tanításai a 3 Nefi 12-ben hogyan segítenek megérteni az Isten fiaiként betöltendő céljainkat?
Adj egy példányt A család: Kiáltvány a világhoz kiadványból vagy Thomas S. Monson Biztonságban hazavezérelve című beszédéből a kvórum minden egyes tagjának. Kérd meg a kvórum tagjait, hogy jelöljék meg azokat a szavakat és kifejezéseket, amelyek arról tanítják őket, hogy Isten fiaiként mi a céljuk az életben. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy osszák meg, mit találtak, és magyarázzák el, miért fontosak számukra azok a szavak.
Kérd meg a kvórum egyik felét, hogy olvassanak Noelle Pikus-Pace-ről Gary E. Stevenson püspök A ti négy percetek című beszédében, a kvórum másik fele pedig olvasson Torah Brightról ugyanebben a beszédben. Ezután osszák meg egymással, mit tanultak az élet céljáról ezekből a történetekből. Adj a fiatal férfiaknak néhány percet, hogy nézzék át Stevenson püspök beszédét, és gondolkodjanak el, ő hogyan teljesítenek az ő „négy percükben” – milyen elengedhetetlen szertartások vagy mérföldkövek várnak rájuk a jövőben, és mit tesznek azért, hogy felkészüljenek ezekre? Kérj meg néhány fiatal férfit, hogy ossza meg a gondolatait.

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Jobban értik az élet célját? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Ösztönözz cselekvésre!

A kvórumelnökségi tag, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Megoszthatja bizonyságát az elhangzott tanításról.
Buzdíthatja a kvórum tagjait, hogy a kvórumgyűlés során kapott benyomásaik alapján cselekedjenek.